【題目】下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞內(nèi)的脂質(zhì)具有的功能

A. 促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成

B. 是構(gòu)成細(xì)胞膜等生物膜的重要物質(zhì)

C. 減少體內(nèi)熱量散失,維持體溫恒定

D. 催化體內(nèi)能源物質(zhì)分解,有利于機(jī)體抵御寒冷天氣

【答案】D

【解析】脂質(zhì)中的性激素可以促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成,A正確;脂質(zhì)中的磷脂是是構(gòu)成細(xì)胞膜等生物膜的重要物質(zhì),B正確;脂質(zhì)中的脂肪能夠減少體內(nèi)熱量散失,維持體溫恒定,C正確;催化體內(nèi)能源物質(zhì)分解的物質(zhì)是酶,而大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),少數(shù)酶的本質(zhì)是RNA,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果,據(jù)此分析,其體內(nèi)最可能發(fā)生的是

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性比較高

B. 血糖濃度比正常水平的低

C. 促甲狀腺激素分泌量減少

D. 組織細(xì)胞攝取葡萄糖減弱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物激素的闡述,正確的是

A.激素是蛋白質(zhì)B.激素是信息分子

C.激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)D.激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】莽草酸結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如右圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 該物質(zhì)分子式為C7H10O5

B. 該物質(zhì)與乙酸互為同系物

C. 該物質(zhì)能發(fā)生加聚、縮聚、消去和酯化反應(yīng)

D. 該物質(zhì)與Na反應(yīng)時(shí),最多消耗Na 4 mol

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家預(yù)計(jì)在不久的將來(lái),能研制出瘦素穿腸蛋白來(lái)治療肥胖,通過(guò)口服能進(jìn)入人體的血液,可以減輕肥胖癥患者通過(guò)肌肉注射的痛苦,你推測(cè)這種藥品穿過(guò)小腸上皮細(xì)胞最可能的方式是:

A.主動(dòng)運(yùn)輸B.胞吞

C.被動(dòng)運(yùn)輸D.滲透作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究不同處理?xiàng)l件下棉花葉片中細(xì)胞分裂素(CTK)的含量變化,某科研小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),設(shè)置兩個(gè)供氮水平,低氮組(N150)和高氮組(N500),每組再分別設(shè)置A、B、C、D四個(gè)處理組。A組:不去頂芽;B組:去頂;C組:去頂+羊毛脂;D組:去頂+含生長(zhǎng)素的羊毛脂。10天后取棉株相同部位的著生葉測(cè)定CTK含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。

(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是___ (答出3點(diǎn))。B、C組實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明___。

(2)在植物體內(nèi),CTK的主要合成部位是 __ 。由圖可知,低氮水平下生長(zhǎng)素可以__(“抑制”或“促進(jìn)”)CTK的合成。

(3)該小組欲測(cè)定不同處理?xiàng)l件下棉花葉片中脫落酸(ABA)的含量,預(yù)測(cè)低氮水平下C、D組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____,因?yàn)樯L(zhǎng)素可通過(guò)影響ABA的含量進(jìn)而抑制葉片的衰老。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中的A圖表示溫度對(duì)植物吸收鉀離子和銨根離子的影響;B圖表示氧分壓對(duì)大麥根吸收鉀離子和銨根離子的影響。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)A圖表明,溫度在35℃以下時(shí),隨著溫度的升高,根吸收兩種離子的量都_____________,其主要原因是___________,從而導(dǎo)致呼吸作用上升,為___________過(guò)程提供的能量增加。

(2)B圖表明,當(dāng)氧分壓增高時(shí),根吸收離子的量___________,同時(shí),細(xì)胞中的糖濃度___________,此時(shí)糖的主要作用是作為___________,為離子的主動(dòng)運(yùn)輸提供能量。

(3)植物吸收鉀離子和銨根離子與溫度、氧分壓有關(guān),從本質(zhì)上看,是礦質(zhì)元素離子的吸收與植物的

___________(填生理過(guò)程)密切相關(guān)。

(4)即便是溫度和氧分壓等條件相同時(shí),根細(xì)胞對(duì)鉀離子和銨根離子的吸收量還是不同,這種吸收量上的差異與細(xì)胞膜上___________有關(guān)。

(5)有些植物長(zhǎng)期水淹后會(huì)爛根的原因:無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的___________對(duì)細(xì)胞有毒害作用。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某種群在不同環(huán)境中的增長(zhǎng)情況,據(jù)圖回答:

(1)若不受時(shí)空等多種條件限制,種群數(shù)量的變化如____________曲線;事實(shí)上絕大多數(shù)種群數(shù)量的變化是___________曲線;陰影部分表示____________

(2)當(dāng)種群數(shù)量增長(zhǎng)到接近K時(shí),種群的增長(zhǎng)率為______________;當(dāng)種群數(shù)量為______________時(shí),種群的增長(zhǎng)率最大。

(3)若某種群按a曲線增長(zhǎng),開(kāi)始時(shí)的數(shù)量為100只,第二年的數(shù)量是第一年的2倍,問(wèn)5年后,該種群數(shù)量為__________只。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞中,無(wú)細(xì)胞核的是

A.月季的成熟篩管細(xì)胞

B.蘋(píng)果的成熟葉肉細(xì)胞

C.雞的成熟紅細(xì)胞

D.藍(lán)莓

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案