【題目】某男子表現(xiàn)型正常,但其一條14號(hào)和一條21號(hào)染色體相互連接形成一條異常染色體,如圖甲。減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖乙,配對(duì)的三條染色體中,任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí),另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極。下列敘述正確的是( )
A.圖甲所示的變異屬于基因重組
B.觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞
C.如不考慮其他染色體,理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有8種
D.該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代
【答案】D
【解析】本題主要考查變異及減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)。圖甲所示的變異為染色體變異,自然狀態(tài)下,基因重組只發(fā)生在減Ⅰ四分體時(shí)期和減Ⅰ后期,A項(xiàng)錯(cuò)誤;觀察異常染色體應(yīng)選擇處于細(xì)胞分裂中期的細(xì)胞,B項(xiàng)錯(cuò)誤;若不考慮其他染色體,根據(jù)染色體分離的不同情況,該男子產(chǎn)生的精子類型有具有異常染色體或同時(shí)具有14號(hào)和21號(hào)染色體、同時(shí)具有異常染色體+14號(hào)染色體或僅具有21號(hào)染色體、同時(shí)具有異常染色體+21號(hào)染色體或僅具有14號(hào)染色體,共6種可能的類型,C項(xiàng)錯(cuò)誤;由于該男子可以產(chǎn)生含正常染色體的配子,所以其與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代,D項(xiàng)正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決與細(xì)胞膜上的( )
A.磷脂的含量 B.蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
C.糖的種類 D.水的含量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因的敘述中,正確的是
A. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 B. 基因是有遺傳效應(yīng)的tRNA片段
C. 基因是有遺傳效應(yīng)的mRNA片段 D. 基因是有遺傳效應(yīng)的rRNA片段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】低溫誘導(dǎo)可使二倍體草魚卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)不形成紡錘體,從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細(xì)胞,此卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚胚胎。上述過(guò)程中產(chǎn)生下列四種細(xì)胞,下圖所示四種細(xì)胞的染色體行為(以二倍體草魚體細(xì)胞含兩對(duì)同源染色體為例)可出現(xiàn)的是( )
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述,正確的是( )
A. 呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過(guò)線粒體雙層膜
B. 是否產(chǎn)生CO2是有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的主要區(qū)別
C. 高等植物進(jìn)行有氧呼吸,低等植物進(jìn)行無(wú)氧呼吸
D. 種子庫(kù)中儲(chǔ)藏的風(fēng)干種子不進(jìn)行呼吸作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】比較動(dòng)物激素和植物激素的特點(diǎn),錯(cuò)誤的是( )
A.都是由內(nèi)分泌腺分泌的
B.對(duì)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用
C.體內(nèi)含量極少
D.都是活細(xì)胞產(chǎn)生的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用基因型為 Aa 的小麥分別進(jìn)行連續(xù)自交、隨機(jī)交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體、隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體,根據(jù)各代 Aa 基因型頻率繪制曲線如圖。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A. 曲線Ⅱ的F3中Aa基因型頻率為 0.4
B. 曲線Ⅲ的F2中Aa基因型頻率為 0.4
C. 曲線Ⅳ的Fn中純合體的比例比上一代增加(1/2)n+1
D. 曲線Ⅰ和Ⅳ的各子代間A和a的基因頻率始終相等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)DNA分子在15N的環(huán)境中復(fù)制,若子一代DNA的一條單鏈出現(xiàn)差錯(cuò),則子二代DNA中,差錯(cuò)DNA單鏈和含15N的DNA分子分別占( )
A.1/3,1 B.1/4,1 C.1/3,1/2 D.1/4,1/2
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