【題目】下列關(guān)于孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)敘述正確的是:
A. 高莖和矮莖植株雜交后代為高莖的現(xiàn)象體現(xiàn)了分離定律
B. 若F1產(chǎn)生的雌配子數(shù)目多于雄配子會(huì)影響F2代的性狀分離比
C. F1自交后代有高莖和矮莖植株,該現(xiàn)象屬于性狀分離
D. F1代高莖植株自交時(shí),需要在花粉成熟前去雄
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】除圖示變量外,其他條件都相同且適宜的情況下,圖甲表示菠菜的葉肉細(xì)胞光合作用與光照強(qiáng)度的關(guān)系。圖乙表示菠菜植株C02吸收速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。請(qǐng)回答:
(1)圖甲中,光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用速率____________(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率;c點(diǎn)時(shí)菠菜植株接受的光照強(qiáng)度相當(dāng)于圖乙的 ____________(用圖乙中字母表示)所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度范圍;光強(qiáng)度為d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)菠菜的葉肉細(xì)胞從周?chē)?/span>____________個(gè)單位的C02,此時(shí)若適當(dāng)提高溫度,其02產(chǎn)生量的相對(duì)值將____________(填“變大”、“不變”或“變小”)。
(2)如果其他條件不變,請(qǐng)據(jù)圖甲判斷白天12小時(shí)處于d點(diǎn)狀態(tài),再經(jīng)歷12小時(shí)的黑夜處理,植株內(nèi)的有機(jī)物是否有積累____________。理由是________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列(一)、(二)小題:
(一).某研究小組欲利用蘋(píng)果生產(chǎn)蘋(píng)果酒和蘋(píng)果醋;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)欲純化野生酵母,最簡(jiǎn)單的分離方法是 ____,經(jīng)過(guò)培養(yǎng)后,培養(yǎng)基上出現(xiàn)____,表示分離成功。
(2)在釀制蘋(píng)果酒時(shí),加入果膠酶將果膠分解成可溶性的____,瓦解植物的胞間層,提高果汁的出汁率和澄清度。為提高果酒的酒精度,可在果汁中添加____。
(3)為提高生產(chǎn)效率,做了以下對(duì)比實(shí)驗(yàn)。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,乙發(fā)酵罐中沒(méi)有氧氣,其余條件相同且適宜,定期測(cè)得的數(shù)據(jù)如圖所示。
甲發(fā)酵罐提供氧氣的目的是____。實(shí)驗(yàn)后檢測(cè)發(fā)現(xiàn),盡管酵母菌菌種合適、原料充足、發(fā)酵溫度和pH適宜,但乙醇含量比預(yù)期低,可能在操作上的失誤是____。
(4)利用蘋(píng)果酒釀制蘋(píng)果醋的過(guò)程中,相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是____。
A.蘋(píng)果酒一般需稀釋后用于果醋發(fā)酵
B.醋化醋桿菌需用液體培養(yǎng)基擴(kuò)大培養(yǎng)后接種
C.菌種和鋸末混勻后立即打開(kāi)雙通活塞,進(jìn)行發(fā)酵
D.監(jiān)控果醋發(fā)酵情況時(shí)需每天用pH試紙檢測(cè)流出液的pH
(二).科學(xué)家將蜘蛛的蛛絲蛋白基因?qū)肷窖蝮w內(nèi),得到轉(zhuǎn)基因山羊,使羊奶中含有一種獨(dú)特的蛛絲蛋白,生產(chǎn)原理見(jiàn)下圖。請(qǐng)回答:
(1)將蛛絲蛋白基因和載體通過(guò)甲過(guò)程形成的X物質(zhì)為____,可用____法將X導(dǎo)入受體細(xì)胞。
(2)為了獲得蛛絲蛋白,圖中的受體細(xì)胞應(yīng)該選擇 ____羊(填性別)的體細(xì)胞,要使重組細(xì)胞具有全能性,乙過(guò)程需要的技術(shù)操作是____。
(3)下列關(guān)于丙過(guò)程的敘述,正確的是____。
A.該過(guò)程所用培養(yǎng)液的成分與乙過(guò)程相同
B.該過(guò)程需定期用胰酶處理成細(xì)胞懸液進(jìn)行傳代培養(yǎng)
C.該過(guò)程為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),目的是獲得更多的重組細(xì)胞
D.該過(guò)程中供體核DNA上原有的調(diào)節(jié)蛋白會(huì)被卵細(xì)胞質(zhì)中的蛋白因子替換
(4)為了快速繁殖轉(zhuǎn)基因山羊,可在丁過(guò)程前對(duì)早期胚胎進(jìn)行____,經(jīng)培養(yǎng)后再分別移植到同期發(fā)情處理的____的代孕母羊的相應(yīng)部位。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】呼吸熵(RQ= CO2 釋放量/O2 吸收量)可作為描述細(xì)胞呼吸過(guò)程中 O2 供應(yīng)狀態(tài)的一種指 標(biāo)。下圖表示某植物非綠色器官在不同 O2 濃度下的 O2 吸收量和 CO2 釋放量。根據(jù)所給信息,下列判斷正確的是
A. 已知 c 為兩直線交點(diǎn),則 c 點(diǎn)時(shí),呼吸熵為 1,說(shuō)明該植物器官一定只進(jìn)行有氧呼吸
B. 該植物器官細(xì)胞呼吸過(guò)程中可能有非糖物質(zhì)氧化分解
C. a 點(diǎn)時(shí),固定 CO2 的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體基質(zhì)
D. b 點(diǎn)時(shí),無(wú)氧呼吸強(qiáng)度最低,最適合貯藏該植物器官
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 酶通過(guò)降低活化能和為反應(yīng)物供能提高化學(xué)反應(yīng)速率
B. DNA酶、限制酶、DNA連接酶、DNA聚合酶的作用都與磷酸二酯鍵有關(guān)
C. 酶、ATP的結(jié)構(gòu)具有物種差異性
D. 酶、載體蛋白、激素在起作用后不失活
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)含有A和a的自然種群中,AA個(gè)體很容易被淘汰,在此條件下該物種將( )
A. 不斷進(jìn)化B. 不斷衰退C. 產(chǎn)生新物種D. 喪失基因庫(kù)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面四幅圖是來(lái)自于同一生物體內(nèi)的、處于四個(gè)不同狀態(tài)的細(xì)胞分裂圖。下列有關(guān)敘述中,正確的是
A. 該生物的正常體細(xì)胞中含有16條染色體
B. 圖①與圖③所示細(xì)胞中DNA含量比例為1:2
C. 圖②與圖④所示過(guò)程僅發(fā)生在某些器官中
D. 由圖④可知,該生物一定是雄性個(gè)體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某果蠅體細(xì)胞中染色體和部分基因示意圖。已知果蠅基因B和b分別決定灰身和黑身,基因W和w分別決定紅眼和白眼。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 摩爾根運(yùn)用類(lèi)比推理法證明了果蠅的白眼基因位于X染色體上
B. 該果蠅一個(gè)卵原細(xì)胞可以產(chǎn)生4種類(lèi)型的配子BXW 、BXw、bXW 、bXw
C. 若一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞發(fā)生染色體交叉互換,則可產(chǎn)生1種基因型的生殖細(xì)胞
D. 該果蠅與多只灰身雄果蠅雜交,子代中出現(xiàn)的性狀分離比為灰身:黑身=3:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是( )
A. 衰老的細(xì)胞內(nèi),所有酶的活性都降低
B. 癌細(xì)胞是畸形分化的細(xì)胞,具有較高的分化能力
C. 受精卵具有較高的全能性依賴其所有基因的表達(dá)
D. 正在連續(xù)分裂的皮膚生發(fā)層細(xì)胞處于細(xì)胞周期中
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com