【題目】下列關(guān)于育種的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 雜交育種的基本程序是雜交、選擇、純合化

B. 過程中需誘導(dǎo)染色體加倍的育種方式是多倍體育種

C. 單倍體育種過程需要進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)

D. 誘變育種的基本原理之一是染色體畸變

【答案】B

【解析】利用雜交育種選育純種的過程是：雜交→自交→選種（留優(yōu)汰劣）→自交→直到不發(fā)生性狀分離為止，即雜交育種的基本程序是雜交、選擇、純合化，A項(xiàng)正確；育種過程中需誘導(dǎo)染色體加倍的育種方式是多倍體育種和單倍體育種，B項(xiàng)錯(cuò)誤；單倍體育種常用的方法是花藥離體培養(yǎng)，C項(xiàng)正確；誘變育種的基本原理之一是染色體畸變，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的卵原細(xì)胞含有44條常染色體和2條性染色體。卵細(xì)胞是由卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的。那么，人的正常卵細(xì)胞所含的染色體是（ ）

A. 44條 + XX B. 44條 + X

C. 22條 + XX D. 22條 + X

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示物質(zhì)進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的過程示意圖。其中、的個(gè)數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列敘述不正確的是(　　)

A. 葡萄糖通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞，需要消耗ATP

B. 葡萄糖被運(yùn)出此細(xì)胞的速率受O2濃度的影響

C. 鈉離子通過協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入此細(xì)胞，不需要消耗ATP

D. 人體的體溫發(fā)生變化時(shí)會(huì)影響鈉離子進(jìn)入細(xì)胞的速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是由于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥是（ ）

A. 浮腫 B. 手足抽搐 C. 貧血 D. 尿毒癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條多肽鏈中有2500個(gè)氨基酸，則作為合成該多肽鏈的mRNA分子和用來轉(zhuǎn)錄mRNA的DNA分子中至少有堿基（ ）個(gè)

A. 2500個(gè)和5000個(gè) B. 7500個(gè)和10000個(gè)

C. 5000個(gè)和25000個(gè) D. 7500個(gè)和15000個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是雄性果蠅(2n=8)的染色體組成示意圖，A、a表示位于Ⅱ號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因。下列有關(guān)敘述正確的是

A. A、a可以表示控制該果蠅紅眼與白眼基因

B. 性染色體的基因表達(dá)產(chǎn)物只存在于生殖細(xì)胞中

C. 果蠅產(chǎn)生的含X、Y染色體的配子分別是雌、雄配子

D. 減數(shù)分裂過程中性染色體和常染色體間可發(fā)生自由組合的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，下圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖

和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，下列說法不正確

的是

A. 由于磷脂分子具有親水的頭部和疏水的尾部，圖甲人工膜在水中磷脂分子排列成單層

B. 若圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中，葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸都不會(huì)受到影響

C. 若用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，當(dāng)液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面等于右側(cè)液面

D. 圖丁中①為信號(hào)分子，與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的②特異性結(jié)合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)群落的敘述，正確的是（　�。�

A. 物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征

B. 修剪整齊的草坪上群落沒有垂直結(jié)構(gòu)

C. 人類活動(dòng)決定群落演替的速度和方向

D. 群落演替過程中沒有外來物種的進(jìn)入

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組將某生長(zhǎng)狀態(tài)相同的植物進(jìn)行不同處理，結(jié)果如圖所示，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A. 該興趣小組研究的主要目的是探究植物激素對(duì)頂端優(yōu)勢(shì)的影響

B. D和E實(shí)驗(yàn)說明生長(zhǎng)素運(yùn)輸抑制劑和細(xì)胞分裂素作用的原理相同

C. 要證實(shí)內(nèi)源生長(zhǎng)素維持了頂端優(yōu)勢(shì)，至少要進(jìn)行A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)

D. 此實(shí)驗(yàn)可知，生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素在調(diào)控頂端優(yōu)勢(shì)中表現(xiàn)為相互措抗關(guān)系

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