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【題目】水稻開花后的天數與水稻籽粒細胞內磷酸化酶的相對活性以及淀粉含量的關系如下圖所示，下列說法錯誤的是（ ）

A.磷酸化酶的作用可能是催化淀粉的合成

B.水稻籽粒細胞不能進行光合作用，合成淀粉的原料由葉肉細胞運輸而來

C.磷酸化酶相對活性的變化情況與基因的表達、環(huán)境影響等有關

D.開花后第40天時細胞中淀粉含量高，與細胞中自由水/結合水的比值較高有關

【答案】D

【解析】

酶是活細胞產生的一類有催化功能的物質，絕大多數是化學本質，少數酶是RNA，稱為核酶�；蚴且欢斡泄δ艿暮怂幔诖蠖鄶瞪镏惺且欢�DNA，在少數生物（RNA病毒）中是一段RNA�；虮磉_是指將來自基因的遺傳信息合成功能性基因產物的過程，基因表達產物通常是蛋白質。

A、磷酸化酶的活性上升，淀粉含量上升，磷酸化酶的活性下降甚至很低，淀粉含量上升變緩甚至不再上升，磷酸化酶的作用可能是催化淀粉的合成，A正確；

B、水稻籽粒細胞不含葉綠體，不能進行光合作用，合成淀粉的原料由葉肉細胞運輸而來，B正確；

C、磷酸化酶是蛋白質，受基因的調控，也受環(huán)境影響，C正確；

D、開花后第40天時細胞中淀粉含量不再上升，此時細胞新陳代謝降低，自由水/結合水的比值較低，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲所示為某種生物的基因表達過程，圖乙為中心法則，①～⑤表示生理過程。下列敘述錯誤的是（　　）

A.正常人體神經細胞中，①～⑤過程都存在

B.圖甲可以看出該類生物邊轉錄邊翻譯

C.圖乙中的②③可表示圖甲所示過程

D.圖乙中過程①②③④⑤中堿基互補配對的方式不完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知三對基在染色體上的位置情況如圖所示，且三對基因分別單獨控制三對相對性狀，則下列說法正確的是（ ）

A.三對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律

B.基因型為AaDd的個體與基因型為aaDd的個體雜交的后代會出現(xiàn)4種表現(xiàn)型。

C.如果基因型為AaBb的個體在產生配子時沒有發(fā)生交叉互換，則它只產生4種配子

D.基因型為AaBb的個體自交后代會出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，比例為9：3：3：1

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【題目】科研人員獲得一種水稻突變體，該突變體對強光照環(huán)境的適應能力更強。該突變體和野生型水稻O2釋放速率與光照強度的關系如圖所示。請回答：

（1）水稻葉肉細胞進行光合作用時，驅動光反應進行的能量是_____________，驅動暗反應進行的能量是____________________________。

（2）當光照強度為n時，與野生型相比，突變體的氧氣產生速率__________（填“較大”、“較小”或“相等”），原因是__________________。

（3）當光照強度為 m時，測得突變體葉片氣孔開放程度比野生型更大，據此推測突變體的光合放氧速率更快的原因是：___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（一種廣泛使用的除草劑（含氮有機物）在土壤中不易被降解，長期使用可污染土壤。為修復被該除草劑污染的土壤，可用一定方法選育能降解該除草劑的細菌（己知該除草劑在水中溶解度低，含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明）。

（1）現(xiàn)有一升土壤浸出液，為了對土壤中的細菌進行計數，各取0．1mL已稀釋103倍的水樣分別接種到三個培養(yǎng)基上培養(yǎng)。接種需選擇上圖工具中的__________進行實驗操作。計數結束記錄上述三個培養(yǎng)皿中的菌落數分別為55、56、57，則每升原土壤浸出液中菌體數為__________。

（2）在培養(yǎng)基上形成的菌落中，有透明圈菌落利用的氮源主要是__________，據此可篩選出目的菌。實驗結果如右上圖顯示的A～E五種菌株中，__________是最理想菌株，判斷依據是__________。

（3）在無菌操作下，將最理想的單菌落用接種環(huán)取出，再用________法接種在斜面上，37℃培養(yǎng)24h后，置于________（填具體的溫度）冰箱中保存。

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【題目】甲、乙、丙是果蠅（2N=8）的某一個精原細胞進行某次細胞分裂時追蹤到的三個細胞，并檢測到甲、乙、丙三個細胞中染色體、DNA、染色單體的數量，結果如圖且該過程發(fā)生了一次分裂異常。相關敘述錯誤的是（ ）

A.該次異常發(fā)生在減數第一次分裂后期有一對同源染色體未分離

B.甲細胞可代表有絲分裂的前期和中期，也可代表減數第一次分裂

C.乙細胞有可能存在等位基因

D.丙細胞中Y染色體的數量可能為0條或1條

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【題目】如圖所示為白菜—甘藍的培育流程，下列敘述正確的是（ ）。

A.過程①用到的酶是胰蛋白酶和果膠酶，目的是除去細胞壁便于細胞融合

B.過程②可用滅活的病毒促進細胞融合

C.過程④無光，過程⑤要給光，④⑤過程要改變培養(yǎng)基的成分比例

D.整個過程利用的原理是細胞膜的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為神經元之間通過突觸傳遞興奮的圖解，下列有關說法錯誤的是（ ）

A.⑤可能是乙酰膽堿、腎上腺素、谷氨酸中的一種

B.⑤以胞吐的方式通過①，以協(xié)助擴散的方式通過②

C.⑥是特異性識別⑤的結構，其化學本質為糖蛋白

D.⑤和⑥的特異性結合可導致Na+ 內流

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【題目】利用基因編輯技術將病毒外殼蛋白基因導入豬細胞中，然后通過核移植技術培育基因編輯豬，可用于生產基因工程疫苗。下圖為基因編輯豬培育流程，請回答下列問題：

（1）對1號豬使用_________處理，使其超數排卵，收集并選取處在__________時期的卵母細胞用于核移植。

（2）采集2號豬的組織塊，用__________處理獲得分散的成纖維細胞，放置于37℃的CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，其中CO2的作用是________。

（3）為獲得更多基因編輯豬，可在胚胎移植前對胚胎進行__________。產出的基因編輯豬的性染色體來自于_________號豬。

（4）為檢測病毒外殼蛋白基因是否被導入4號豬并正常表達，可采用的方法有__________（填序號）。

①DNA測序②染色體倍性分析③體細胞結構分析④抗原—抗體雜交

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