【題目】甘蔗發(fā)霉時滋生的節(jié)菱孢霉菌能產(chǎn)生三硝基丙酸(3﹣NP),引起神經(jīng)細胞中毒或凋亡.圖甲表示突觸結(jié)構(gòu),③表示興奮性神經(jīng)遞質(zhì).圖乙表示注射生理鹽水配制的1ml3﹣NP(300μmol/L)后,小鼠紋狀體細胞合成的與凋亡蛋白相關的mRNA(P53)的總含量.請回答:
(1)圖甲中③的釋放與(細胞器)有關,在神經(jīng)細胞凋亡過程中直接起作用的細胞器是 , ④的功能是 .
(2)膽堿酯酶能夠分解興奮性神經(jīng)遞質(zhì),而3﹣NP能抑制膽堿酯酶的合成,則圖甲中物質(zhì)③的含量會 , 將導致下一個神經(jīng)元 .
(3)圖乙同期對照組中應加入 . 據(jù)圖乙推測小鼠紋狀體細胞凋亡數(shù)目可能在時段內(nèi)增加的最多,原因是 .
【答案】
(1)高爾基體、線粒體;溶酶體;識別特異性神經(jīng)遞質(zhì)并與之結(jié)合
(2)升高;持續(xù)性興奮
(3)等量生理鹽水;6~12;3﹣NP在該時段內(nèi)誘導凋亡基因表達(或答“轉(zhuǎn)錄量”,或答“凋亡蛋白相關的mRNA(P53)”)加速最快,神經(jīng)細胞凋亡加速
【解析】解:(1)③是神經(jīng)遞質(zhì),存在于突觸小泡中,而突觸小泡是由高爾基體出芽形成的,另外神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式為胞吐,需要線粒體提供能量;溶酶體中有多種水解酶,能分解凋亡的細胞;突觸后膜上的受體能特異性識別神經(jīng)遞質(zhì)并與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合.(2)由題意知,3﹣NP能抑制膽堿酯酶的合成,因此神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后,不能被分解,而是持續(xù)作用于突觸后膜,使突觸后膜所在神經(jīng)元持續(xù)興奮.(3)分析題干可知,該實驗注射生理鹽水配制的1ml3﹣NP,因此對照組應注射等量的生理鹽水;圖乙中,6﹣12h之間的數(shù)據(jù)相差較大,說明小鼠紋狀體細胞凋亡數(shù)目可能在6~12時段內(nèi)增加的最多,在該段時間內(nèi),注射3﹣NP小鼠紋狀體細胞合成的與凋亡蛋白相關的mRNA增加,這說明3﹣NP通過誘導凋亡基因轉(zhuǎn)錄過程速度加快,進而加速細胞凋亡過程.
所以答案是:(1)高爾基體、線粒體、溶酶體;識別特異性神經(jīng)遞質(zhì)并與之結(jié)合(2)升高;持續(xù)性興奮(3)等量生理鹽水; 6~12;3﹣NP在該時段內(nèi)誘導凋亡基因表達(或答“轉(zhuǎn)錄量”,或答“凋亡蛋白相關的mRNA(P53)”)加速最快,神經(jīng)細胞凋亡加速
【考點精析】本題主要考查了突觸的結(jié)構(gòu)和神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導的相關知識點,需要掌握突觸是指突觸小體與其他神經(jīng)元的細胞體、樹突或軸突相接觸所形成的結(jié)構(gòu);包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜;突觸小體內(nèi)近前膜處含大量突觸小泡,內(nèi)含化學物質(zhì)——遞質(zhì).當興奮通過軸突傳導到突觸小體時,其中的突觸小泡就釋放遞質(zhì)進入間隙,作用于后膜,使另一神經(jīng)元興奮或抑制.這樣興奮就從一個神經(jīng)元通過突觸傳遞給另一個神經(jīng)元才能正確解答此題.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關孟德爾豌豆雜交實驗及遺傳規(guī)律的說法,錯誤的是 ( )
A. 采用正交、反交可以排除細胞質(zhì)基因?qū)蟠誀畹挠绊?/span>
B. 因為F2出現(xiàn)了性狀分離,所以該實驗能否定融合遺傳
C. “F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的不同類型的配子”屬于推理內(nèi)容
D. 自由組合定律的核心內(nèi)容是“受精時,雌雄配子隨機結(jié)合”
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生物中都屬于原核生物的是
A. 大腸桿菌、藍藻、HIV B. 酵母菌、念珠藻、大腸桿菌
C. 醇母菌、SARS病原體、發(fā)菜 D. 乳酸菌、顫藻、硝化細菌
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題。
(1)該物質(zhì)名稱為______________。
(2)該化合物共有_____種氨基酸縮合而成,氨基酸縮合后形成的化學鍵是指圖中的_____。
(3)該物質(zhì)水解時需要_____個水分子,此過程除了需要水分子外,還需要_____的參與。
(4)如下圖所示,當含有下列結(jié)構(gòu)片段的蛋白質(zhì)在胃腸道中水解時,寫出產(chǎn)生的氨基酸分別是 __________________________________________________________________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物體內(nèi)有機物的敘述正確的是( )
A. 脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié)
B. 蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)
C. 核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì)
D. 高爾基體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運輸?shù)膱鏊?/span>
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于果蠅常染色體和性染色體的敘述,正確的是
A. 常染色體也存在于性細胞中 B. 常染色體與性別決定有關
C. 性染色體只與性別決定有關 D. 性染色體只在性細胞中起作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示分泌蛋白的形成過程,其中a、b、c分別代表不同的細胞器,圖乙表示該過程中部分結(jié)構(gòu)的膜面積變化。下列相關敘述中,錯誤的是( )
A.圖甲中的a、b、c分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
B.圖甲中構(gòu)成分泌蛋白的物質(zhì)X最多有20種,b的產(chǎn)物沒有生物活性
C.圖乙說明高爾基體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細胞膜之間沒有相互轉(zhuǎn)換
D.圖甲、圖乙所示變化都能體現(xiàn)生物膜具有流動性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為增加油菜種子的含油量,研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體膜上的轉(zhuǎn)運肽基因相連,導入油菜細胞并獲得了轉(zhuǎn)基因油菜品種.請回答下列問題:
(1)研究人員從陸地棉中獲取酶D基因,并用同樣的方法獲取轉(zhuǎn)運肽基因.依據(jù)基因的已知序列設計引物,然后采用分別進行擴增.
(2)如圖所示,選用圖中的酶處理兩個基因后,再用DNA連接酶處理,可得到端(填圖中字母)相連的融合基因.
(3)將上述融合基因插入圖所示Ti質(zhì)粒的T﹣DNA中,構(gòu)建并導入農(nóng)桿菌中.將獲得的農(nóng)桿菌接種在含的固體平板上培養(yǎng)得到含融合基因的單菌落,再利用液體培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng),可以得到用于轉(zhuǎn)化的侵染液.
(4)剪取油菜的葉片放入侵染液中一段時間,此過程的目的是 , 進一步篩選后獲得轉(zhuǎn)基因油菜細胞,該細胞通過植物組織培養(yǎng)技術(shù),可培育成轉(zhuǎn)基因油菜植株.
(5)用抗原﹣抗體雜交法可檢測轉(zhuǎn)基因油菜植株中的融合基因是否 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com