【題目】對(duì)429人的ABO血型的基因型進(jìn)行了檢測并計(jì)算,得到IA的頻率為0.24,IB的頻率為0.06,i的頻率為0.70.問:該人群中O型血的人數(shù)是( )

A.200人 B.210人 C.220人 D.230人

【答案】B

【解析】

試題分析:由題意可知,IA的頻率為0.24,IB的頻率為0.06,i的頻率為0.70,由哈代溫伯格平衡公式可得:ii的基因型頻率是=0.7×0.7=0.49,因此該人群中O型血(ii)的人數(shù)是429×0.49≈210人.

故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】谷物中淀粉酶活性是影響啤酒發(fā)酵產(chǎn)酒的重要因素。某科研小組為尋找啤酒發(fā)酵的優(yōu)良原料,比較了小麥、谷子、綠豆萌發(fā)前后淀粉酶活性,其實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如。分析回答:

谷物的萌發(fā):稱取等量小麥、谷子、綠豆三種谷物的干種子,都均分為兩份,其中一份浸泡 25h,放入25恒溫培養(yǎng)箱,至長出芽體為止。

酶提取液的制備:將三種谷物的干種子和萌發(fā)種子分別里于研缽中,加入石英砂和等量蒸餾水研磨、離心,制備酶提取液。

反應(yīng)進(jìn)程的控制:分別取制備的酶提取液1mL置于不同的試管中,加入lmL1%的淀粉溶 ,25保溫5min后,立即將試管放入沸水浴中保溫5min。

吸光度的測定:在試管中加入 、搖勻、加熱,當(dāng)溶液由藍(lán)色變?yōu)榇u紅色后,用分光光度計(jì)依次測定各試管的吸光度。

酶活性的計(jì)算:將測定值與標(biāo)準(zhǔn)麥芽糖溶液吸光度比對(duì),計(jì)算出淀粉酶活性,結(jié)果如下:

1本研究的自變量是 、 。

2步驟中加入石英砂的目的是 ;步驟中立即將試管在沸水浴中保溫5min的作用是 。避免因吸光度測定先后對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響:歩驟?加人的試劑是 。

3實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,谷物萌發(fā)過程中淀粉酶活性 ,其意義是 。

4本實(shí)驗(yàn)對(duì)生產(chǎn)實(shí)踐的指導(dǎo)意義是應(yīng)優(yōu)先選擇 作為啤酒發(fā)酵的原料。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某島嶼上生活著一種動(dòng)物,其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定。該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月。下圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組的個(gè)體數(shù)。關(guān)于該種群的敘述,錯(cuò)誤的是

A.該種群10月份的出生率可能為零

B.天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)

C.該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化

D.大量誘殺雄性個(gè)體不會(huì)影響該種群的密度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組利用玉米胚芽鞘做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的表述,正確的是

A該實(shí)驗(yàn)在黑暗中完成,為防止單側(cè)光照射引起生長素向背光一側(cè)運(yùn)輸

B引起③④彎曲生長的原理與單側(cè)光照射使胚芽鞘彎曲生長的原理相同

C實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了尖端產(chǎn)生的某種物質(zhì)具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)

D實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)能促進(jìn)尖端以下部分的生長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是(

A.藍(lán)藻 B.酵母菌 C.煙草花葉病毒 D.變形蟲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述符合生物學(xué)原理的是( )

A.人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)主要以有氧呼吸獲取能量

B.母體中的胎兒在進(jìn)行生命活動(dòng)時(shí),所需要的能量是由有氧呼吸直接供給的

C.蔬菜在低氧、干燥、低溫的環(huán)境中,可延長保鮮時(shí)間

D.淀粉經(jīng)發(fā)酵可產(chǎn)生酒精,是通過乳酸菌的無氧呼吸實(shí)現(xiàn)的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在上體育課時(shí)突然暈倒,醫(yī)生在其靜脈內(nèi)注射50%的葡萄糖溶液,這樣做的主要目的是( )

A. 供給水分 B. 供給全面營養(yǎng)

C. 供給能源 D. 維持細(xì)胞滲透壓

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】a、b、c分別是三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述正確的是

A.以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體都是染色體

Ba細(xì)胞有細(xì)胞壁,而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)

C.三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體

Da、b細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞器膜構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的敘述,正確的是( )

A. 在人體內(nèi)環(huán)境中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B. 由氨基酸形成多肽鏈時(shí),生成物H2O中的氫來自氨基

C. 有氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氫都來自線粒體中丙酮酸的分解

D. 自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案