【題目】如某精原細(xì)胞有三對同源染色體A和a,B和b,C和c,下列哪四個精子是來自同一個精原細(xì)胞(　　)

A. aBc, AbC, aBc, AbC 　 B. AbC, aBC, abc, abc

C. AbC, Abc, abc, ABC 　 D. abC, abc, aBc, ABC

【答案】A

【解析】一個精原細(xì)胞形成兩種四個精子，其中不同的兩個互為同源染色體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在血漿、組織液和細(xì)胞內(nèi)液中，O2的濃度依次為

A. 血漿＞組織液＞細(xì)胞內(nèi)液B. 血漿＞組織液=細(xì)胞內(nèi)液

C. 血漿＞組織液＜細(xì)胞內(nèi)液D. 血漿＜組織液=細(xì)胞內(nèi)液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A. 手指接觸到針尖而產(chǎn)生痛覺不屬于反射

B. 一般來說脊髓中的神經(jīng)中樞，不受大腦皮層中神經(jīng)中樞的調(diào)控

C. 效應(yīng)器是指傳出神經(jīng)末梢

D. H區(qū)受損會導(dǎo)致運(yùn)動性失語癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說明待測樣品中含有脂肪的是（ ）

A.與碘液混合，溶液呈藍(lán)色

B.與蘇丹Ⅳ染液混合，溶液呈紅色

C.與雙縮脲試劑混合，溶液呈紫色

D.與甲基綠試劑混合，溶液呈綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)藥理分析，一種茅草的根內(nèi)含多種有益于健康的成分，判斷該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者飲用時，應(yīng)該選擇下列哪種試劑來鑒定該產(chǎn)品中是否含有還原糖（ ）

A．碘液 B．雙縮脲試劑 C．蘇丹III試劑 D．斐林試劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)育種的敘述，錯誤的是（ ）

A.雜交育種的原理是基因重組B.誘變育種的原理是基因突變

C.多倍體育種的原理是染色體變異D.單倍體育種的原理是染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是

A. 糖尿病是由攝入過量的糖引起的

B. 葡萄糖的氧化分解發(fā)生障礙可導(dǎo)致血糖升高

C. 胰島素分泌過少可引起糖尿病的發(fā)生

D. 胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素既能升髙血糖也能降低血糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物的體細(xì)胞的染色體數(shù)是2N、DNA數(shù)是2C，該生物細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂的后期、減數(shù)第一次分裂的后期、有絲分裂的后期染色體數(shù)和DNA數(shù)分別是

A．N、N、2N和C、C、2C　 B．2N、2N、4N和2C、4C、4C

C．2N、2N、2N和4C、4C、4C　 D．4N、4N、8N和4C、4C、4C

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某校利用人工建立的池塘濕地對生活污水進(jìn)行凈化處理，形成藻菌共生的污水凈化系統(tǒng)，其主要動植物有：蘆葦（挺水植物）、綠藻（浮游植物）、黑藻（沉水植物）和人工放養(yǎng)的適量的紅鯉魚（雜食魚類）。請據(jù)圖回答：

（1）該池塘濕地的各種生物共同構(gòu)成一個________，池塘對生活污水具有很強(qiáng)的凈化作用，主要是因為其__________層中含有大量分解者；該群落的層次性主要是由_________、_________、_________的垂直分布決定的。

（2）如果池塘條件適宜，池塘中的紅鯉魚種群數(shù)量在放養(yǎng)后將以_______方式增長，最終會在_______這一平均值上下波動。

（3）池塘后部種植蓮等挺水植物，有利于減少出水口處水中的浮游藻類，原因是_________。

（4）若污染過于嚴(yán)重導(dǎo)致池塘失去凈化能力，可以將池塘水抽光并挖掉部分淤泥，重新注入池水后，池塘能迅速恢復(fù)原樣。其恢復(fù)速度較快是因為原有池塘中會留下大量____和有生存能力的_____________等。

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