【題目】對(duì)維持生物的前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定起重要作用的是（ ）

A. 遺傳和變異

B. 減數(shù)分裂和受精作用

C. 有絲分裂和受精作用

D. 有絲分裂和減數(shù)分裂

【答案】B

【解析】試題分析：經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目減半，經(jīng)過(guò)受精作用，使受精卵中染色體數(shù)目加倍，所以減數(shù)分裂和受精作用對(duì)維持生物的前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定起重要作用，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在適宜反應(yīng)條件下，用白光照射離體的新鮮葉綠體一段時(shí)間后，突然改用光照強(qiáng)度與白光相同的紅光或綠光照射。下列是光源與瞬間發(fā)生變化的物質(zhì)，組合正確的是

A. 紅光，ATP下降B. 紅光，未被還原的C3上升

C. 綠光，[H]下降D. 綠光，C5上升

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】父母和子女之間、同一父母的兄弟或姐妹之間性狀表現(xiàn)上有較大差異，其主要原因是

A. 基因突變 B. 基因重組 C. 環(huán)境影響 D. 包括A、B、C三項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體部分細(xì)胞的生命歷程示意圖，圖中①～⑩為不同的細(xì)胞，a～f表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（ ）

A. ④⑤⑥⑦的核基因相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不相同

B. d過(guò)程的細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

C. e過(guò)程的細(xì)胞不會(huì)發(fā)生細(xì)胞凋亡而且細(xì)胞周期還會(huì)延長(zhǎng)

D. 已經(jīng)成熟的生物體中，細(xì)胞的自然更新還是需要通過(guò)f過(guò)程完成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 癌細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力

B. 細(xì)胞癌變可以由病毒感染引發(fā)

C. 原癌基因只存在于癌細(xì)胞中

D. 癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞間黏著性下降有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】重慶長(zhǎng)壽湖中綠藻和藍(lán)藻等是鯉魚及沼蝦的食物來(lái)源，其中沼蝦也是鯉魚的食物。圖甲表示綠藻與藍(lán)藻對(duì)N、P的吸收量及PH>8時(shí)其體內(nèi)藻毒素含量的差異，藻毒素對(duì)魚類有害。圖乙表示不同體長(zhǎng)鯉魚的食性比例。

（1）綠藻和藍(lán)藻在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是__________。

（2）在該湖泊中，沼蝦種群最基本的特征是__________。

（3）請(qǐng)繪出題干中綠藻、藍(lán)藻、沼蝦和鯉魚四者之間的食物關(guān)系網(wǎng)圖：__________ 。

（4）環(huán)保部門為了治理該湖泊中氮、磷等元素富營(yíng)養(yǎng)化的堿性水體，提高鯉魚產(chǎn)量，他們首先選擇__________（藻類），隨后再投喂體長(zhǎng)__________ cm的鯉魚以快速去除藻類。

（5）假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中只存在鯉魚、沼蝦、綠藻三類生物，結(jié)合圖乙，鯉魚體長(zhǎng)在4.2cm時(shí)，鯉魚要獲得48kJ能量，至少需要藻類提供__________kJ的能量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示真核細(xì)胞中某基因表達(dá)過(guò)程的一部分，下列分析正確的是（ ）

A. 圖示mRNA中起始密碼子位于RNA鏈上的左側(cè)

B. mRNA上決定甘氨酸的密碼子都是GGU

C. 圖示過(guò)程中堿基的配對(duì)方式有A-U，C-G，A-T

D. 圖示過(guò)程的正常進(jìn)行需要ATP和RNA聚合酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家用含有15N的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用該大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體，待大腸桿菌解體后，15N（ ）

A. 不出現(xiàn)在T2噬菌體中

B. 僅出現(xiàn)在T2噬菌體的DNA中

C. 出現(xiàn)在T2噬菌體的外殼和DNA中

D. 僅出現(xiàn)在 T2噬菌體的外殼中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列胚胎發(fā)育的階段中，每一個(gè)細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能的是( )。

A. 胎兒期B. 原腸胚C. 囊胚D. 桑椹胚

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