【題目】種群最基本的數(shù)量特征是（ ）
A.種群密度
B.出生率和死亡率
C.遷入率和遷出率
D.種群的增長率

【答案】A
【解析】解：A、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，A正確； B、出生率和死亡率、遷入率和遷出率對種群數(shù)量起著決定性作用，B錯誤；
C、出生率和死亡率、遷入率和遷出率對種群數(shù)量起著決定性作用，C錯誤；
D、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，D錯誤．
故選：A．
【考點精析】掌握種群的特征是解答本題的根本，需要知道包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家用32P標記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗，追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細胞分裂情況，得到根尖細胞連續(xù)分裂的時間(單位：h)數(shù)據(jù)如下圖所示。下列敘述正確的是

A. DE階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配

B. BC階段結(jié)束時DNA含量增加一倍

C. CD階段完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

D. —個細胞周期可表示為CD+DE

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物組織培養(yǎng)的過程如下圖所示。請分析并回答：

（1）BC過程是通過細胞的________________、________________實現(xiàn)的。

（2）胚狀體根據(jù)其來源不同，可以分為“體細胞胚”和“花粉胚”。

① 用花藥離體培養(yǎng)可獲得“花粉胚”,同種植物的花粉胚與體細胞胚在染色體數(shù)目上的主要區(qū)別是________________。

② 如果用________________處理二倍體植株的花粉胚，能獲得可育的植株，該過程是________________育種中不可缺少的步驟。

③ 在一定條件下培養(yǎng)離體細胞可以形成體細胞胚進而發(fā)育成完整的植株，其根本原因是每個細胞都含有________________，這一過程體現(xiàn)了________________。

（3）微型繁殖培育無病毒草莓時，一般選取莖尖或根尖作為外植體，其依據(jù)是________________。

（4）在培養(yǎng)過程中，愈傷組織在培養(yǎng)基中未形成根，但形成了芽，其原因可能是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示,自來水經(jīng)濾膜過濾后,轉(zhuǎn)移到牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上,適宜條件下培養(yǎng)48 h,染色后統(tǒng)計變色菌落數(shù)目為165個。下列說法正確的是 ( )

A. 若培養(yǎng)基含伊紅—美藍,大腸桿菌菌落呈藍綠色

B. 自來水中大腸桿菌濃度是33個·L-1,比真實值偏大

C. 為了提高準確度,需設(shè)重復(fù)實驗,但不用空白對照

D. 若培養(yǎng)基菌落數(shù)目大于300,可適當(dāng)減少自來水量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“土壤中分解尿素的細菌的分離和計數(shù)”實驗中樣品稀釋示意圖。據(jù)圖分析正確的是（ ）

A. 3號試管的稀釋倍數(shù)為103倍

B. 4號試管中稀釋液進行平板培養(yǎng)得到的菌落平均數(shù)恰為5號試管的10倍

C. 5號試管的結(jié)果表明每克土壤中的菌株數(shù)為1.7×109個

D. 該實驗方法統(tǒng)計得到的結(jié)果往往會比實際活菌數(shù)目要高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻種子在萌發(fā)過程中，赤霉素（GA)含量上升，引起α-淀粉酶等多種酶的合成，促進種子的萌發(fā)， 該過程的信號調(diào)控過程如下圖。下列說法錯誤的是

A. GA促進α-淀粉酶合成，水解淀粉以滿足種子萌發(fā)需求

B. GA只能與細胞核中的GA受體結(jié)合，從而發(fā)揮調(diào)控作用

C. GA-GA受體復(fù)合物引起酶S與D蛋白結(jié)合，并促進其水解

D. M蛋白可以啟動某些GA生理反應(yīng)和相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP為細胞的直接能源物質(zhì)，下圖1為ATP的結(jié)構(gòu)，圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式，以下說法正確的是（ ）

A.圖1的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵

B.圖1中的五碳糖為脫氧核糖，ATP脫去兩個磷酸后的產(chǎn)物為DNA的基本單位

C.圖2所示的過程在心肌細胞中比在口腔上皮細胞中進行的更快

D.圖2中的反應(yīng)向右進行時，常伴隨著放能反應(yīng)的進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離時，在顯微鏡下觀察到一個細胞在不同時間的三種狀態(tài)，如右圖所示。你認為這三種狀態(tài)下細胞液的濃度大小是

A.A<B<CB.A>B>CC.B>A>CD.B<A<C

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自然保護區(qū)地震后，據(jù)不完全統(tǒng)計，植被毀損達到30%以上。圖1為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動圖(單位為103kJ/m2·y)，圖2表示恢復(fù)過程中某種群的種群密度對種群的出生率和死亡率的影響，請回答：

(1)圖1中，A表示___________，其中第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為___________(保留一位小數(shù))。假若該地區(qū)的人將從植物性食物獲得的能量與從植食性動物獲得的能量的比例由1：1調(diào)整為5：1，能量傳遞效率按10%計算，該地區(qū)可供養(yǎng)的人口數(shù)是原來的___________倍。

(2)若圖2所示種群為田鼠種群，在C點時，種群的年齡組成為___________。采用標志重捕法調(diào)査田鼠種群密度，若調(diào)査過程中標記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果會___________(偏高、偏低或不變)。

(3)由于食性不同，植食性動物和肉食性動物等生物具有分層現(xiàn)象，群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為___________。隨著時間的推移，地震毀損的自然保護區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過程屬于___________演替。

(4)其中一種植食性魚類色彩絢麗，形狀怪異，在觀賞魚市場非常名貴，這體現(xiàn)生物多樣性的___________價值。

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