【題目】下列有關(guān)人體生命活動(dòng)描述正確的是( )
A. 有機(jī)物氧化分解是人體產(chǎn)熱的唯一途徑
B. 健康人從溫暖環(huán)境進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí),最初一段時(shí)間人體產(chǎn)熱速率大于散熱速率
C. 體溫調(diào)節(jié)中樞只在下丘腦中
D. 在同一次反射過程中不同的神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)的方式相同,但神經(jīng)遞質(zhì)的種類可不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體中血漿、組織液和淋巴等構(gòu)成了細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 血漿和組織液都有運(yùn)輸激素的作用
B. 血漿和淋巴都是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境
C. 三者中血漿和淋巴中的成分更相似
D. 血漿中存在尿素、肌酸和肌酐等非蛋白氮類物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)。下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是
A. 神經(jīng)細(xì)胞的樹突
B. 線粒體的嵴
C. 葉綠體的基粒
D. 甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)不穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)類型,其根本原因在于
A. 受到較多的人為干擾 B. 土壤中積累了過量的化肥
C. 生物種類比較單一 D. 非生物因素常常不穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用高稈抗病小麥(DDTT)和矮稈易染銹病小麥(ddtt)為原始材料,培育矮抗小麥,根據(jù)基因的自由組合定律,要想在F2中獲得90株“矮抗”小麥,應(yīng)至少從Fl植株上選取多少粒種子點(diǎn)播( )
A.1140粒 B.480粒 C.360粒 D.270粒
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖中顯示的信息,結(jié)合所學(xué)知識,判斷下列說法中正確的是( )
A.該圖中所有的植物構(gòu)成生物群落
B.決定植物分層的主要環(huán)境因素除關(guān)照外,還有地形、濕度、鹽堿度等
C.森林生態(tài)系統(tǒng)中的植物有分層現(xiàn)象,動(dòng)物沒有分層現(xiàn)象
D.從山麓到山頂?shù)娜郝浞植紝儆谒浇Y(jié)構(gòu),是由地形起伏造成的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于淋巴液的敘述,錯(cuò)誤的是
A.淋巴液屬于細(xì)胞外液 B.淋巴液和血漿中都有淋巴細(xì)胞
C.淋巴液最終匯入血漿參與血液循環(huán) D.淋巴液中的蛋白質(zhì)含量高于血漿中的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,乙所示為出入方式與濃度的關(guān)系,請據(jù)圖回答問題。
(1)在a~e的五種過程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>______,可用圖乙中的①表示的是______,可用圖乙中②表示的是________。由以上實(shí)例可看出細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是具有_____________。
(2)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明B的特點(diǎn)是具有__________。
(3)為了探究溫度對細(xì)胞膜的流動(dòng)性的影響,有人做了下述實(shí)驗(yàn):分別用紅色和綠色熒光劑標(biāo)記人和鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),然后讓兩個(gè)細(xì)胞在不同溫度條件下融合,通過比較紅色和綠色熒光在細(xì)胞膜上均勻分布所需時(shí)間的長短來判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
①本實(shí)驗(yàn)的自變量是_________,因變量是______________。
②該實(shí)驗(yàn)最可能得出的結(jié)論是_______________________________________
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【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢如圖所示,錯(cuò)誤的是( )
A. 植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能
B. 葉溫在36~50℃時(shí),植物甲的凈光合速率比乙的高
C. 葉溫為25℃時(shí),植物甲的光合作用與呼吸作用強(qiáng)度的差值不同于植物乙的
D. 葉溫為35℃時(shí),甲、乙兩種植物的光合作用與呼吸作用強(qiáng)度的差值均為0
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