【題目】破傷風(fēng)芽孢桿菌和酵母菌的相同點是
A. 都遵循孟德爾遺傳定律 B. 都既能進(jìn)行有氧呼吸,又能進(jìn)行無氧呼吸
C. 都通過ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化供能 D. 都通過有絲分裂進(jìn)行細(xì)胞增殖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】作為系統(tǒng)的邊界,細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動中有多種功能.如圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能( )
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開
B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流
D.維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,不正確的是
A. 不帶致病基因的個體也可能患遺傳病
B. 冠心病、哮喘、原發(fā)性高血壓和苯丙酮尿癥屬于多基因遺傳病
C. 人類遺傳病調(diào)查最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病
D. 遺傳病再發(fā)風(fēng)險率的估算需要確定遺傳病類型
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物和高等動物(如人體)新陳代謝的部分過程示意圖分析回答:
(1)在植物的葉肉細(xì)胞中,甲、乙兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”,其中在甲細(xì)胞器中完成的能量轉(zhuǎn)換過程是________。乙細(xì)胞器內(nèi)完成的能量轉(zhuǎn)換過程是________。
(2)圖中甲、乙兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大,其中甲增加膜面積是通過_____,乙增加膜面積是通過________。
(3)綠色植物在光照條件下,如適當(dāng)提高空氣中的CO2含量,短時間內(nèi)C3含量將___________ ,請寫出該過程的反應(yīng)式:__________________ 。
(4)人如果一次攝入大量糖類,血糖首先通過(填序號)____過程合成糖原。
(5)發(fā)生在高等動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙中的生理過程是(填序號)________;在缺氧情況下,物質(zhì)A可通過⑥過程形成物質(zhì)B(填名稱)________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下關(guān)于DNA與RNA特點的比較敘述正確的是
A. 在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位相同
B. 構(gòu)成的五碳糖不同
C. 核苷酸之間的連接方式不同
D. 構(gòu)成的堿基全都不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】是生命活動的直接能源物質(zhì),據(jù)圖判斷有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 黑藻細(xì)胞內(nèi)甲→ATP的過程不僅發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
B. 乙中不含髙能磷酸鍵,是RNA基本組成單位之一
C. 丙中包括腺嘌呤和核糖,丁可用于某些脂質(zhì)的合成
D. ATP為生命活動提供能量需要經(jīng)過圖示的整個過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】神經(jīng)沖動在體內(nèi)的一般傳導(dǎo)途徑是( )
A.樹突→突觸→軸突→神經(jīng)元細(xì)胞體
B.樹突→突觸→神經(jīng)元細(xì)胞體→軸突
C.軸突→神經(jīng)元細(xì)胞體→突觸→樹突
D.樹突→神經(jīng)元細(xì)胞體→軸突→突觸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128.圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(其中數(shù)字為氨基酸序號),圖2為部分肽鏈放大示意圖,圖3為某50肽,其中含有丙氨酸(R基為﹣CH3)2個(相應(yīng)位置如圖).請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1所示的蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為 .
(2)圖2中有種R基,該肽鏈至少有個游離的羧基.
(3)假設(shè)有一個十肽,分子式為CxHyOzNmSn , 組成該肽的氨基酸只有圖2的幾種,則含有①的氨基酸有個.
(4)現(xiàn)脫掉圖3五十肽中的丙氨酸,得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在.則產(chǎn)生的多肽鏈中,含有的氧原子數(shù)目與原五十肽相比至少(增加或減少)了個.
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