【題目】下列變異中,不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是( )
①非同源染色體之問(wèn)相互交換片段;
②同源染色體之間通過(guò)互換交換片段;
③染色體中DNA的一個(gè)堿基發(fā)生改變;
④染色體缺失或增加片段。
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸:
分析推算可知,水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)為()
A. q-1 B. q+1 C. p-1 D. p+1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,加入石英砂(二氧化硅)的作用是( )
A.有利于色素分離 B.有利于研磨充分
C.防止色素被破壞 D.防止色素?fù)]發(fā)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某二倍體生物細(xì)胞增殖中一條染色(質(zhì))體的結(jié)構(gòu)變化和行為變化的系列過(guò)程,下列相關(guān)描述不正確是
A.如果該圖表示有絲分裂過(guò)程.則d所處的時(shí)期細(xì)胞中有4個(gè)染色體組
B.①過(guò)程中有DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
C.如果該圖表示減數(shù)分裂過(guò)程,則c和d分別處于減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂時(shí)期
D.從a→d,DNA分子和染色體數(shù)目都加倍了
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)高壓蒸汽滅菌的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 用于分離微生物的土壤樣品必須高壓蒸汽滅菌
B. 滅菌前要將培養(yǎng)皿用報(bào)紙包扎
C. 為達(dá)到良好的滅菌效果,一般在壓力為100KPa,溫度為121℃的條件下,維持15-30min
D. 當(dāng)壓力表指針降至“0”點(diǎn),并待溫度下降后,打開(kāi)排氣閥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,突變和基因重組是進(jìn)化的原材料.下列哪項(xiàng)變異現(xiàn)象不屬于此類(lèi)突變的范疇( )
A.(豌豆種皮)黃色(自交)→黃色、綠色
B.紅眼果蠅中出現(xiàn)了白眼
C.貓叫綜合征
D.無(wú)子西瓜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 固定化酵母細(xì)胞過(guò)程中,用注射器滴加溶液時(shí)要接近CaCl2液面,防止凝膠珠出現(xiàn)“尾巴”
B. 用加酶洗衣粉洗滌污漬時(shí),浸泡時(shí)間與洗滌效果沒(méi)有關(guān)系
C. 向DNA溶液中加入二苯胺試劑即可出現(xiàn)藍(lán)色
D. 腐乳制作過(guò)程中,添加料酒、香辛料和鹽,均可以抑制雜菌的生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人體機(jī)體局部發(fā)炎時(shí),由發(fā)炎部位細(xì)胞發(fā)出信號(hào),使該處的毛細(xì)血管壁細(xì)胞表達(dá)其膜上的P選擇蛋白(一種跨膜蛋白),血漿中的白細(xì)胞與毛細(xì)血管壁細(xì)胞之間識(shí)別、粘附并移出血管如下圖,最后進(jìn)入感染部位的組織中,吞噬病原體。據(jù)圖分析回答:
(1)圖中①②③過(guò)程體現(xiàn)細(xì)胞膜具有 的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
(2)細(xì)胞膜的化學(xué)成分主要是 ;不同細(xì)胞膜的功能不同從組成成分分析,主要原因是 。
(3)白細(xì)胞與毛細(xì)血管壁細(xì)胞之間識(shí)別是因?yàn)榘准?xì)胞膜上的 與P選擇蛋白有相互識(shí)別作用,體現(xiàn)細(xì)胞膜的 功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 果膠是細(xì)胞壁的重要組成成分,其化學(xué)本質(zhì)是( )
A.多糖 B.脂質(zhì) C.核酸 D.蛋白質(zhì)
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