【題目】濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”。某濕地生態(tài)系統(tǒng)主要由落葉松林、藻類和浮游動(dòng)物等組成,回答下列問題:
(1)圖是將鴻雁引入該生態(tài)系統(tǒng)后,研究人員連續(xù)10年調(diào)查其種群數(shù)量的變化繪制成的λ值變化曲線。
鴻雁從第1年至第6年種群的數(shù)量變化是_________。A、B、C三點(diǎn)時(shí)的種群數(shù)量相比,最多的是________,最少的是________。
(2)落葉松林中的植物存在明顯的分層現(xiàn)象,群落具有分層現(xiàn)象的意義是________________,植物的分層決定了動(dòng)物的分層,其原因是植物為動(dòng)物提供了多種多樣的________________。
【答案】先增加后減少 A C 提髙了群落對陽光等資源的利用率 棲息空間和食物條件
【解析】
識(shí)圖分析可知,1-3年,λ值大于1,種群數(shù)量持續(xù)增加;3-9年,λ值先減少后增加,但小于1,種群數(shù)量減少;9年后,λ值等于1,種群數(shù)量不變。
(1)1-3年,λ值大于1,種群數(shù)量持續(xù)增加,3-6年,λ值小于1,種群數(shù)量減少,所以鴻雁從第1年至第6年種群的數(shù)量變化是先增加后減少,A-C時(shí)間段內(nèi)λ值小于1,種群數(shù)量持續(xù)減少,所以種群數(shù)量最多的是A,最少的是C。
(2)群落具有垂直結(jié)構(gòu),垂直結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)就是具有明顯的分層現(xiàn)象,導(dǎo)致這一特點(diǎn)的原因是主要受到光照強(qiáng)度的影響,因此群落具有分層現(xiàn)象的意義是提髙了群落對陽光等資源的利用率,群落中的植物為動(dòng)物提供了棲息的場所和食物,因此植物的分層決定了其中生活的動(dòng)物的分層現(xiàn)象。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物在機(jī)械損傷或受到病蟲侵害時(shí),會(huì)表達(dá)一種防御蛋白——蛋白P。為研究一種新的植物激素茉莉酸對蛋白P基因表達(dá)的影響,科研人員用番茄植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)茉莉酸是在植物生命活動(dòng)中傳遞__________,有顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物。
(2)科研人員設(shè)計(jì)了下圖所示裝置,將番茄葉片C1和J1置于封口的玻璃瓶中,其內(nèi)分別放置含清水或含茉莉酸(具有揮發(fā)性)的海綿,葉片M緊貼在玻璃瓶的封口外。4小時(shí)后,測定各葉片中蛋白P的mRNA量,結(jié)果如下表。
①本實(shí)驗(yàn)中,C1葉片的結(jié)果排除了__________(寫出兩點(diǎn))的影響。
②本實(shí)驗(yàn)中, M葉片的結(jié)果說明,J2葉片蛋白P的mRNA量變化不是由__________引起的。
③本實(shí)驗(yàn)可以得出的兩個(gè)結(jié)論有__________。
(3)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請?zhí)岢鲆粋(gè)清晰的、解釋J2葉片數(shù)據(jù)的科學(xué)假設(shè):__________。
(4)其他研究結(jié)果表明,模擬葉片機(jī)械損傷可以誘導(dǎo)蛋白P的表達(dá)和脫落酸(ABA)含量增加?蒲腥藛T推測,葉片受到機(jī)械損傷后內(nèi)源茉莉酸增加,誘導(dǎo)ABA合成增加,ABA進(jìn)而促進(jìn)蛋白P的表達(dá)。為驗(yàn)證上述推測,需要在上述已知事實(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)中的__________(選填下列字母),以完善證據(jù)鏈。
a. 給葉片單獨(dú)施加ABA,檢測蛋白P含量
b. 給葉片同時(shí)施加ABA和茉莉酸,檢測蛋白P含量
c. 機(jī)械損傷葉片后,檢測損傷葉片的茉莉酸含量
d. 給葉片單獨(dú)施加茉莉酸,檢測ABA含量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】女婁菜是一種雌雄異株的二倍體植物,其花色遺傳由兩對等位基因A和a、B和b共同控制(如圖甲所示)。其中基因A和a位于常染色體上,基因B和b在性染色體上(如圖乙所示)。請據(jù)圖回答:
(1)據(jù)圖乙可知,在減數(shù)分裂過程中,X與Y染色體能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是______。
(2)開金黃色花的雄株的基因型有AAXbY或______,綠花植株的基因型有______種。
(3)某一白花雌株與一開金黃色花雄株雜交所得F1都開綠花,則白花雌株的基因型是______。
(4)要確定某一開綠花的雌性植株的基因型,可采用的最簡捷方案是用基因型為______個(gè)體與其交配。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分別量取一定濃度的大豆蛋白水溶液和堿性蛋白酶溶液,再將pH和溫度調(diào)至最適(酶的最適pH=10.5),然后將兩者混勻后保溫一段時(shí)間,定時(shí)取樣測得大豆蛋白水解度如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是
A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是堿性蛋白酶的活性
B.10h時(shí),適當(dāng)升高溫度可提高堿性蛋白酶的活性
C.20h后,反應(yīng)液中不含有蛋白質(zhì)
D.一定范圍內(nèi)延長反應(yīng)時(shí)間可提高水解度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類某遺傳病受 X 染色體上的兩對等位基因(A、a 和 B、b)控制,且只有 A、B 基因同時(shí)存在時(shí)個(gè)體才不患病。不考慮基因突變和染色體變異。根據(jù)系譜圖,下列分析正確的是
A. Ⅰ1 的基因型為 XaBXab 或 XaBXaB
B. Ⅱ3 的基因型一定為 XAbXaB
C. Ⅳ1 的致病基因一定來自于Ⅰ1
D. 若Ⅱ1為 XABXaB,與Ⅱ2 生一個(gè)患病女孩的概率為1/4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1859年,達(dá)爾文的《物種起源》出版,他用大量事實(shí)論證了自然界中的生物的物種是不斷進(jìn)化的,是不斷從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的。它證明了整個(gè)有機(jī)界——植特、動(dòng)物,包括人類在內(nèi),都是長期發(fā)展進(jìn)化過程的產(chǎn)物。下列對達(dá)爾文及《物種起源》評(píng)述中,錯(cuò)誤的是
A. 深刻揭示了人類社會(huì)發(fā)展的一般性規(guī)律
B. 給漏洞百出的上帝創(chuàng)造萬物說致命一擊
C. 繼承和發(fā)展了前人關(guān)于生物進(jìn)化的思想
D. 強(qiáng)調(diào)物競天擇適者生存對生物界的意義
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組用圖甲研究滲透作用,a和b均為蔗糖溶液,c允許單糖通過。圖乙為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說法正確的是
A.燒杯中蔗糖溶液濃度大于漏斗中蔗糖溶液濃度
B.若t2時(shí)刻燒杯中加入蔗糖酶,則h最終將下降
C.t2時(shí)刻半透膜兩側(cè)蔗糖溶液濃度相同
D.若t2時(shí)刻漏斗中加入蔗糖酶,則h將先上升后下降
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某一遺傳病系譜圖,該病不可能的遺傳方式是( )
A. 常染色體顯性遺傳
B. 常染色體隱性遺傳
C. X染色體顯性遺傳
D. X染色體隱性遺傳
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】埃博拉病毒(EBV)為單股負(fù)鏈(—RNA)病毒,其蛋白質(zhì)外殼內(nèi)包裹有RNA依賴性RNA聚合酶。該病毒侵入人體細(xì)胞后,在細(xì)胞質(zhì)中復(fù)制、裝配,以出芽方式釋放,如圖所示。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 過程①、②需要RNA依賴性RNA聚合酶和核糖核苷酸
B. RNA依賴性RNA聚合酶是在埃博拉病毒內(nèi)合成的
C. +RNA為mRNA,能指導(dǎo)EBV蛋白質(zhì)的合成
D. 過程①所需的嘌呤比例與過程②所需的嘧啶比例相同
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com