【題目】在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法合理的是

A. 剪取0.5～1cm洋蔥根尖放入4℃的低溫環(huán)境中誘導(dǎo)

B. 待根長(zhǎng)至1cm左右時(shí)將洋蔥放入卡諾氏液中處理

C. 材料固定后殘留的卡諾氏液用95%的酒精沖洗

D. 經(jīng)龍膽紫染液染色后的根尖需用清水進(jìn)行漂洗

【答案】C

【解析】

將長(zhǎng)出1cm左右不定根的洋蔥放入4℃的低溫環(huán)境中誘導(dǎo)培養(yǎng)36h，之后剪取0.5～1cm洋蔥根尖，放入卡諾氏液中浸泡0.5～1h，以固定細(xì)胞形態(tài)，A、B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料固定后殘留的卡諾氏液用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗2次，C項(xiàng)正確；經(jīng)解離后的根尖需用清水進(jìn)行漂洗，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】《物種起源》和《人在自然界中的地位》的發(fā)表是19世紀(jì)思想界的兩件大事。兩者都

A. 掀起思想解放潮流

B. 挑戰(zhàn)固有傳統(tǒng)觀念

C. 揭示社會(huì)發(fā)展規(guī)律

D. 開(kāi)辟歷史發(fā)展新紀(jì)元

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COPH是具膜小泡。可以幫助實(shí)現(xiàn)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸，圖2中a～h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)。圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

圖一

(1)圖1中所示的溶酶體能夠消化分解細(xì)菌，是因?yàn)槠鋬?nèi)部含有__________________圖l中所示能參與分泌蛋白的合成的結(jié)構(gòu)有_________________________(填字母及其名稱)。若對(duì)參與分泌蛋白合成的氨基酸中的氨基用3H進(jìn)行標(biāo)記。則最早可能在產(chǎn)物___________和蛋白質(zhì)(多肽)中檢測(cè)3H。

(2)分離各種細(xì)胞器常用的方法是______________,圖2 a～h中具有單層膜的細(xì)胞器是__________________________________(填字母)。

(3)不同生物膜的功能不同.從生物膜的組成成分分析，其主要原因是_______________________________________________________________。

(4) a～h中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是___________(填字母).它不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，同時(shí)在細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行_________________________過(guò)程中起決定性作用。

(5)胰腺合成的胰蛋白酶原進(jìn)入小腸后.在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶.該激活過(guò)程如下圖所示(圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置).分析得知胰蛋白酶比胰蛋酶原至少減少了_____個(gè)肽鍵。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】造血干細(xì)胞中合成mRNA及多肽鏈的主要場(chǎng)所分別是

A．細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核 B．線粒體與細(xì)胞核

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核糖體 D．細(xì)胞核與核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色，再用顯微鏡觀察
B.分離細(xì)胞器利用了差速離心法
C.細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞吸水漲破
D.研究分泌蛋白的合成與分泌，利用了放射性同位素標(biāo)記法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人和動(dòng)物乳汁中特有的二糖水解后的產(chǎn)物是（ ）
A.一分子半乳糖和一分子葡萄糖
B.一分子果糖和一分子半乳糖
C.一分子葡萄糖和一分子果糖
D.二分子半乳糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研小組研究了某池塘草魚(yú)種群增長(zhǎng)速率的變化規(guī)律（如圖1，其中T2之前的數(shù)據(jù)丟失）和該草魚(yú)種群同化能量的分配及流向（如圖2）。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）由圖1可知在T2到T5時(shí)該草魚(yú)種群數(shù)量最可能呈______型增長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)魚(yú)類資源能可持續(xù)獲得最大的捕魚(yú)量，根據(jù)該種群增長(zhǎng)規(guī)律，應(yīng)使被捕后魚(yú)群數(shù)量保持在________時(shí)間所對(duì)應(yīng)的數(shù)量水平上。

（2）圖2中“？”可表示____________的能量，B+C+D可表示___________________的能量。

（3）一段時(shí)間后，由于人為影響導(dǎo)致池塘發(fā)生富營(yíng)養(yǎng)化，最終魚(yú)類主要因?yàn)槿鄙?/span>______而大量死亡。

（4）在該池塘生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈上的相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征會(huì)被對(duì)方所“感知”，以利于捕食與反捕食，這體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)具有______________的功能．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 線粒體和核仁都是含有DNA的細(xì)胞器

B. 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞可發(fā)生質(zhì)壁分離

C. 硝化細(xì)菌可依靠有氧呼吸利用葡萄糖的能量

D. 線粒體不能分解葡萄糖但可產(chǎn)生ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。對(duì)下圖的有關(guān)敘述，正確的是

A. A是低等植物細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)有中心體、葉綠體等結(jié)構(gòu)

B. 自養(yǎng)生物圖A和D所代表的生物，B和C不是

C. 四種細(xì)胞中只有A能通過(guò)滲透作用吸水

D. C生物無(wú)線粒體，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案