【題目】在原核細胞的擬核中,DNA 與周圍核糖體直接接觸,可通過甲物質(zhì)傳遞信息,由核糖體合成乙物質(zhì).下列關(guān)于甲物質(zhì)、乙物質(zhì)合成過程的敘述中,錯誤的是( 。
A.均消耗ATP
B.均屬于基因表達過程
C.堿基互補配對方式不同
D.催化形成的化學(xué)鍵相同

【答案】D
【解析】解:A、物質(zhì)的合成過程均需要消耗能量,A正確; B、甲物質(zhì)合成過程為轉(zhuǎn)錄,乙物質(zhì)的合成過程為翻譯,基因表達包括遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段,B正確;
C、轉(zhuǎn)錄過程中存在T和A配對,翻譯過程中沒有,C正確;
D、轉(zhuǎn)錄過程催化形成的化學(xué)鍵為磷酸二酯鍵,翻譯過程催化形成的化學(xué)鍵為肽鍵,D錯誤.
故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列圖示或裝置的判斷,正確的是

A已知圖中甲、乙為捕食關(guān)系,甲為捕食者,乙為被捕食者

B已知上圖為某二倍體動物的細胞分裂示意圖,則可判斷此雄性動物在形成乙的過程中,發(fā)生了基因突變

C從可持續(xù)發(fā)展的角度,應(yīng)在b點開始捕魚,此時種群增長速率最大

D探究酵母菌細胞呼吸方式時,A瓶中為一定濃度的NaHCO3溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖3表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化,圖4表示有絲分裂不同時期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是

A圖1所示細胞中共有4條染色體,8個DNA分子;圖2所示細胞中共有0條姐妹染色單體

B圖1所示細胞處于圖3中BC段;完成圖3中CD段變化的細胞處于有絲分裂后期

C圖4中a可對應(yīng)圖3中的DE段;圖4中c也可對應(yīng)圖3中的DE段

D圖1中1為紡錘絲,圖1細胞中染色體與核DNA數(shù)量關(guān)系可對應(yīng)圖4中d

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】眼的虹膜有褐色和藍色,褐色由顯性基因控制,藍色由隱性基因控制。已知藍眼男人和褐眼女人(她的母親是藍眼)結(jié)婚,這對夫婦生下藍眼女孩的可能性是

A、1/2 B、1/4 C、1/6 D、1/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類脆性X綜合征是一種發(fā)病率較髙的遺傳病,該病是由只存在于X染色體上的 FMR1基因中特定的 序列重復(fù)而導(dǎo)致的;蛑重復(fù)次數(shù)與表現(xiàn)型的關(guān)系如下表所示。

(

(1)調(diào)查該病在人群中的發(fā)病率時所用的計算公式是:脆性X綜合征的發(fā)病率= 。

(2)導(dǎo)致出現(xiàn)脆性X綜合征的變異類型是 。

(3) 女性將其前突變基因傳遞給下一代時,大多擴展成全突變基因,而男性將其前突變基因傳遞給女兒時,不會擴展成全突變基因。下圖是甲病(某單基因遺傳病)和脆性X綜合征的遺傳家系圖。

請回答:

甲病的遺傳方式是 。I3I4若再生一個孩子,該孩子患甲病的概率是 。

II7與一個不含前突變基因和全突變基因的女性婚配,其后代患脆性x綜合征的概率是 ,患者的性別是 。

若要從III12個體獲取全突變基因來研究重復(fù)次數(shù),不能選取其成熟紅細胞,理由

。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】父親將其染色體通過兒子傳至孫女體細胞中大約有多少條(

A23條 B46條

C0--23條 D0--22條

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成核酸、淀粉、蛋白質(zhì)的單體分別是 ( )

A. 核苷酸、葡萄糖、氨基酸 B. 堿基、單糖、氨基酸

C. 核苷酸、麥芽糖、氨基酸 D. 堿基、葡萄糖、氨基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(2016屆寧夏六盤山高級中學(xué)高三第三次模擬考試生物試卷)下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法正確的是(

A.大分子蛋白質(zhì)通過主動運輸進入細胞

B.葉綠體和線粒體中都含有葡萄糖

C.ATP 的合成通常與放能反應(yīng)相聯(lián)系

D.tRNA、酶、激素在發(fā)揮作用后均失活

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體出現(xiàn)組織水腫的原因可能是

血漿中蛋白質(zhì)含量過少 血液中尿素含量過高

血糖含量過高 淋巴循環(huán)受阻

A①② B③④ C①④ D②③

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同步練習(xí)冊答案