【題目】下列是關(guān)于細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)變化的敘述,能正確表示一個(gè)細(xì)胞周期分裂過(guò)程的順序是（ ）

①兩個(gè)相同DNA分子完全分開 ②出現(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲

③中心體發(fā)生倍增 ④著絲點(diǎn)排列在一個(gè)平面上

A．②→③→①→④ B．②→④→③→①

C．③→②→④→① D．②→③→④→①

【答案】C

【解析】

試題分析：①末期細(xì)胞一分為二，兩個(gè)相同DNA分子完全分開；

②有絲分裂的前期出現(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲進(jìn)而形成紡錘體；

③在間期進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，同時(shí)中心體復(fù)制發(fā)生倍增；

④中期染色體的著絲粒排列在赤道板上．表示一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi)分裂過(guò)程的順序是③→②→④→①

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】加拿大一枝黃花具有超強(qiáng)的繁殖能力和極強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力。下圖為某地5年內(nèi)主要植物種類及數(shù)量變化曲線，下列敘述正確的是 （ ）

A．因加拿大一枝黃花具有超強(qiáng)的繁殖能力，故其在此地將持續(xù)呈“J”型增長(zhǎng)

B．此地5年內(nèi)狗牙根的數(shù)量不斷減少與其和加拿大一只黃花的競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)

C．此地5年內(nèi)群落進(jìn)行次生演替且植物豐富度呈不斷增大趨勢(shì)

D．因巢菜數(shù)量不斷減少，調(diào)查其種群密度時(shí)應(yīng)在植株密集處多取樣方

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某二倍體生物細(xì)胞分裂模式圖。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

①該細(xì)胞有可能是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或極體

②該細(xì)胞中1與2，3與4為同源染色體

③該細(xì)胞中有4個(gè)染色單體

④該細(xì)胞中，如果1是Y染色體，那么2也是Y染色體，3和4為常染色體

A.只有1種說(shuō)法正確 B.只有2種說(shuō)法正確

C.只有3種說(shuō)法正確 D.4種說(shuō)法均正確

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】《格物粗談果品》記載“紅柿摘下未熟，毎籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無(wú)澀味”。下列敘述正確的是（ ）

A．文中的“氣”是指乙烯，屬于生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑

B．紅柿細(xì)胞缺乏相關(guān)基因而不能合成乙烯

C．木瓜細(xì)胞釋放的乙烯能促進(jìn)紅柿的成熟

D．木瓜細(xì)胞釋放的乙烯不能促自身的成熟

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)家衛(wèi)計(jì)委2月9日通報(bào)，我國(guó)已確診一例輸入性寨卡（Zika）病毒感染病例。該病毒主要通過(guò)伊蚊叮咬進(jìn)行傳播，導(dǎo)致嬰兒患上“小頭癥”。該病毒的結(jié)構(gòu)模式圖如下，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．寨卡病毒的衣殼蛋白和遺傳物質(zhì)都含有C、H、O、N四種元素

B．寨卡病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到四種堿基、核糖和磷酸

C．寨卡病毒侵染機(jī)體，非特異性免疫和特異性免疫均發(fā)揮作用

D．圖中M蛋白、E蛋白二聚體酶解后的氨基酸種類和數(shù)量均相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅綠色盲的患者不能區(qū)分紅色和綠色，看成兩色調(diào)：長(zhǎng)波（紅、橙、黃、綠）部分為黃色，短波（青、藍(lán)、紫）部分為藍(lán)色。某校學(xué)生欲調(diào)查這種病的發(fā)病率和遺傳方式，應(yīng)分別選擇哪種群體調(diào)查（ ）

A．人群中隨機(jī)調(diào)查，患者家系調(diào)查

B．患者家系調(diào)查，人群中隨機(jī)調(diào)查

C．都選擇人群中隨機(jī)調(diào)查

D．都選擇患者家系進(jìn)行調(diào)查

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體體液之間的部分關(guān)系，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）淋巴細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是 。①～⑥的相互關(guān)系中，物質(zhì)交換是單向的是 _。

（2） 細(xì)胞C最可能是 細(xì)胞。

2）．下表是缺碘與不缺碘的兩類人群中，血液中與甲狀腺活動(dòng)密切相關(guān)的兩種激素含量狀況。

分泌腺體

激素名稱

不缺碘人群激素含量

缺碘人群激素含量

補(bǔ)碘前

補(bǔ)碘后

甲狀腺

甲狀腺激素

正常

降低

正常

下丘腦

A

正常

B

正常

（1）表中A是______________，B應(yīng)__________。甲狀腺激素對(duì)下丘腦分泌激素A起________調(diào)節(jié)作用。

（2）長(zhǎng)期缺碘，成年人會(huì)表現(xiàn)出：①喜熱、畏寒等體溫偏低現(xiàn)象；②少言寡語(yǔ)、反應(yīng)遲鈍及嗜睡等現(xiàn)象�，F(xiàn)象①說(shuō)明甲狀腺激素的相關(guān)作用是____________；現(xiàn)象②說(shuō)明該激素對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的作用是_____。通常，食用碘鹽可以防治碘缺乏病。

（3）體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)比較，作用范圍_____，需要__________的運(yùn)輸。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】河蟹為雜食性動(dòng)物，可捕食稻田中的小動(dòng)物和雜草。下列有關(guān)稻蟹農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 稻蟹生態(tài)系統(tǒng)的基石是河蟹和水稻

B. 水稻長(zhǎng)勢(shì)整齊的稻田群落不存在垂直分層現(xiàn)象

C. 稻田中水稻的空間特征表現(xiàn)為均勻分布

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)可被循環(huán)利用，而不依賴于系統(tǒng)外的供應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列可“雙向”進(jìn)行的是（ ）

A. 金絲雀藕草的胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸

B. 反射活動(dòng)中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

C. 草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔子間的碳元素傳遞

D. 垂體細(xì)胞與甲狀腺細(xì)胞間的信息傳遞

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同步練習(xí)冊(cè)答案