驗證酶的高效性實驗成功的關(guān)鍵是


  1. A.
    試管是否干凈
  2. B.
    肝臟是否新鮮
  3. C.
    衛(wèi)生香（或火柴梗）是否點(diǎn)燃
  4. D.
    是否有對比實驗
B
該題必須結(jié)合試測要點(diǎn)加以分析，抓住矛盾的主要方面。因為只有新鮮肝臟中含較多的過氧化氫酶，才能使實驗現(xiàn)象明顯，而A、C、D項都不起決定性作用。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆浙江省湖州市八校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶及其實驗設(shè)計的敘述中，正確的是

A．酶在代謝中起調(diào)控作用；探究酶催化作用的最適pH時，應(yīng)設(shè)置過酸、過堿、中性三組

B．RNA聚合酶能催化遺傳信息的翻譯；驗證酶的高效性時，自變量是催化劑的種類

C．限制性核酸內(nèi)切酶可切割出RNA片段；人體內(nèi)的酶可從食物獲得或體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來

D．細(xì)胞溶膠中有催化葡萄糖分解的酶；胰蛋白酶能使離體動物組織分散成單個細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年四川省南充市高三第二次診斷性考試（理綜）生物部分 題型：選擇題

下列有關(guān)酶及其實驗設(shè)計的敘述中，正確的是

A．酶在代謝中起調(diào)控作用；探究酶催化作用的最適pH時，應(yīng)設(shè)置過酸、過堿、中性三組

B．RNA聚合酶能催化遺傳信息的翻譯；驗證酶的高效性時，自變量是催化劑的種類

C．一種限制性酶可切割出RNA片段；人體內(nèi)的酶可從食物獲得或體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來

D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶；胰蛋白酶能使離體動物組織分散成單個細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)酶及其實驗設(shè)計的敘述中，正確的是


  1. A.
    酶在代謝中起調(diào)控作用；探究酶催化作用的最適pH時，應(yīng)設(shè)置過酸、過堿、中性三組
  2. B.
    RNA聚合酶能催化遺傳信息的翻譯；驗證酶的高效性時，自變量是催化劑的種類
  3. C.
    限制性核酸內(nèi)切酶可切割出RNA片段；人體內(nèi)的酶可從食物獲得或體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來
  4. D.
    細(xì)胞溶膠中有催化葡萄糖分解的酶；胰蛋白酶能使離體動物組織分散成單個細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酶及其實驗設(shè)計的敘述中，正確的是

A．酶在代謝中起調(diào)控作用；探究酶催化作用的最適pH時，應(yīng)設(shè)置過酸、過堿、中性三組

B．RNA聚合酶能催化遺傳信息的翻譯；驗證酶的高效性時，自變量是催化劑的種類

C．一種限制性酶可切割出RNA片段；人體內(nèi)的酶可從食物獲得或體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來

D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶；胰蛋白酶能使離體動物組織分散成單個細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2011屆四川省南充市高三第二次診斷性考試（理綜）生物部分 題型：單選題

下列有關(guān)酶及其實驗設(shè)計的敘述中，正確的是

A．酶在代謝中起調(diào)控作用；探究酶催化作用的最適pH時，應(yīng)設(shè)置過酸、過堿、中性三組
B．RNA聚合酶能催化遺傳信息的翻譯；驗證酶的高效性時，自變量是催化劑的種類
C．一種限制性酶可切割出RNA片段；人體內(nèi)的酶可從食物獲得或體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來
D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶；胰蛋白酶能使離體動物組織分散成單個細(xì)胞

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