【題目】下列存在互利共生關系的是

A．北極熊與海豹

B．人與蚊子

C．豆科植物與根瘤菌

D．雪兔與猞猁

【答案】C

【解析】北極熊與海豹沒有明顯的關系，A錯誤；人與蚊子屬于寄生關系，B錯誤；豆科植物和其根中的根瘤菌屬于互利共生關系，豌豆為根瘤菌提供營養(yǎng)物質(zhì)，根瘤菌為豌豆提供氮素，C錯誤；猞猁和雪兔的變化關系是競爭，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于染色體、DNA、基因和遺傳信息之間關系的敘述，錯誤的是

A. 1條染色體上含1個或2個DNA分子

B. 真核細胞中的基因都位于染色體上

C. 基因在染色體上呈線性排列

D. 基因中堿基的排列順序代表遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某種二倍體動物的--個卵細胞染色體組成示意圖，下列分析錯誤的是

A.該細胞中的全部染色體可以看成一個染色體組

B.該種動物的體細胞中含有4對同源染色體

C.該種動物的一個體細胞在有絲分裂中期含有8個核DNA分子

D.該種動物的一個原始生殖細胞進行減數(shù)分裂時，能形成4個四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答一組與以下概念圖有關的問題。

（1）生物膜具 模型，解釋了圖中各項的結(jié)構(gòu)與功能。原核生物與真核生物的生物膜系統(tǒng)的主要區(qū)別是前者沒有 （填圖中標號）。

（2）請依次指出圖中f、g、h、s、所表示的結(jié)構(gòu)名稱： 、 、 、 。

（3）請指出同時發(fā)生在p上的另一項物質(zhì)的變化：

。

（4）從進化的角度看，首先是由于 （填圖中標號）的出現(xiàn)，才誕生了相對獨立的生命系統(tǒng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】引起森林群落中植物和動物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別是

A．溫度、食物

B．溫度、光照

C．溫度、溫度

D．光照、食物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為研究不同光照強度下水稻的光合作用，將水稻幼苗固定于無底反應瓶中進行實驗，實驗裝置如圖一所示。

實驗原理：該裝置中水稻苗光合作用產(chǎn)生的氣體，可使浮力增大，使天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

實驗步驟：

①調(diào)節(jié)天平平衡；

②用100W的燈泡作為光源。先將燈泡置于距裝置20 cm處，15 min后觀察并記錄指針偏轉(zhuǎn)方向和格數(shù)；

③加大燈泡與裝置間距離，過15 min再觀察記錄；

④連續(xù)重復步驟③。

實驗結(jié)果繪制如圖二，請回答下列問題：

（1）該實驗的自變量是 。

（2）請據(jù)實驗結(jié)果分析回答：

①B點與A點比較，光合作用強度較大的是 點，此時指針向 偏轉(zhuǎn)。

②C點時光合作用 呼吸作用速率（填“大于”、“等于”或“小于”），CD段形成的原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某遺傳病患者與一正常女子結(jié)婚，醫(yī)生告誡他們只能生男孩。據(jù)此推測該病的遺傳方式為

A．伴Y染色體遺傳

B．常染色體顯性遺傳

C．伴X染色體顯性遺傳

D．伴X染色體隱性遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識的對象所做的一種簡化的概括性描述，模型構(gòu)建是生物學教學、研究和學習的一種重要方法。對下列兩個生物概念模型的理解或者分析錯誤的是

A．若圖1表示基因工程的操作流程圖，則C表示重組質(zhì)粒，D是受體細胞

B．若圖1表示人鼠細胞融合實驗，則A、B在融合前需分別用不同的熒光標記膜上的蛋白質(zhì)，形成的C稱為雜種細胞，從C到D體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性

C．若圖2中B是脫分化，C是再分化，則a形成d的過程細胞在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)等方面發(fā)生了穩(wěn)定性差異

D．若圖2中B表示下丘腦，C表示垂體，切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系，對胰島的影響比對甲狀腺、腎上腺的影響更小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（改編題）下圖是某高等植物細胞中基因表達的過程圖解，下列說法錯誤的是

A. 圖中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次為核孔、mRNA、核糖體、肽鏈

B. 圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA，Ⅴ上的基因表達的產(chǎn)物是LUS，物質(zhì)Ⅵ具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用，則Ⅵ是DNA聚合酶

C. 如果SSU是由n個氨基酸脫水縮合而成的，則rbcs基因中的堿基對數(shù)至少為3n

D. 由SSU和LUS組裝成的Rubisco能催化CO2+C5→2C3反應的過程，由此推測Rubisco存在于葉綠體基質(zhì)中

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