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科目:高中生物 來(lái)源:天利38套 高中生物 題型:013
下列激素間的生理作用屬于協(xié)同作用的是
A.生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素
B.胰島素和胰高血糖素
C.雄性激素和孕激素
D.促生長(zhǎng)激素和生長(zhǎng)激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,當(dāng)機(jī)體處于不同的外界環(huán)境或生理狀態(tài)時(shí),體內(nèi)的一些組織、器官、系統(tǒng)的功能也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的改變,但是人體并不會(huì)因此而失去穩(wěn)態(tài)。據(jù)圖示推知下列說(shuō)法正確的是:
A、正常機(jī)體血液中②的含量變化對(duì)①、③的分泌起調(diào)節(jié)作用,此種調(diào)控機(jī)制為激素間的協(xié)同作用。
B、內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)會(huì)不斷變化,導(dǎo)致該變化的原因是由于體內(nèi)細(xì)胞代謝活動(dòng)的結(jié)果。
C、當(dāng)人處于悲傷、緊張等感知刺激下,易受病毒感染,這一作用機(jī)理是神經(jīng)系統(tǒng)分泌的神經(jīng)遞質(zhì)作用于免疫系統(tǒng),使人體免疫能力下降。
D、由圖2可知:穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)是神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫三大系統(tǒng)之間通過(guò)細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)、激素聯(lián)系的。
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科目:高中生物 來(lái)源:江西省九江市2010年第二次高考模擬統(tǒng)一考試(理綜生物)試題 題型:綜合題
(12分)下圖是人體激素的分泌調(diào)節(jié)與相關(guān)激素間的作用圖解,看圖回答下列問(wèn)題:
(1)從圖中分析可知, 是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐。
(2)垂體分泌的③ 直接調(diào)節(jié)人體生長(zhǎng)、發(fā)育等生理活動(dòng),同時(shí)也分泌促激素間接調(diào)節(jié)人體的生理活動(dòng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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