【題目】人劇烈運動后，釋放大量乳酸，但pH變化不大，主要原因是

A．乳酸在血漿中很快被分解生成CO2和H2O，并排出CO2

B．NaHCO3與乳酸反應(yīng)，調(diào)節(jié)pH

C．H2CO3抑制乳酸的酸性，并通過呼吸系統(tǒng)排出CO2

D．乳酸酸性弱，不易引起酸中毒

【答案】B

【解析】

試題分析：乳酸不能直接被分解為CO2和H2O，A錯誤；乳酸進入血液后，與NaHCO3反應(yīng)生成乳酸鈉和碳酸，碳酸是弱酸，易分解成二氧化碳和水，并排出CO2，因此pH變化不大，B正確；乳酸與NaHCO3反應(yīng)生成乳酸鈉和碳酸，而不是碳酸抑制乳酸的酸性，C錯誤；乳酸水平升高能引起酸中毒，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）在圖甲、圖乙所示細胞中都存在，且含有核酸的細胞器有________________（填編號），其中不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于________（填編號）中。

（2）圖甲中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是__________（填編號）；圖乙中能夠產(chǎn)生ATP的場所是________（填編號）。

（3）圖甲、圖乙所示的兩細胞均經(jīng)過有絲分裂過程形成，在形成過程中，表現(xiàn)不同的時期是________期和________期。

（4）在光照充足處，給圖甲所示細胞提供含14C的CO2，在結(jié)構(gòu)⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是_________（用箭頭和物質(zhì)名稱表示）。

（5）如果用某種藥物處理圖乙所示細胞，發(fā)現(xiàn)其對Ca2＋的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞中的葉綠體在光照條件下可以消耗一定量的O2，這屬于植物細胞光呼吸的重要環(huán)節(jié)。下圖表示光合作用和光呼吸的部分過程，請回答：

（1）過程①發(fā)生在____________中，并且需要光反應(yīng)提供____________。在黑暗條件下C3不能被還原再生成________化合物，使光呼吸因缺乏底物而不能進行。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，催化過程②和③的是同一種酶，CO2和O2會競爭此酶的同一活性位點。因此，當(dāng)細胞中O2濃度升高時，過程②會受到____________。

（3）在強光下，光反應(yīng)轉(zhuǎn)換的能量超過暗反應(yīng)的需要，會對細胞造成傷害，此時光呼吸可以對細胞起到保護作用，原因是________________。

（4）從能量代謝的角度看，光呼吸和有氧呼吸最大的區(qū)別是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）據(jù)圖指出甲、乙、丙所表示的物質(zhì)運輸方式，甲是__________，乙是__________，丙是__________。

（2）上述三種運輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發(fā)生變化？____________為什么？_____________。

（3）乙醇、CO2、氨基酸進入細胞的方式分別是__________、__________、__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1952 年，赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)，進行了噬菌體侵染細菌的實驗。下圖表示其中的部分實驗過程，相關(guān)敘述錯誤的是 （ ）

A. 35S 標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì) B. 放射性主要分布在上清液中

C. 合成子代噬菌體的原料來自大腸桿菌 D. 圖示實驗證明DNA 是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——現(xiàn)代生物科技專題】以下是采用不同方法培育良種牛的過程，請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）②過程使用 酶，③表示 技術(shù)，該技術(shù)的條件是原料、能量 。④表示基因工程中 過程，目的是 。

（2）如果要人工控制牛的性別，可采用 技術(shù)，對早期胚胎進行性別鑒定，可以取 細胞進行DNA分析，所使用的基因探針來自 染色體。

（3）如果轉(zhuǎn)基因牛D的牛奶中含有 ，則說明該基因在個體水平已表達成功，其他細胞中不含血清白蛋白是 的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】寨卡熱是由寨卡病毒引起的一種蚊媒傳染病，其癥狀包括發(fā)熱、頭痛、關(guān)節(jié)痛、肌肉痛等。下圖是人體感染該病毒后的信息傳輸過程，回答下列問題：

（1）實驗室里為了獲得更多寨卡病毒，需要在_______________中培養(yǎng)。

（2）感染寨卡病毒后，“致熱源”直接作用于_______________中樞，導(dǎo)致_______________激素的分泌量增加，細胞代謝加快，體溫升高；同時，病人會感覺肌肉酸痛，試分析原因：_______________。

（3）人體首次感染寨卡病毒時會產(chǎn)生抗體，參與抗體產(chǎn)生過程的淋巴細胞有_______________。

（4）由圖可知，人體內(nèi)細胞間信息傳遞的途徑之一是通過體液運輸______________（至少答2種）等信息分子作用于靶細胞來實現(xiàn)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體和DNA的關(guān)系說法正確的是：

①DNA均位于染色體上

②染色體就是DNA

③DNA是染色體的主要成分

④染色體和DNA都是遺傳物質(zhì)

⑤每條染色體上總是只含一個DNA分子

⑥染色體的基本組成單位是脫氧核苷酸

⑦染色體和DNA都是在間期復(fù)制并加倍

⑧有絲分裂中，染色體和DNA都在間期復(fù)制、后期加倍

⑨基因都位于DNA上，也都位于染色體上

A．④⑧⑨ B．②③⑤⑥ C．①⑦⑨ D．③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生長素的敘述，不正確的是（ ）

A. 生長素能夠促進插條生根

B. 生長素濃度越高，植物生長越快

C. 去掉頂芽可以促進側(cè)芽生長

D. 植物向光性是生長素分布不均所致

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