【題目】下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)在植物細(xì)胞有絲分裂末期,在一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞過程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]________。

(2)該圖中由兩層磷脂構(gòu)成的細(xì)胞器是______________________________________

(3)細(xì)胞的識(shí)別與⑥中的[ ]________有關(guān),⑥是細(xì)胞膜的________________模型。

(4)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器或結(jié)構(gòu)是________(填標(biāo)號(hào)),不遵循孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于________(填標(biāo)號(hào))中。

(5)圖⑦中b的功能_______________________________________。

(6)mRNA在細(xì)胞核中合成后由核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)并與核糖體結(jié)合,通過的生物膜的層數(shù)是________層。

【答案】 ①高爾基體 ①③ a糖蛋白 流動(dòng)鑲嵌模型(物理) ② ④ 與某些RNA和核糖體的合成有關(guān) 0

【解析】試題分析:據(jù)圖分析,①表示高爾基體;②表示線粒體③表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng);④表示葉綠體;⑤表示核糖體;⑥表示細(xì)胞膜,其中a表示糖蛋白,b表示磷脂,c表示磷脂雙分子層⑦表示細(xì)胞核,其中a表示核孔,b表示核仁,c表示染色質(zhì)。

(1)圖中①表示高爾基體,與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)。

(2)圖中由兩層磷脂構(gòu)成的細(xì)胞器是具有單層膜的細(xì)胞器,分別是①高爾基體、③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

(3)圖⑥表示細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型其中a表示糖蛋白,與細(xì)胞的識(shí)別作用有關(guān)。

(4)圖中只有⑤核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),不屬于生物膜系統(tǒng);只有細(xì)胞核中的DNA才能遵循孟德爾遺傳定律,而②線粒體和④葉綠體中的DNA不遵循孟德爾遺傳定律。

(5)圖⑦中的b是核仁,與某些RNA和核糖體的合成有關(guān)。

(6)核內(nèi)mRNA通過核膜時(shí),由核孔出細(xì)胞核,所以跨膜層數(shù)為0。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖作答。

(1)a~d四個(gè)生理過程中,人體不能進(jìn)行的過程除a外,還包括________。

(2)美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門采用________________方法發(fā)現(xiàn)a過程中H2O→O2,葉綠體中的伴隨該過程的能量轉(zhuǎn)化反應(yīng)式為__________________________。

(3)在劇烈運(yùn)動(dòng)過程中,肌肉細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸補(bǔ)充能量產(chǎn)生的物質(zhì)是__________。

(4)糧食貯藏過程中,有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span>_____________________。

(5)酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是_____________________________。

(6)請(qǐng)?zhí)顚憴z測(cè)酵母菌呼吸產(chǎn)物時(shí)所用試劑和顏色反應(yīng)比較表

被檢測(cè)的物質(zhì)

試劑

現(xiàn)象(顏色)

CO2

澄清的石灰水

混濁

溴麝香草酚藍(lán)水溶液

________

酒精

重鉻酸鉀的濃硫酸溶液

________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1位同學(xué)做根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn),在顯微鏡中觀察到的圖像如圖所示。造成這種情況的原因可能是( )

取材位置不合適 取材時(shí)間不合適 制片時(shí)壓片力量不合適 解離時(shí)間不合適 視野選擇不合適

A. ②③ B. ②⑤ C. ①②⑤ D. ①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中的化合物的敘述,正確的是( 。

A. 蔗糖徹底水解的產(chǎn)物是CO2和H2OB. 傳遞信息的激素都是蛋白質(zhì)

C. 某些脂質(zhì)可對(duì)生命活動(dòng)起到調(diào)節(jié)作用D. 細(xì)胞失水時(shí),水分子只能向細(xì)胞外運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖1是生物體細(xì)胞內(nèi)部分有機(jī)化合物的概念圖,請(qǐng)回答問題:

圖1

(1)小麥種子中的儲(chǔ)能物質(zhì)c是________,人和動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)c是________。

(2)兩個(gè)氨基酸發(fā)生脫水縮合反應(yīng)時(shí),產(chǎn)物是________________,圖2方框內(nèi)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________。

圖2

(3)b結(jié)構(gòu)的多樣性決定其功能的多樣性,如作為結(jié)構(gòu)物質(zhì)、免疫物質(zhì)、________、________、調(diào)節(jié)物質(zhì)等。

(4)SARS病毒的遺傳信息貯存在e中,e的基本組成單位是__________________;在小麥葉肉細(xì)胞中,e主要存在于________中。

(5)小麥葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核中染色體主要由圖1中的________________構(gòu)成,若要觀察其在有絲分裂過程中的變化可用________試劑染色。

(6)d中構(gòu)成生物膜的是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示大氣溫度及氧濃度對(duì)植物非綠色組織內(nèi)產(chǎn)生CO2的影響,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖甲曲線變化的主要原因是溫度影響呼吸酶的活性

B. 圖甲可知細(xì)胞呼吸最旺盛的溫度為B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度

C. 圖乙中DE段有氧呼吸逐漸減弱,EF段有氧呼吸逐漸增強(qiáng)

D. 圖乙中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧濃度更有利于貯藏水果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述,正確的是

A培養(yǎng)前均需對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌

B確保培養(yǎng)基中含有所需的全部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C平板劃線法和稀釋涂布法均可用于鑒定菌種

D均需要放在恒溫培養(yǎng)箱通入氧氣培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種植物根尖細(xì)胞分裂過程中染色質(zhì)與染色體規(guī)律性變化的模式圖。下列相關(guān)判斷正確的是( )

A. ①→②過程是有絲分裂間期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)核膜解體、核仁消失

B. 低溫處理導(dǎo)致④→⑤過程中染色單體不分開使染色體數(shù)目加倍

C. ⑤→⑥過程處于有絲分裂后期,細(xì)胞中的染色體數(shù)與④時(shí)期相比增加1倍

D. ⑥→⑦過程中DNA解旋酶可使染色體解旋變?yōu)榧?xì)絲狀的染色質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米的高稈(H)對(duì)矮稈(h)為顯性。現(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體,在群體足夠大且沒有其他因素干擾時(shí),毎個(gè)群體內(nèi)隨機(jī)交配一代后獲得F1。各F1中基因型頻率與H基因頻率(p)的關(guān)系如下圖。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 0<p<1時(shí),親代群體可以既含有純合子又含有雜合子

B. p=b時(shí),親代群體中只含有純合子或只含有雜合子

C. p=a時(shí),F(xiàn)1自交一代,子代中顯性純合子的比例為5/9

D. p=c時(shí),雜合子在F1中所占的比例為4/9

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