【題目】如圖中a、b、c曲線表示某種酶在不同處理條件下，催化某反應過程中生成物的量和反應時間的關系．解讀此圖可獲得的信息是（ ）

A. b曲線的處理條件是此酶催化反應的最適條件

B. 三條曲線的差異不可能是由于pH不同造成的

C. 三條曲線的差異可能是反應底物的量不同造成的

D. 三條曲線的差異可能是處理溫度的不同造成的

【答案】D

【解析】試題分析：A、b條件下的反應速率明顯低于c條件下，說明b曲線的處理條件不是此酶催化反應的最適條件，A錯誤；

B、pH能影響酶促反應速率，所以三條曲線的差異可能是由于pH不同造成的，B錯誤；

C、反應底物的量不同時，化學反應的平衡點不同，而圖中三條曲線的平衡點相同，說明三條曲線的差異不是反應底物的量不同造成的，C錯誤；

D、溫度能影響酶促反應速率，所以三條曲線的差異可能是由于溫度不同造成的，D正確．

故選：D．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將剛采摘的新鮮藍莓均分為兩份，放在1℃的冷庫內(nèi)貯藏，其中一份用高濃度的CO2處理48h，另一份則不做處理。從采摘后算起每10d取樣一次，測定其單位時間內(nèi) CO2 釋放量和 O2吸收量，計算二者的比值得到如圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是（）

A. 比值大于1，表明藍莓既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸

B. 第20d對照組藍莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組

C. 第40d對照組藍莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多

D. 貯藏藍莓前用高濃度的CO2短時處理，能抑制其在貯藏時的無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞有絲分裂間期，染色體復制的實質(zhì)是指 （ ）

A．染色體數(shù)加倍 B．同源染色體數(shù)加倍

C．染色單體數(shù)加倍 D．DNA數(shù)加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】狗的卷毛對直毛為顯性，為了判別一卷毛狗是雜合體還是純合體，雜交試驗應選用的另一親本最好是 （ ）

A．純合卷毛狗 B．直毛狗 C．雜合卷毛狗 D．以上三種均可

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關胰島素和胰蛋白酶的敘述，正確的是

A. 兩者都是由胰腺中內(nèi)分泌細胞合成并分泌的

B. 向兩者的混合溶液中加入雙縮脲試劑，溶液呈紫色

C. 胰島素調(diào)節(jié)某些代謝過程，胰蛋白酶參與細胞內(nèi)代謝

D. 人體內(nèi)環(huán)境中失活的胰島素會被胰蛋白酶催化水解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種群中，基因型AA個體占25%，Aa個體占60%，那么基因A與a的頻率為（ ）
A.50%和50%
B.25%和75%
C.55%和45%
D.30%和70%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用植物細胞的必需元素配置成完全培養(yǎng)液，在相同的加蓋容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子與實驗開始時各種離子濃度之比如圖所示．試驗的結(jié)果不能說明（ ）

A.植物細胞對離子的吸收具有選擇性
B.番茄根細胞吸收Si的載體比水稻少
C.植物對離子的吸收與離子的濃度成正比
D.植物不僅吸收礦質(zhì)元素也吸收水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一表示構成細胞的元素、化合物(a、b、c代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì))，圖二是動植物細胞亞顯微結(jié)構模式圖。請分析回答：

(1)圖一中物質(zhì)b是_______，其分子結(jié)構可表示為___________。若圖二甲細胞產(chǎn)生的物質(zhì)B由n個b分子(平均相對分子質(zhì)量約為m)形成的2條鏈組成，則該B物質(zhì)的相對分子質(zhì)量大約為_____________。

(2)圖一中物質(zhì)C除參與構成核糖體外，還可存在于圖二哪些細胞器中？__________(填標號)，其徹底水解產(chǎn)物有________種。

(3)比較圖二甲、乙兩部分，高等動物細胞內(nèi)不含有的細胞器有________(填標號)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示突觸的亞顯微結(jié)構，下列說法正確的是（ ）

A．b興奮時，興奮部位的膜對Na＋通透性減小

B．③一定是一個神經(jīng)元的樹突膜

C．在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量

D．當興奮沿著b神經(jīng)元傳導時，其膜內(nèi)電流方向與興奮傳導方向相反

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