【題目】某興趣小組以“調(diào)查紅綠色盲的遺傳方式”為研究課題,他們選擇調(diào)查的對(duì)象應(yīng)該是( )
A.紅綠色盲患者家族B.隨機(jī)家庭
C.隨機(jī)人群D.某紅綠色盲患者
【答案】A
【解析】
調(diào)查人類遺傳病時(shí),最好選取群體中發(fā)病率相對(duì)較高的單基因遺傳病,如色盲、白化病等;若調(diào)查的是遺傳病的發(fā)病率,則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查,選取的樣本要足夠的多,且要隨機(jī)取樣;若調(diào)查的是遺傳病的遺傳方式,則應(yīng)以患者家庭為單位進(jìn)行調(diào)查,然后畫出系譜圖,再判斷遺傳方式。
調(diào)查人類遺傳病常選發(fā)病率較高的單基因遺傳病,如人類的紅綠色盲,且調(diào)查遺傳方式時(shí)應(yīng)該在患者家族中進(jìn)行,故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解(能量單位為:J/cm2·a),請(qǐng)回答下列各題。
(1)如圖所示,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是由_______固定的太陽(yáng)能,圖中A代表______。
(2)植食性動(dòng)物的能量有____________(J/cm2·a)傳遞到肉食性動(dòng)物體內(nèi)。
(3)草魚以水草為食,白鰱以綠藻和水草為食,草魚與白鰱的種間關(guān)系是____________。調(diào)查魚塘中草魚的種群密度,最好采用_______________法。
(4)由于食性不同,魚塘中魚類等生物具有分層現(xiàn)象,群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為______。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和___________________三個(gè)方面的功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】硝化細(xì)菌是一種原核生物,能利用無(wú)機(jī)物中的化學(xué)能進(jìn)行自養(yǎng),它具有以下哪種細(xì)胞器( )
A.線粒體B.葉綠體
C.核糖體D.高爾基體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物多樣性的銳減,是全球性生態(tài)環(huán)境問題之一。生物多樣性的間接價(jià)值是指( )
A.生態(tài)功能B.潛在價(jià)值C.美學(xué)價(jià)值D.科研價(jià)值
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為葉肉細(xì)胞中有關(guān)甲、乙兩種細(xì)胞器的部分物質(zhì)及能量代謝途徑示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)甲可以將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,參與這一過(guò)程的兩類色素為____和類胡蘿卜素。
(2)在甲發(fā)育形成過(guò)程中,參與光反應(yīng)的蛋白質(zhì),在細(xì)胞質(zhì)中合成后,轉(zhuǎn)運(yùn)到甲內(nèi),在____(填場(chǎng)所)組裝并發(fā)揮作用。
(3)甲輸出的三碳糖在____(填氣體)充足的條件下,可被氧化為____后進(jìn)入乙,繼而在乙的基質(zhì)中與水一起徹底氧化分解成CO2和[H]。
(4)乙產(chǎn)生的ATP被甲利用時(shí),可能參與的代謝過(guò)程是____(填序)。
①內(nèi)外物質(zhì)運(yùn)輸②CO2固定③H2O分解形成氧和[H]
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列組成人體活細(xì)胞的基本元素中,含量由多到少的正確順序是( )
A.C>H>O>N
B.C>O>H>N
C.O>C>N>H
D.O>C>H>N
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】馬體細(xì)胞中有64個(gè)染色體,驢體細(xì)胞中有62個(gè)染色體.母馬和公驢交配,生的是騾子.一般情況下,騾子不會(huì)生育,主要原因是( )
A.騾無(wú)性別的區(qū)分
B.騾的性腺不發(fā)育
C.騾體細(xì)胞中有染色體63條,無(wú)法聯(lián)會(huì)配對(duì)
D.騾是單倍體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假如蛋白酶1作用于苯丙氨酸(C9H11O2N)羧基端的肽鍵,蛋白酶2作用于賴氨酸(C6H14O2N2)兩側(cè)的肽鍵。某四十九肽分別經(jīng)酶1和酶2作用后的情況如圖所示。下列敘述正確的是
A.此多肽中含3個(gè)苯丙氨酸,2個(gè)賴氨酸
B.苯丙氨酸位于四十九肽的16、30、48位
C.短肽D、E與四十九肽的氧原子數(shù)相比增加1個(gè),氮原子數(shù)減少2個(gè)
D.適宜條件下酶1和酶2同時(shí)作用于此多肽,可形成5條短肽和2個(gè)氨基酸
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