【題目】一條染色單體含有一個(gè)雙鏈的DNA分子，那么，四分體時(shí)期的一個(gè)四分體含有（　 　）

A. 四個(gè)雙鏈DNA分子 B. 二個(gè)雙鏈DNA分子

C. 二個(gè)單鏈DNA分子 D. 一個(gè)雙鏈DNA分子

【答案】A

【解析】

由題文描述可知：該題考查學(xué)生對減數(shù)分裂過程，特別是四分體概念的識記和理解能力。

在減數(shù)第一次分裂前的間期，細(xì)胞中的染色體完成復(fù)制后，每條染色體形成了由一個(gè)著絲點(diǎn)連著的兩條姐妹染色單體。在減數(shù)第一次分裂的前期，同源染色體聯(lián)會，聯(lián)會后的每一對同源染色體含有四條染色單體，叫做四分體�？梢姡姆煮w時(shí)期的一個(gè)四分體含有四個(gè)雙鏈DNA分子，A正確，B、C、D均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉病毒是一種RNA病毒下列關(guān)于該病毒的敘述正確的是

A. 屬于生命系統(tǒng)層次中的最小層次

B. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞中

C. 能在無機(jī)環(huán)境中繁殖. 因此具有傳染性

D. 可用煮熟冷卻后的肉湯大量培養(yǎng). 用于科學(xué)研究

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白質(zhì)）均有抑菌作用，兩者的提取及應(yīng)用如圖所示。請回答下列問題：

（1）提取玫瑰精油通常采用的方法是___________，而提取柚皮精油不能采取此方法，原因是___________。為了提高出油率，需要將新鮮的柚皮進(jìn)行干燥去水處理，并用石灰水浸泡其目的是______________________。

（2）利用新配制的培養(yǎng)基篩選乳酸菌A時(shí)，對新配制的培養(yǎng)基滅菌的常用方法是___________。乳酸菌A在-20℃長期保存時(shí)，菌液中常需要加入一定量的___________（填“蒸餾水”或“甘油”）。

（3）抑菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，在長滿致病菌的平板上，會出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈�？赏ㄟ^測定透明圈的___________來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線．相關(guān)說法不正確的是（ ）

A. 若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量，則c→d過程細(xì)胞中DNA含量不變

B. 若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量，則e點(diǎn)時(shí)一條染色體中DNA的含量與a點(diǎn)相同

C. 若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量，則a→c過程染色體數(shù)目不變

D. 若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量，則a→c過程染色體數(shù)目不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題】

2018年1月25日，我國研究人員在世界上率先利用去甲基化酶（Kd4d）的mRNA，經(jīng)體細(xì)胞核移植技術(shù)培育出第一批靈長類動(dòng)物食蟹猴，可作為研究癌癥等人類疾病的動(dòng)物模型。下圖為體細(xì)胞核移植技術(shù)培育食蟹猴的操作過程，請回答：

（1）2001年，美國科學(xué)家已經(jīng)培育出胚胎細(xì)胞核移植猴。獲得食蟹猴的體細(xì)胞核移植技術(shù)難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植，原因是______________________。

（2）進(jìn)行過程①時(shí)，為提供成纖維細(xì)胞培養(yǎng)所需的無毒環(huán)境，應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)措施是___________，其目的是______________________。

（3）據(jù)圖分析，過程③是利用___________法將成纖維細(xì)胞注入猴去核的MⅡ中期卵母細(xì)胞的________。

（4）圖中過程⑤的實(shí)質(zhì)是早期胚胎在___________條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。

（5）上述實(shí)驗(yàn)的突破之處是使用了去甲基化酶（Kd4d）的mRNA，在確定其作用時(shí)，研究人員用正常培養(yǎng)液培養(yǎng)融合細(xì)胞得到A組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用正常培養(yǎng)液培養(yǎng)向融合細(xì)胞中注入去甲基化酶（Kd4d）的mRNA的融合細(xì)胞得到B組寒驗(yàn)數(shù)據(jù)。

下圖中X為融合細(xì)胞發(fā)育成的胚胎數(shù)、Y為囊胚數(shù)、Z為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)數(shù)。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，Kd4d的mRNA的作用是既能提高___________又既能提高___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小萌的爸爸是一位野生動(dòng)物保護(hù)者，周末時(shí)，小萌跟隨爸爸到某鳥類自然保護(hù)區(qū)游玩，看到水邊的草叢中有許多水鳥的蛋。從保護(hù)生物多樣性的角度來說，小萌最合理的做法是

A. 盡快退出，不要驚擾鳥類 B. 收集不同鳥蛋，做成標(biāo)本

C. 收集不同鳥蛋，去網(wǎng)上售賣 D. 收集不同鳥蛋，贈(zèng)與其他同學(xué)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列可以作為自養(yǎng)微生物氮源的是

A. N2、尿素

B. 牛肉膏、蛋白胨

C. 尿素、酵母粉

D. 銨鹽、硝酸鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】韭菜是人們喜愛的一種蔬菜，下圖是同學(xué)們畫出的韭菜細(xì)胞中部分元素及其構(gòu)成化合物關(guān)系圖（①②③④表示不同化學(xué)元素組成的化合物）。據(jù)圖及所學(xué)知識回答下列問題：

(1)若①和②都是生物大分子，則①的合成場所是____，已知②的基本單位是葡萄糖，則②可能是____

(2)若③是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，則它的合成與____（吸能、放能）反應(yīng)相聯(lián)系。若④存在于葉肉細(xì)胞，則其功能是__________

(3)為檢測韭菜根細(xì)胞中貯存的營養(yǎng)物質(zhì)，同學(xué)們將根切成薄片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)將薄片放在載玻片上，滴加少許蘇丹Ⅳ染液染色3分鐘后又滴加1~2滴體積分?jǐn)?shù)50%酒精________，在顯微鏡下觀察到細(xì)胞質(zhì)中有紅色脂肪滴；乙同學(xué)將韭菜根切成的薄片放在載玻片上，滴加少許新配制的斐林試劑，將載玻片在酒精燈上加熱，直接觀察顏色變化。乙同學(xué)的目的是檢測根細(xì)胞中是否存在________，可通過___來判斷細(xì)胞中是否存在該物質(zhì)及含量的多少。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為針刺引起的縮手反射活動(dòng)中神經(jīng)纖維上某一位點(diǎn)的膜電位變化情況。下列相關(guān)敘述，正確的是

A. 在反射活動(dòng)的反射弧上興奮進(jìn)行雙向傳導(dǎo)、單向傳遞

B. 圖中ac段動(dòng)作電位的形成由膜外大量鈉離子內(nèi)流所致

C. 圖中ae段鈉離子和鉀離子進(jìn)行跨膜運(yùn)輸均不消耗能量

D. 從針刺手指到大腦皮層產(chǎn)生痛覺可視為另一個(gè)反射活動(dòng)

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