【題目】圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)膬煞N方式,下列表述錯誤的是

A.脂溶性小分子物質(zhì)及等能通過方式a運輸

B.細胞膜上與方式b有關(guān)的載體蛋白有多種

C.方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

D.抑制細胞呼吸對方式b的轉(zhuǎn)運速率一定有影響

【答案】D

【解析】

由圖可知,a表示自由擴散,b表示主動運輸或協(xié)助擴散。

A、從圖像中曲線a表示被轉(zhuǎn)運分子的濃度轉(zhuǎn)運速率成正比,則a曲線應(yīng)表示自由擴散,脂溶性小分子及氣體的運輸方式是自由擴散,A正確;

B、從圖像中曲線b表示被轉(zhuǎn)運分子的濃度轉(zhuǎn)運速率先正相關(guān)增長,但當被轉(zhuǎn)運分子的濃度達到一定量后而轉(zhuǎn)運速率不再增加,則b曲線即可表示協(xié)助擴散,也可表示在能量供應(yīng)滿足情況下的主動運輸,兩種運輸方式都需要載體,故載體有多種,B正確;

C、載體數(shù)量會影響運輸速率,在濃度足夠大的情況下,載體蛋白數(shù)量的多少決定方式b的最大轉(zhuǎn)運速率,C正確;

D、b為協(xié)助擴散或主動運輸,抑制細胞呼吸不影響協(xié)助擴散,D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】傘藻結(jié)構(gòu)可分為”“假根”3部分?茖W家用地中海傘藻和細圓齒傘藻做嫁接實驗,結(jié)果如圖所示。該實驗能夠得出的結(jié)論是

A.細胞核和細胞質(zhì)在結(jié)構(gòu)上沒有聯(lián)系B.傘帽形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成取決于細胞質(zhì)

C.該實驗中缺少對照,不能得出結(jié)論D.傘帽形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成與假根有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元,電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點,以下分析不正確的是

A該實驗不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的

B電流計指針會發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)

C電流計指針只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

Da點受刺激時膜外電位由正變負

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】刺激足部皮膚引起屈肌收縮, 稱為屈反射。

下列關(guān)于該反射的敘述,正確的是( )

A. 屈反射的反射弧涉及多個傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元

B. 當神經(jīng)沖動傳到抑制性中間神經(jīng)元,該細胞會釋放遞質(zhì)

C. 適宜強度的電刺激支配伸肌的運動神經(jīng)元,肌膜上測不到動作電位

D. 足部皮膚受損,屈反射和膝反射均不能發(fā)生,因為肌梭被破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】溶酶體內(nèi)具有多種酸性水解酶,有細胞內(nèi)消化功能。下列敘述錯誤的是

A.蝌蚪的尾巴消失與溶酶體內(nèi)的水解酶有關(guān)

B.溶酶體執(zhí)行功能時伴隨其膜組分的更新

C.細胞質(zhì)基質(zhì)中的被轉(zhuǎn)運到溶酶體內(nèi)需消耗能量

D.正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細胞結(jié)構(gòu)無分解作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側(cè)芽生長的影響,請回答下列問題:

(1)由圖1得出的初步結(jié)論是:植物類似物甲和植物類似物乙對微型月季插條生根的影響分別_______________________________________。

(2)由圖1的結(jié)果__________(填“能”或“不能”)判斷0.5umol/L的激素類似物乙對生根的影響。為探究0.5umol/L的激素類似物甲和0.5umol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復合影響,應(yīng)設(shè)計___________種培養(yǎng)基。

(3)已知甲為生長素類似物,圖2為其X、Y和Z三種濃度下對微型月季莖段側(cè)芽生長的影響,則:

①X濃度的甲對微型月季莖段側(cè)芽生長具有________________作用。

②X、Y和Z濃度之間大小的關(guān)系是_______________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖 1 為某溫帶稀樹草原食物網(wǎng)的一部分示意圖,圖 2 為某生物的種群密度與出生率、死亡率的關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:

(1)在圖 1 所示的稀樹草原食物網(wǎng)中,共有食物鏈______條。假設(shè)每種動物從上一營養(yǎng)級不同生物中獲得的能量相同且能量傳遞效率均為 10%,若狼種群增重 6 kg,需要消耗草____________kg。

(2)若圖 2 所示的種群為某鼠種群。在 C 點時,鼠種群的年齡組成類型為__________。在無遷入和遷出的情況下,該種群數(shù)量每年均以 150%的速率(出生率-死亡率)增長,若該種群初始數(shù)量為 N,則兩年后它們的數(shù)量將達到__________________。

(3)采用樣方法調(diào)查該稀樹草原中風信子的種群密度,選取樣方的關(guān)鍵在于_________。若同時統(tǒng)計各樣方中物種數(shù)目,則可以調(diào)查__________。

(4)某年氣溫明顯增高,食物豐富,稀樹草原昆蟲數(shù)量也增多,但并沒有呈現(xiàn)“J”型增長的狀態(tài),這是____(填“負反饋”或“正反饋”)調(diào)節(jié)的結(jié)果。多年來,該稀樹草原牧民大力植樹種草,使草原生態(tài)環(huán)境明顯好轉(zhuǎn),牧業(yè)產(chǎn)量呈持續(xù)增長勢頭,說明人類活動能影響群落演替的______________,也使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性得以增強。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】建立有關(guān)的生物技術(shù)安全性和倫理問題的法律法規(guī),能夠(
①規(guī)范生物技術(shù)研究
②防止生物技術(shù)濫用
③規(guī)范科學家的研究行為
④對生物技術(shù)產(chǎn)生負面影響
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若某研究小組用普通綿羊通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了轉(zhuǎn)基因綿羊甲和乙各1頭,具體見下表。

綿羊

性別

轉(zhuǎn)入的基因

基因整合位置

表現(xiàn)型

普通綿羊

♀、♂

白色粗毛

綿羊甲

1個A

1號常染色體

黑色粗毛

綿羊乙

1個B

5號常染色體

白色細毛

注:普通綿羊不含A、B基因,基因型用AABB表示。

請回答:

(1)A基因轉(zhuǎn)錄時,在________的催化下,將游離核苷酸通過________鍵聚合成RNA分子。翻譯時,核糖體移動到mRNA的________,多肽合成結(jié)束。

(2)為選育黑色細毛的綿羊,請通過題中所給材料設(shè)計雜交實驗,并用遺傳圖解和簡單的文字說明表示該過程。________

(3)為獲得穩(wěn)定遺傳的黑色細毛綿羊,從題二選育出的黑色細毛綿羊中選出合適的1對個體雜交得到F3,再從F3中選出2頭黑色細毛綿羊(丙、丁)并分析A和B基因的表達產(chǎn)物,結(jié)果如下圖所示。不考慮其他基因?qū)和B基因表達產(chǎn)物量的影響,推測綿羊丙的基因型是________,理論上綿羊丁在F3中占的比例是________。

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