【題目】下列有關(guān)生物膜的敘述,正確的是

A. 細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

B. 小分子物質(zhì)都能通過細(xì)胞膜

C. 神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與生物膜上的載體有關(guān)

D. 葉肉細(xì)胞中02的產(chǎn)生與消耗均與生物膜有關(guān)

【答案】D

【解析】細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),A錯誤;生物膜具有選擇透過性,不被細(xì)胞選擇吸收的小分子物質(zhì),也不能透過生物膜,B錯誤;神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與膜的流動性有關(guān),與載體無關(guān),C錯誤;葉肉細(xì)胞中02的產(chǎn)生為光合作用過程,場所在葉綠體的類囊體薄膜上;02的消耗為有氧呼吸過程,場所在線粒體內(nèi)膜,均與生物膜有關(guān),D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組探究玉米和水稻在不同胞間CO2濃度下的光合速率的差異。已知玉米葉肉細(xì)胞中有CO2“泵”,使其能在較低的CO2濃度下進(jìn)行光合作用,水稻沒有這種機(jī)制;卮鹣铝袉栴}

(1)光照強(qiáng)度和溫度屬于該實(shí)驗(yàn)的_____________變量。

(2)在胞間CO2濃度較低時,玉米的光合速率能快速升髙,原因是_________________。

(3)要比較圖中兩條曲線的交點(diǎn)對應(yīng)的玉米和水稻釋放到外界的O2量的關(guān)系,還應(yīng)了解的情況是_________。

(4)隨著胞間C02濃度的升高,玉米的光合速率不再變化而水稻逐漸上升。從暗反應(yīng)酶的角度分析:___________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對表現(xiàn)型正常的夫婦,他們的雙親都有一個白化病患者。預(yù)計他們生一個白化病男孩的概率是( )

A. 12.5%B. 25%C. 75%D. 50%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究不同離子對腸淀粉酶(最適pH為8)活性的影響,某同學(xué)開展了有關(guān)實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果見下表。請回答下面的問題:(所加試劑濃度均為質(zhì)量分?jǐn)?shù),所加試劑量的單位為mL)

(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是____________。

(2)四組實(shí)驗(yàn)中屬于空白對照的是______號試管的實(shí)驗(yàn)。

(3)實(shí)驗(yàn)中加入緩沖液的作用是____________________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)步驟⑤和步驟⑥能否顛倒順序?請作出判斷并簡述理由___________

(5)分析結(jié)果,得出結(jié)論:

①比較3號與4號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可得出的結(jié)論是_________________________。

②比較2號與3號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可得出的結(jié)論是_________________________。

③比較1號與3號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可得出的結(jié)論是_________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了有絲分裂章節(jié)以后,試著用圖1和圖2表示有絲分裂不同時期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系,下列有關(guān)敘述不正確的是

A觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期處于圖1的CD

B圖1中DE段的細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,但核DNA含量不變

C圖2中a對應(yīng)圖1中的AB段,c對應(yīng)圖1中的EF段

D有絲分裂過程不會出現(xiàn)圖2中D所示的情況

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)群落演替的敘述,正確的是

A. 群落的演替是不同種生物之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間相互影響的結(jié)果

B. 在群落演替過程中,不同時期群落中的優(yōu)勢種群在發(fā)生更替

C. 初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象,次生演替形成的群落內(nèi)競爭明顯

D. 人類活動對群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程,下列敘述錯誤的是

A. ①②④過程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶

B. ②③過程均可在線粒體、葉綠體中進(jìn)行;④過程發(fā)生在寄主細(xì)胞內(nèi)

C. 把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行①過程,子代含15N的DNA占50%

D. ①②③均遵循堿基互補(bǔ)配對原則,但堿基配對的方式不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在孟德爾的具有兩對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,F2出現(xiàn)的重組性狀類型中能夠穩(wěn)定遺傳的個體約占總數(shù)的

A. 1/4 B. 1/8 C. 1/16 D. 1/9

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆種子子葉黃色(Y)對綠色(y)為顯性,形狀圓粒(R)對皺粒(r)為顯性,某人用黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,對性狀的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示,請回答:

(1)每對相對性狀的遺傳都符合________定律。

(2)親本的基因型是 ____________ (黃色圓粒),_______ (綠色圓粒)。

3)在雜交后代F1中,能穩(wěn)定遺傳的個體占_________

(4)子代F1中黃色圓粒的基因型有_____ 種,占雜交后代的比例為_________

(5)子代植株中的Y基因頻率是_____________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案