【題目】我國(guó)控制人口增長(zhǎng)的基本國(guó)策是（ ）
A.優(yōu)生
B.教育
C.計(jì)劃生育
D.降低出生率

【答案】C
【解析】人口的增長(zhǎng)會(huì)對(duì)資源、環(huán)境和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響，為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，計(jì)劃生育已被定為我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策、我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生、故選：C。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握人口增長(zhǎng)對(duì)糧食需求增大，要求開(kāi)墾土地，必然破壞植被；需要森林、草原、燃料和礦物質(zhì)等多種自然資源，加劇對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞；需要一定的生存空間，加劇對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞；淡水缺乏；環(huán)境污染加劇才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年8月25日晚，四級(jí)颶風(fēng)“哈維”以時(shí)速超過(guò)209公里的持續(xù)狂風(fēng)及暴雨在德州登陸�！肮S”是自1961年至今美國(guó)遭遇的最強(qiáng)颶風(fēng)，德州人民遭遇了巨大的生命和經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)損失。根據(jù)相關(guān)知識(shí)，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）“哈維”的出現(xiàn)引發(fā)人們的焦慮、緊張導(dǎo)致甲圖中②的活性下降，使機(jī)體不能有效地消滅感染的病毒和癌變的細(xì)胞，另一方面，②細(xì)胞活性下降還會(huì)導(dǎo)致____________的分泌量減少，影響了④細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞的過(guò)程，間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低，使人體的免疫功能減弱。⑦的產(chǎn)生可能是抗原刺激B細(xì)胞和____________分化形成的。

（2）如圖乙所示，人體調(diào)節(jié)免疫功能的信號(hào)分子有____________，免疫細(xì)胞之所以能被其調(diào)節(jié)是因?yàn)樵谄浼?xì)胞膜上有它們的____________。

（3）圖丙表示神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)免疫細(xì)胞反射弧中的一個(gè)突觸結(jié)構(gòu)。當(dāng)前膜釋放的乙酰膽堿作用于后膜受體時(shí)，鈉離子移動(dòng)情況是____________，引起突觸后膜興奮。

（4）為研究鈣離子對(duì)神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及神經(jīng)元之間的興奮傳遞是否必需，研究者做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

①利用水母熒光蛋白標(biāo)記突觸前神經(jīng)元，直接觀察到當(dāng)興奮傳遞到突觸小體時(shí)先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流，之后引發(fā)突觸小泡定向移動(dòng)，通過(guò)____________方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)；

②將能迅速結(jié)合鈣離子的藥物BAPTA注入突觸小體內(nèi)，同時(shí)電刺激突觸前神經(jīng)元，若____________，則說(shuō)明鈣離子不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，若檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)釋放量明顯減少，則說(shuō)明對(duì)于_______過(guò)程是必需的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配產(chǎn)生F1，對(duì)F1表現(xiàn)型敘述正確的是（ ）

A.雌果蠅既有紅眼也有白眼B.雌果蠅全部是白眼

C.雄果蠅既有紅眼也有白眼D.雄果蠅全部是白眼

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】翅果油樹(shù)是我國(guó)特有的優(yōu)良油料樹(shù)種，具有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和科學(xué)價(jià)值�？蒲腥藛T晴天時(shí)翅果油樹(shù)葉片凈光速率速率日變化進(jìn)行了測(cè)定，并對(duì)主要影響因子進(jìn)行了分析。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）上圖的凈光合速率可通過(guò)測(cè)量_____________來(lái)表示。

（2）晴天時(shí)，翅果油樹(shù)凈光合速率的第1個(gè)高峰和“午休”現(xiàn)象都較早出現(xiàn)，這可能與翅果油樹(shù)的光飽和點(diǎn)較_____________有關(guān)。（填“高”或“低”）。

（3）氣孔因素和非氣孔因素是造成植物葉片凈光合速率午間降低的主要內(nèi)因。由圖可知，11:00—12:00凈光合速率下降主要是_____________因素造成的，判斷的依據(jù)是：_____

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)得到葉綠體色素溶液后，取一圓形濾紙，在濾紙中央滴一滴色素提取液，再滴一滴層析液，色素隨層析液擴(kuò)散得到如圖結(jié)果，則1、2、3、4四條色素帶依次表示

A.胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b

B.葉黃素、胡蘿卜素、葉綠素a、葉綠素b

C.葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素

D.葉綠素b、葉綠素a、胡蘿卜素、葉黃素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】離子通道是細(xì)胞膜上僅能使無(wú)機(jī)鹽離子選擇性被動(dòng)通過(guò)的一類(lèi)通道蛋白。在離子通道上常具有門(mén)，因此又稱(chēng)為門(mén)通道。根據(jù)門(mén)開(kāi)關(guān)條件的不同，大體分為電壓門(mén)通道、配體門(mén)通道和壓力激活通道（如圖一）。電壓門(mén)通道由膜電位控制門(mén)的開(kāi)關(guān)；配體門(mén)通道門(mén)的開(kāi)關(guān)取決于細(xì)胞內(nèi)外特定的物質(zhì)（配體）與相應(yīng)的通道蛋白（受體）結(jié)合，從而影響離子進(jìn)出細(xì)胞；壓力激活通道門(mén)的開(kāi)關(guān)取決于機(jī)械力的作用。圖二是神經(jīng)肌肉接頭處傳遞神經(jīng)沖動(dòng)、刺激肌肉收縮過(guò)程中相關(guān)離子通道先后開(kāi)放和關(guān)閉的示意圖（各門(mén)通道開(kāi)放順序以數(shù)字標(biāo)注）。請(qǐng)分析回答。

（1）乙酰膽堿儲(chǔ)存在細(xì)胞的___________中，目的是__________________。

（2）神經(jīng)肌肉接頭處的離子通道X、Y、Z中屬于配體門(mén)通道的是_______。

（3）據(jù)圖分析，進(jìn)入突觸小體中的Ca2+的作用是__________________，從而引起興奮的傳導(dǎo)。在突觸小體內(nèi)的信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>___________________。

（4）圖二中，Na+和Ca2+跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>______。

（5）突觸前膜和突觸后膜都屬于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，但它們執(zhí)行不同的功能，從其組成成分上分析，原因是_____________不同。

（6）高等動(dòng)物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)還需要激素的參與，激素由____運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶細(xì)胞發(fā)揮____作用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某動(dòng)物的基因型為AABbee，下圖是該動(dòng)物體內(nèi)一個(gè)精原細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞的過(guò)程中某個(gè)階段的示意圖。依圖不能推出的結(jié)論是

A. 該圖示細(xì)胞一定為次級(jí)精母細(xì)胞

B. 圖示a基因一定來(lái)源于基因突變

C. 產(chǎn)生的精細(xì)胞即為成熟的生殖細(xì)胞

D. 該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型有3種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果某蛋白質(zhì)由64個(gè)氨基酸構(gòu)成一條多肽鏈，那么該肽鏈含有肽鍵（ ）

A.62個(gè)B.63個(gè)C.64個(gè)D.65個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)室做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)研究．下列相關(guān)敘述中正確的是（ ）

A. 與纖維母細(xì)胞相比，過(guò)程①形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較低

B. 單克隆抗體不需細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助就能釋放到細(xì)胞外

C. 每個(gè)Y細(xì)胞只產(chǎn)生一種抗體，故過(guò)程④不需進(jìn)行篩選

D. 過(guò)程②是誘導(dǎo)干細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程

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同步練習(xí)冊(cè)答案