【題目】美國(guó)科學(xué)家阿格雷和麥金農(nóng)分別研究發(fā)現(xiàn)了水通道蛋白和鉀離子通道蛋白，因此共同榮獲2003年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。下列說(shuō)法正確的是

A.磷脂雙分子層內(nèi)部是疏水的，故水分子都要通過(guò)水通道蛋白出入細(xì)胞

B.甘油和酒精的運(yùn)輸與依靠通道蛋白的運(yùn)輸方式不同，需要消耗能量

C.通道蛋白貫穿于細(xì)胞膜，分子或離子通過(guò)通道蛋白時(shí)需要與其結(jié)合

D.人的腎臟中腎小管細(xì)胞水通道蛋白發(fā)達(dá)，與水分的重吸收直接相關(guān)

【答案】D

【解析】

小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn)：

名稱

運(yùn)輸方向

載體

能量

實(shí)例

自由擴(kuò)散（簡(jiǎn)單擴(kuò)散）

高濃度低濃度

不需

不需

水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等

協(xié)助擴(kuò)散（易化擴(kuò)散）

高濃度低濃度

需要

不需

紅細(xì)胞吸收葡萄糖

主動(dòng)運(yùn)輸

低濃度高濃度

需要

需要

小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖等

A、磷脂雙分子層內(nèi)部是疏水的，故水分子主要通過(guò)水通道蛋白出入細(xì)胞，A錯(cuò)誤；

B、甘油和酒精的運(yùn)輸屬于自由擴(kuò)散，不需要消耗能量，B錯(cuò)誤；

C、分子或離子通過(guò)通道蛋白時(shí)不需要與其結(jié)合，C錯(cuò)誤；

D、人的腎臟中腎小管細(xì)胞水通道蛋白發(fā)達(dá)，與水分的重吸收直接相關(guān)，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若圖1、圖2、圖3是某同學(xué)做有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，在光學(xué)顯微鏡下觀察到的圖象，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．圖1是在低倍顯微鏡下所觀察到的植物根尖分生區(qū)細(xì)胞圖象

B．圖1轉(zhuǎn)為圖2的操作步驟是移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)視野亮度→轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

C．圖3是根尖經(jīng)過(guò)解離、漂洗、染色、制片后，在高倍鏡下所觀察到的圖象

D．制作裝片的過(guò)程是：解離→染色→漂洗→制片

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為某培養(yǎng)基的配方。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

（1）培養(yǎng)基中含有的尿素和葡萄糖分別為細(xì)菌培養(yǎng)提供了________和________。

（2）無(wú)菌技術(shù)是獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵,常見(jiàn)的無(wú)菌技術(shù)包括________和滅菌。對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,通常采用的方法是________。

（3）將涂有未知菌液樣品的平板置于恒溫培養(yǎng)箱中________(填“正置”或“倒置”)培養(yǎng),這樣培養(yǎng)的原因主要是________。

（4）只有能夠合成________酶的細(xì)菌才能存活,從功能上看該培養(yǎng)基屬于________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示兩種真核細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)圖二所示細(xì)胞具有結(jié)構(gòu)________、________、________（用圖中的序號(hào)回答）而圖一所示細(xì)胞沒(méi)有，可以判斷圖二所示細(xì)胞為________（動(dòng)物/植物）細(xì)胞。

（2）利用染色排除法能夠鑒別細(xì)胞的死活，這體現(xiàn)了結(jié)構(gòu) 1 具有________性。

（3）細(xì)胞器 9 和 12 在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是________（不具膜/具單層膜/具雙層膜）。

（4）直接參與合成、分泌分泌蛋白的細(xì)胞器包括________、________、________（用圖中的序號(hào)回答）。

（5）除結(jié)構(gòu) 8 外，圖一所示細(xì)胞中含有 DNA 的結(jié)構(gòu)還包括[11]________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)色盲女子與一個(gè)正常男子結(jié)婚，生下一個(gè)染色體為 XXY 色覺(jué)正常的兒子，則在何種生殖細(xì)胞中出 現(xiàn)了異常（ ）

A.精子B.卵子C.卵子和精子D.不確定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是在不同CO2濃度下測(cè)定一天中不同時(shí)段的某種植物凈光合作用速率的變化情況。

（1）若在環(huán)境濃度CO2和高濃度CO2條件下，呼吸速率差異不明顯；相同時(shí)刻中，與環(huán)境濃度CO2相比，高濃度CO2條件下該植物的光反應(yīng)速率_________________(較高/相同/較低)，其原因是__________________________________。

（2）將該植物完整的線粒體、葉綠體制備成相應(yīng)的懸浮液，編號(hào)為甲組、乙組，分別向其中加入適量、適宜濃度的丙酮酸溶液和NaHCO3溶液，給予二組裝置充足光照后均有氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)用文字描述甲、乙二組裝置產(chǎn)生氣泡的過(guò)程：________________________________；

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為高等綠色植物光合作用和細(xì)胞呼吸之間關(guān)系的示意圖，其中①～⑥代表不同物質(zhì)。回答下列問(wèn)題。

(1)為研究該植物綠葉中色素的種類，需將提取到的色素在濾紙上分離，色素分離依據(jù)的原理是____________________。

(2)③代表的物質(zhì)是______。 ，其產(chǎn)生的場(chǎng)所是_____。植物通過(guò)光反應(yīng)把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能儲(chǔ)存在______(填物質(zhì)名稱)中，通過(guò)暗反應(yīng)把活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉�(wěn)定的化學(xué)能儲(chǔ)存于_______(填寫(xiě)圖中標(biāo)號(hào))中。

(3)請(qǐng)用“→”和物質(zhì)寫(xiě)出14CO2中的14C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑：__________。

(4)圖中④→CO2的過(guò)程是細(xì)胞呼吸的_______階段，該過(guò)程在_______中進(jìn)行。

(5)從上圖可以看出，光合作用和細(xì)胞呼吸并非簡(jiǎn)單的可逆反應(yīng)，原因是_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖X、Y、Z是細(xì)胞中的三種有機(jī)化合物，X是細(xì)胞生命活動(dòng)所需的主要能源物質(zhì)，Y為構(gòu)成細(xì)胞膜的成分．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 膽固醇可優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，與Y有關(guān)

B. 細(xì)胞膜會(huì)被蛋白酶分解，說(shuō)明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有Z

C. 細(xì)胞膜上的Z是可以運(yùn)動(dòng)的，而Y是靜止的

D. 如果X被人的紅細(xì)胞吸收，需要載體蛋白，不需要能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖裝置可用于生物技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A. 兩種裝置都可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作

B. 利用裝置甲制作腐乳時(shí)，應(yīng)隨著豆腐塊層數(shù)的加高而增加鹽量

C. 用裝置乙制作果酒時(shí)溫度應(yīng)控制在25℃左右，制作果醋時(shí)應(yīng)適當(dāng)降溫

D. 裝置乙的排氣口通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管，可防止空氣中微生物的污染

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