【題目】某研究小組利用檢測氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的呼吸,實驗設(shè)計如下.關(guān)閉活栓后,U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化.實驗開始時將右管液面高度調(diào)至參考點,實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化(忽略其他原因引起的容積變化).下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.甲組右管液面變化,表示的是微生物呼吸時氧氣的消耗量
B.乙組右管液面變化,表示的是微生物呼吸時CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值
C.甲組右管液面升高,乙組不變,說明微生物只進行有氧呼吸
D.甲組右管液面不變,乙組下降,說明微生物進行乳酸發(fā)酵
【答案】D
【解析】解:A、由于甲組裝置內(nèi)放的是NaOH溶液,用于吸收CO2 , 所以甲組右管液面變化是錐形瓶內(nèi)的O2變化所致,A正確;B、乙組裝置內(nèi)放的是蒸餾水,那么乙組右管液面變化是錐形瓶內(nèi)CO2釋放量和O2消耗量之間的差值引起的,B正確;
C、甲組右管液面升高表明消耗O2 , 存在有氧呼吸,乙組不變表明釋放CO2與消耗O 2相等,則可知此時只進行有氧呼吸.甲組右管液面不變,乙組下降,說明微生物進行酒精發(fā)酵,C正確;
D、若微生物進行乳酸發(fā)酵,乙組液面高度不會變化,D錯誤.
故選:D.
根據(jù)題意和圖示分析可知:甲組中的NaOH溶液可以吸收二氧化碳,所以甲組右管液面變化,表示的是微生物呼吸氧氣的消耗量.乙組中放置的是蒸餾水,乙組右管液面變化,表示的是微生物呼吸CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值.甲組右管液面升高,說明消耗了氧氣;乙組不變,說明消耗氧氣和產(chǎn)生的二氧化碳的量相等;綜合兩組實驗,說明微生物只進行需氧呼吸.如果甲組右管液面不變,乙組下降,說明微生物沒有消耗氧氣,但產(chǎn)生了二氧化碳,說明微生物進行了酒精發(fā)酵.
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【題目】下列操作與技術(shù),不屬于克隆的是( )
A. 生物體通過體細胞進行的無性繁殖
B. 將某腫瘤細胞體外培養(yǎng)繁殖成一個細胞系
C. “無心插柳柳成蔭”中的“扦插”
D. 將雞的某個DNA片段整合到小鼠的DNA中
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【題目】如果一個基因的中部缺失了1個核苷酸對,不可能出現(xiàn)的結(jié)果是
A. 所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個氨基酸 B. 翻譯為蛋白質(zhì)時在缺失位置終止
C. 沒有蛋白質(zhì)產(chǎn)物 D. 翻譯的蛋白質(zhì)中,缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化
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【題目】下圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)完成過程①需要 等物質(zhì)從細胞質(zhì)進入細胞核。
(2)從圖中分析,核糖體的分布場所有 。
(3)已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④,將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測該RNA聚合酶由 中的基因指導合成。
(4)用一鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現(xiàn),細胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,那么推測一鵝膏蕈堿抑制的過程是 (填序號),線粒體功能 (填“會”或“不會”)受到影響。
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【題目】按基因獨立分配規(guī)律,一個基因型為AaBBCcDdee的植株,在經(jīng)減數(shù)分裂后形成的配子有( )
A. 4種 B. 6種 C. 8種 D. 32種
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【題目】等位基因與非等位基因的最本質(zhì)區(qū)別是
A. 基因A能控制顯性性狀,基因a能控制隱性性狀
B. 在減數(shù)分裂時,基因A與基因a分離
C. 兩者的堿基序列不同
D. A對a起顯性作用
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【題目】用花藥離體培養(yǎng)法得到馬鈴薯單倍體植株,當它進行減數(shù)分裂時,能觀察到染色體兩兩配對,共有12對。據(jù)此可推知馬鈴薯是
A. 二倍體 B. 三倍體 C. 四倍體 D. 六倍體
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【題目】如圖曲線表示夏季農(nóng)田一晝夜溫度變化Ⅰ、光照強度變化Ⅱ和植物吸收CO2變化Ⅲ,錯誤的是( )
A.從時間軸上的c點開始合成有機物,到e點有機物的合成停止
B.a點的形成是由夜間的低溫造成的
C.在Ⅲ曲線與時間軸交點c和e時,光合作用固定的CO2與細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量相等
D.增大曲線Ⅲ與時間軸所圍成的正面積的措施包括提高光照強度、CO2濃度和充足的水分供
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