【題目】將紅月季花瓣細胞置于30%蔗糖溶液數(shù)分鐘后，結(jié)果如圖所示，紅色分布的區(qū)域和影響色素分布的結(jié)構(gòu)分別是

A.①；細胞膜

B.①；細胞膜、液泡膜

C.②；細胞膜、液泡膜

D.②；細胞膜、液泡膜、細胞壁

【答案】C

【解析】

考查質(zhì)壁分離和復原實驗。

實驗原理：（1）原生質(zhì)層包括細胞膜和液泡膜以及它們之間的細胞質(zhì)，原生質(zhì)層相當于一層半透膜，原生質(zhì)層比細胞壁的收縮性大。

（2）當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞就會通過滲透作用而失水，細胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。此時細胞壁和細胞膜之間充滿的是外界溶液；當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，細胞就會通過滲透作用而吸水，外界溶液中的水分就通過原生質(zhì)層進入到細胞液中，整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復成原來的狀態(tài)，緊貼細胞壁,使植物細胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復原。

題圖表示①原生質(zhì)層；②表示液泡；

色素分布在液泡②中，細胞膜和液泡膜具有選擇透過性，使得色素不能從液泡中出去，更不能出去細胞，而細胞壁是全透性的，不影響色素的分布，C正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】每年的12月1日為世界艾滋病日,對艾滋病的恐懼和歧視源于不了解、不信任,普及艾滋病知識是全社會的責任.艾滋病是由艾滋病病毒(HIV)引起的,下圖為HIV作用機理示意圖,其中前病毒是指整合到宿主細胞染色體上的病毒DNA,它會隨著宿主DNA的復制而復制.抑制劑NRTIs可抑制HIV逆轉(zhuǎn)錄酶的作用.下列相關敘述不正確的是

A. HIV破壞免疫系統(tǒng),機體無體液免疫應答,不能通過檢測抗體來診斷HIV感染

B. 艾滋病可以通過母嬰途徑傳給后代,但不屬于遺傳病

C. HIV感染過程中不發(fā)生RNA的復制,前病毒復制的場所是細胞核

D. NRTIs不抑制宿主細胞的增殖,可作為治療艾滋病的藥物

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【題目】下圖為某家庭的一種單基因遺傳病系譜圖，相關基因用D、d表示。請據(jù)圖回答：

（1）該遺傳病為__________(填“顯”或“隱”)遺傳病

（2）如果該遺傳病是伴Y遺傳，則在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合的個體有________。(填圖中數(shù)字序號）

（3）如果該遺傳病是伴X遺傳，則Ⅲ2個體的基因型是_________，Ⅱ3的致病基因來自______個體，該致病基因的傳遞過程體現(xiàn)了_______________的遺傳特點。

（4）如果該遺傳病是苯丙酮尿癥，正常人群中每70人有1人是該致病基因的攜帶者。則Ⅰ1、Ⅱ1的基因型分別為________。Ⅲ2若與正常異性婚配，生一個正常孩子的概率為_________，若此夫婦色覺均正常，生一個只患紅綠色盲孩子(致病基因用b表示），則此孩子兩對基因的基因型是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是幾種生物及其基本結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下面的問題。

（1）圖中藍藻、大腸桿菌都沒有核膜，屬于__________生物，其結(jié)構(gòu)與HIV最顯著的不同表現(xiàn)在__________________________________________。

（2）HIV中物質(zhì)4是____________，大腸桿菌中結(jié)構(gòu)④是___________，藍藻含有大腸桿菌①~⑥中的哪些結(jié)構(gòu)_____________（填標號）

（3）生物界的絕大多數(shù)細胞都有的細胞器是______________（填圖中標號），這說明細胞具有________性。絕大多數(shù)的細菌是營腐生或寄生生活，這類生物屬于_______（“自養(yǎng)”、“異養(yǎng)”）型生物。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物對CO2的利用與光照強度有關，下圖表示在三個不同光照強度x、y、z（單位：lx）條件下，CO2濃度對菜豆植株光合速率的影響。請回答下列問題：

（1）菜豆植株光合作用所需的碳源主要是通過葉片上的_________（結(jié)構(gòu)）進入的；隨著CO2濃度的升高，菜豆植株細胞對光反應階段產(chǎn)生的_________的利用量增多，從而促進了光合作用的進行。

（2）圖中光照強度x與y的大小關系為_________（用“＞”表示）；CO2濃度為400 mg·L-1時，若光照強度突然由z變?yōu)?/span>y，葉綠體中C3的合成速率會_________（填“增大”“減小”或“不變”）。

（3）天氣晴朗的中午，光照充足，但菜豆植株光合速率卻明顯下降，原因可能是___________。

（4）將菜豆植株的根部浸在含有NaH14CO3的營養(yǎng)液中，并將整個植株置于適宜的光照條件下，最終在菜豆植株的光合產(chǎn)物中檢測到放射性，該實驗表明_______________。

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【題目】某生物小組利用圖1裝置培養(yǎng)某植株幼苗，通過測定不同時段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測量光合速率，結(jié)果如圖2所示。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)植物根尖細胞對培養(yǎng)液中不同無機鹽離子的吸收具有選擇性，原因是_____________。若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，葉肉細胞內(nèi)________合成減少，從而影響植物對光的吸收。

(2)在光下，根尖細胞內(nèi)合成ATP的場所有______。

(3)t4時補充CO2，此時葉綠體內(nèi)C3的含量________。

(4)根據(jù)測量結(jié)果t4時玻璃罩內(nèi)O2的量與t0時相比增加了128 mg，此時植株積累葡萄糖的量為________ mg。若t5時溫度升高至35 ℃，植株光合速率的變化是________(填“升高”、“不變”或“降低”)。

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【題目】小鼠和果蠅都是遺傳學常用的實驗材料，請按要求作答：

（1）有兩個獨立發(fā)現(xiàn)的隱性突變純合的小鼠品系，該突變能導致小鼠的眼睛變小，而且這兩種品系的表型很難區(qū)分。其中一個品系的突變稱為L型,另一個稱為T型�？梢酝ㄟ^實驗來判斷L型和T型是否為同一基因的不同突變類型。

實驗思路：將__________進行雜交，觀察F1的表現(xiàn)型。若__________________，則這兩種突變型均為同一對等位基因突變所致，兩種突變基因互為______________。

（2）一只突變的雄果蠅為深紫紅色眼，與一只野生型紅眼雌果蠅雜交，F(xiàn)1代均為紅眼。F1代相互交配產(chǎn)生F2代果蠅表現(xiàn)型和比例為：紅眼雌蠅：紅眼雄蠅：深紫紅色眼雄蠅=2:1:1。那么，深紫紅色眼的突變基因位于__________（常、X）染色體上。請畫出該過程的遺傳圖解。（不考慮基因在XY的同源區(qū)段，且已知果蠅眼色由一對等位基因控制，基因用A和a來表示）。__________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體的過程。有關敘述正確的是

A.吞噬泡可能來自脫去核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.自噬體與溶酶體融合依賴于生物膜的選擇透過性

C.自噬體內(nèi)物質(zhì)水解產(chǎn)物可以被細胞再利用或排出細胞

D.在細胞養(yǎng)分不足時，細胞通過自噬可實現(xiàn)自我保護

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色體之間的片段互換可能導致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列發(fā)生變化。圖甲、圖乙分別表示兩種不同的染色體之間片段互換模式，圖丙、丁、戊表示某染色體變化的三種情形，字母表示染色體上的基因。則下列有關敘述正確的是（ ）

A. 甲可以導致丁和戊兩種情形的產(chǎn)生

B. 甲和乙均能導致非等位基因自由組合，且原理相同

C. 甲和乙所表示的變異類型均可以用光學顯微鏡觀察到

D. 乙可以導致戊的形成

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