【題目】下面表示蜘蛛的絲腺細(xì)胞合成蛛絲蛋白的部分過程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）在蛋白質(zhì)合成過程中，該圖表示的過程稱為______________，圖中4的結(jié)構(gòu)名稱是_____________，該過程的模板是_________________。

（2）由圖中信息可推知DNA模板鏈上對(duì)應(yīng)的堿基序列為_________________________。

（3）根據(jù)圖并參考下表分析：［1］__________上攜帶的氨基酸是__________，這個(gè)氨基酸與前面的氨基酸是通過____________反應(yīng)連接在一起的。

氨基酸

丙氨酸

蘇氨酸

精氨酸

色氨酸

密碼子

GCA

ACU

CGU

UGG

GCG

ACC

CGC

GCC

ACA

CGA

GCU

ACG

CGG

（4）在物質(zhì)3合成過程中，與其DNA模板鏈上堿基A相配對(duì)的堿基是____________。

（5）在絲腺細(xì)胞中，與蛛絲蛋白加工、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是__________、__________。

【答案】 翻譯 核糖體 3 或mRNA ACCCGATTTCGC tRNA 丙氨酸 脫水縮合 U 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體

【解析】試題分析：分析題圖：圖示為在翻譯過程示意圖，其中1為tRNA，能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸；2為肽鏈；3為mRNA，是翻譯的模板；4為核糖體，是合成蛋白質(zhì)的場所。

（1）在蛋白質(zhì)合成過程中，該圖表示的過程稱為翻譯圖中4的結(jié)構(gòu)名稱是核糖體，翻譯的模板是mRNA。

（2）MRNA是以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則轉(zhuǎn)錄而來，由圖中信息可推知DNA模板鏈上對(duì)應(yīng)的堿基序列為ACCCGATTTGGC。

（3）圖中[1]為tRNA，其對(duì)應(yīng)的密碼子是GCU，編碼的是丙氨酸，因此該tRNA上攜帶的氨基酸是丙氨酸，這個(gè)氨基酸與前面的氨基酸是通過脫水縮合反應(yīng)連接在一起的。

（4）在物質(zhì)3mRNA合成過程中，與其DNA模板鏈上堿基A相配對(duì)的堿基是U。

（5）與分泌蛋白合成分泌有關(guān)的細(xì)胞器是：核糖體是合成場所、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行加工和分泌、線粒體供能 ，因此在絲腺細(xì)胞中，與蛛絲蛋白加工、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物染色體上的基因B2是由其等位基因B1突變而來的，如不考慮染色體變異，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.突變可能是堿基對(duì)替換或插入造成的

B.基因B1和B2之間不一定是共顯性關(guān)系

C.基因B1和B2翻譯使用同一套密碼子

D.基因B1和B2可同時(shí)存在于同一個(gè)配子中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究2,4－D溶液濃度對(duì)月季枝條生根的影響，首先按照?qǐng)D一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4－D溶液，然后選擇插條，分組、編號(hào)，浸泡枝條，適宜條件培養(yǎng)，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖二所示。

（1）自然條件下進(jìn)行月季枝條扦插時(shí)，應(yīng)該_____________（填保留或去除）側(cè)芽？

（2）2,4－D是人工合成的化學(xué)物質(zhì)，和植物體內(nèi)的______（填化學(xué)本質(zhì)）具有相似的生理效應(yīng)。

（3）圖一的實(shí)驗(yàn)步驟中，對(duì)5號(hào)燒杯中的2,4－D溶液還應(yīng)該進(jìn)行的操作是_____，這是對(duì)______變量的嚴(yán)格控制。

（4）植物生長素的生理作用具兩重性，請(qǐng)列舉一種能體現(xiàn)該特點(diǎn)的自然條件下植物的生長現(xiàn)象：__________________；分析圖二，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否體現(xiàn)了2,4－D作用的兩重性？_____________； 。

（5）若要進(jìn)一步探究2，4-D溶液促進(jìn)月季枝條生根的最適濃度，則需在________ 濃度范圍內(nèi)配置更小梯度的溶液。已經(jīng)完成的實(shí)驗(yàn)可以稱為 _________ ，其作用是：__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分），有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的

B．割斷d，刺激b，會(huì)引起效應(yīng)器收縮

C．興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度不同

D．Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是

A. 沒有葉綠體的細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞 B. 沒有大液泡的細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞

C. 有中心體的細(xì)胞一定不是植物細(xì)胞 D. 有線粒體的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)病毒的敘述中，正確的是

A. 病毒是最基本的生命系統(tǒng) B. 可以用含有營養(yǎng)物質(zhì)的普通培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒

C. 病毒不是生物 D. 病毒的各項(xiàng)生命活動(dòng)都在宿主活細(xì)胞內(nèi)完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述，不正確的是

A. 受精作用體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流的功能

B. 合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)

C. 分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成

D. 生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍(lán)細(xì)菌（藍(lán)藻）與酵母菌的相同之處是（ ）

A．都有擬核 B．均能進(jìn)行需（有）氧呼吸

C．都有線粒體 D．均能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)所包含的內(nèi)容有（ ）

A．血漿PH值的相對(duì)穩(wěn)定 B．體溫的相對(duì)穩(wěn)定

C．滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定 D．細(xì)胞內(nèi)液的相對(duì)穩(wěn)定

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