【題目】金茶花是中國(guó)特有的觀賞品種，但易得枯萎�。茖W(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，通過(guò)如圖所示的方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種．相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖中①②在基因工程中依次叫做基因表達(dá)載體、目的基因
B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶
C.由④培育至⑤過(guò)程中，體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性
D.在⑤幼苗中檢測(cè)到抗枯萎病基因標(biāo)志著成功培育新品種

【答案】C
【解析】解：A、圖示表示抗枯萎病新品種的培育過(guò)程，其中①為質(zhì)粒，②為目的基因，A錯(cuò)誤；B、形成③基因表達(dá)載體的操作中使用的酶有限制酶、DNA連接酶，B錯(cuò)誤；C、是重組細(xì)胞．由④培育至⑤過(guò)程是植物組織培養(yǎng)的過(guò)程中，體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性，C正確；D、⑤幼苗中檢測(cè)到抗枯萎病基因標(biāo)志著目的基因已經(jīng)成功導(dǎo)入受體細(xì)胞，但這不能說(shuō)明已經(jīng)成功培育抗枯萎病新品種，還需要檢測(cè)目的基因是否成功表達(dá)，D錯(cuò)誤．故選：C．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用基因工程的原理及技術(shù)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物學(xué)習(xí)小組做了觀察蒜的根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)，觀察到處于不同時(shí)期的細(xì)胞如圖。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖B中箭頭所指結(jié)構(gòu)為新形成的細(xì)胞壁，將以上各圖象依次排列為___________________（填字母）可表示一個(gè)細(xì)胞周期。

（2）為了保證能夠清楚的觀察細(xì)胞分裂圖像，制備臨時(shí)裝片的過(guò)程應(yīng)該嚴(yán)格遵守的操作步驟依次是__________________________________________，視野中D圖所示細(xì)胞數(shù)量最多的原因是___________________________________________________________________。

（3）觀察細(xì)胞中染色體數(shù)目最好選擇C圖所示時(shí)期的細(xì)胞，原因是________________________。如果人體細(xì)胞處于D圖所示的分裂時(shí)期，則細(xì)胞中活動(dòng)旺盛的細(xì)胞器主要有___________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在觀察自制淡水生物裝片時(shí)，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)繪圖如下．請(qǐng)分析回答：

（1）如圖是細(xì)胞，圖中⑧是 ．
（2）圖中具有單層膜的細(xì)胞器有（填序號(hào)），具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有（填序號(hào)）．
（3）若該細(xì)胞為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)具有圖中的 ． （填序號(hào)）
（4）圖中①為 ， 其主要成分是 ．
（5）圖中細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過(guò)程如圖所示。圖中a、b、c是生理過(guò)程，①～⑦是結(jié)構(gòu)名稱。分析下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甲圖中b是脫水縮合，產(chǎn)生的水中氧僅來(lái)自于氨基酸的羧基，完成的場(chǎng)所是乙圖中的①

B. 細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度，這表明a是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程

C. 與甲圖中c過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是乙圖中③②⑤，⑥中形成的蛋白質(zhì)已經(jīng)是成熟蛋白質(zhì)

D. 在甲狀腺球蛋白合成過(guò)程中，膜面積基本保持不變的有②和④，但膜的成分均發(fā)生更新

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野范圍內(nèi)共看到32個(gè)細(xì)胞，若目鏡不變，物鏡分別換成5×和40×?xí)r，則在視野中可看到的細(xì)胞數(shù)分別為（ ）
A.16個(gè)，64個(gè)
B.64個(gè)，8個(gè)
C.64個(gè)，2個(gè)
D.128個(gè)，2個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)分子含有a條肽鏈，共有b個(gè)氨基酸。如果氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是c，則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量以及水解時(shí)需要的水的相對(duì)分子質(zhì)量分別為：（ ）

A. b（c-18）+18a和18（b-a）

B. b（c+18）+18a和18（a + b）

C. b（c-18）-18a和18（a-b）

D. b（c+18）-18a和18（b-a）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是

A. 小麥、大豆 B. 煙草、大腸桿菌

C. 變形蟲(chóng)、香菇 D. 酵母菌、豌豆

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由m個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子，含n條肽鏈，其中z條是環(huán)狀多肽，這個(gè)蛋白質(zhì)分子完全水解共需水分子個(gè)數(shù)為（ ）

A.m-n+z B.m-n-z C.m-z+nD.m+z+n

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（ ）

①細(xì)胞內(nèi)的酶都是在核糖體上合成的 ②酶能降低反應(yīng)的活化能

③所有的酶都具有專一性 ④酶是分泌細(xì)胞產(chǎn)生的

⑤一旦離開(kāi)活細(xì)胞，酶就失去催化能力 ⑥蛋白酶可以水解淀粉酶．

A．①②③ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①②⑤

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