【題目】如圖表示某一動物個(gè)體體內(nèi)細(xì)胞處于若干特定細(xì)胞分裂時(shí)期的模式圖,請據(jù)圖分析回答:

1)根據(jù)圖中的_________可以判斷該動物的性別是_________,④所示細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是________

2)③所代表的時(shí)期為_________。

3)從染色體的角度看,①與④的相同點(diǎn)是_________,不同點(diǎn)是_________。

【答案】 雄性 精細(xì)胞 有絲分裂中期 著絲點(diǎn)分裂 ①含有同源染色體,④無同源染色體

【解析】

據(jù)圖分析,①細(xì)胞處于有絲分裂后期,②細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,③細(xì)胞處于有絲分裂中期,④細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期。

1)根據(jù)圖②細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,可知該動物為雄性動物,圖④所示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是精細(xì)胞;

2)③圖染色體排列在赤道板上,且具有同源染色體,故處于有絲分裂中期;

3)①細(xì)胞處于有絲分裂后期,④細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,從染色體的角度看,①與④染色體的著絲點(diǎn)分裂,不同點(diǎn)是①含有同源染色體,④無同源染色體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)作物的籽粒成熟后大部分掉落的特性稱為落粒性,落粒性給小麥?zhǔn)斋@帶來較大的困難?蒲腥藛T做了如圖所示雜交實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:

1)控制落粒性的基因位于____________(填“同源”或“非同源”)染色體上,做出此判斷的理由是____________F2代不落粒小麥植株中純合子的比例為____________。

2)雜合不落粒小麥自交后代是否發(fā)生性狀分離?____________(填“是”或“否”,不考慮基因突變和染色體變異),請說明理由:________________________。

3)小麥植株有芒和無芒是一對相對性狀,由一對等位基因Gg控制。經(jīng)X射線照射的純種有芒小麥與無芒小麥雜交,F1出現(xiàn)極少數(shù)無芒。為確定無芒的出現(xiàn)是由于G基因突變還是G基因所在的染色體片段缺失造成的,可行的研究方法是________________________。

A.用該無芒植株與純合有芒植株雜交,觀察統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例

B.用該無芒植株與雜合有芒植株雜交,觀察統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例

C.選擇該無芒植株減數(shù)第一次分裂前期細(xì)胞,對染色體觀察分析

D.提取該無芒植株的DNA,根據(jù)PCRDNA體外復(fù)制技術(shù))能否擴(kuò)增出g基因進(jìn)行判斷

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)a、b、cd是一個(gè)簡單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個(gè)種群,其a、c、d的營養(yǎng)關(guān)系為a→c→d,ab的關(guān)系如圖,a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物,下列相關(guān)敘述不正確的是(

A.該生態(tài)系統(tǒng)中ab的種間關(guān)系是競爭

B.d大量死亡,則一定時(shí)間內(nèi)種群密度增加的種群是c,種群密度減小的種群是a

C.若持續(xù)干旱使a大量死亡,cd種群密度將會降低

D.為了調(diào)查該系統(tǒng)c種群的密度,捕獲了50個(gè)個(gè)體,將這些個(gè)體標(biāo)記后放掉,一段時(shí)間后重新捕獲了40個(gè)個(gè)體,其中有5個(gè)帶有標(biāo)記,c種群的數(shù)量約為500個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過程示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 圖中DNA分子復(fù)制是從多個(gè)起點(diǎn)同時(shí)開始的

B. 圖中DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的

C. 真核生物DNA分子復(fù)制過程需要解旋酶

D. 真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Muller-5品系果蠅與野生型果蠅的差異在于其X染色體上帶有B(棒眼,顯性)和wa(杏色眼,隱性)基因,其它性狀均表現(xiàn)為野生型(如圖所示);卮鹣铝袉栴}

1)果蠅的一個(gè)染色體組含_______________條染色體?刂蒲坌停ò粞/野生型)和眼色(杏色/野生型)的兩對等位基因的遺傳是否符合自由組合定律________________,為什么?______。

2)現(xiàn)有一批經(jīng)過一定劑量輻射處理的野生型雄果蠅,請利用Muller-5品系檢測雄果蠅的X染色體上是否發(fā)生了隱性突變或隱性致死突變(突變不發(fā)生在Bwa基因的位點(diǎn)上,不考慮交叉互換),請完成以下實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)測。

①將誘變處理后的野生型雄果蠅分別與Muller-5品系純合雌果蠅進(jìn)行交配,獲得F1;

_______________________________;

結(jié)果預(yù)測與

a___________ b____________ ; c____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黃胸鼠入侵到某山地后,對該山地的生態(tài)系統(tǒng)造成了一定的危害,其種群數(shù)量增長速率隨時(shí)間(單位:年)的變化關(guān)系如圖所示,下列敘述正確的是(

A.調(diào)查期間該種群數(shù)量一直增加

B.調(diào)查期間該種群的出生率先增后減

C.調(diào)查期間該種群的年齡結(jié)構(gòu)由增長型轉(zhuǎn)為衰退型

D.該種群密度過大時(shí),由于內(nèi)分泌調(diào)節(jié)導(dǎo)致種群的K值降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是晴天上午10點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中的部分生理過程,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.過程①為糖酵解,發(fā)生在細(xì)胞溶膠中

B.①②過程產(chǎn)生ATP,④過程消耗ATP

C.③過程需要的CO2全部來源于②過程

D.②過程產(chǎn)生的CO2中的氧來自葡萄糖和水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,a、b、c表示對胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn),d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,另一側(cè)用單側(cè)光照射。下列對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,正確的是(  )

A.b、c胚芽鞘中的生長素均發(fā)生了橫向運(yùn)輸

B.a直立生長,b向光彎曲生長,c向光彎曲生長

C.若固定d中植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,則植株向左彎曲生長

D.若將d中紙盒和植株固定并一起旋轉(zhuǎn),則植株向小孔彎曲生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)關(guān)系圖,圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中與鼠相關(guān)的能量流動過程,圖中字母代表能量值。請回答下列問題:

1)圖甲中蛇和鷹的種間關(guān)系為__________________。

2)假設(shè)蛇所獲得的能量中,1/2來自蟾蜍,1/2來自鼠。若蛇的同化量增加a,至少需要消耗草的同化量為b,則ab之間的關(guān)系可以表示為____________________________。

3)圖乙中的A屬于圖甲中________________的同化量,C為用于_____________的能量。若該生態(tài)系統(tǒng)中草的同化量為E,則該生態(tài)系統(tǒng)中第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率__________(填“大于”“等于”或“小于”)B/E。

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