【題目】下圖是生物膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸圖解，①、②表示某些物質(zhì)，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示跨膜運(yùn)輸方式，據(jù)圖回答相關(guān)問題。

（1）若該圖表示癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是[ ]________。

（2）若該圖表示的是線粒體膜，表示氧氣運(yùn)輸方式的是[ ]___________。

（3）若該圖表示人體紅細(xì)胞膜，其吸收葡萄糖的運(yùn)輸方式是[ ]__________。

（4）使生物膜具有流動(dòng)性的主要物質(zhì)是[ ]_________。

（5）生物膜的功能特點(diǎn)是___________。

【答案】①糖蛋白Ⅱ自由擴(kuò)散Ⅰ協(xié)助擴(kuò)散②磷脂雙分子層選擇透過性

【解析】

據(jù)圖分析，①為糖蛋白，位于細(xì)胞膜的外側(cè)；②為磷脂雙分子層，是細(xì)胞膜的基本骨架；Ⅰ過程物質(zhì)從高濃度向低濃度運(yùn)輸，需要載體的協(xié)助，不需要消耗能量，為協(xié)助擴(kuò)散；Ⅱ過程物質(zhì)從高濃度向低濃度運(yùn)輸，不需要載體的協(xié)助，不需要消耗能量，為自由擴(kuò)散；Ⅲ過程物質(zhì)從低濃度向高濃度運(yùn)輸，需要載體的協(xié)助，需要消耗能量，為主動(dòng)運(yùn)輸。

（1）圖示①為糖蛋白，癌細(xì)胞表面的糖蛋白減少，導(dǎo)致癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移。

（2）氧氣的跨膜運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散，即圖中的Ⅱ方式。

（3）葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，即圖中的Ⅰ方式。

（4）生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子都是可以運(yùn)動(dòng)的，因此使生物膜具有流動(dòng)性的主要物質(zhì)是②磷脂雙分子層。

（5）生物膜的功能特點(diǎn)是選擇透過性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是先天性聾啞的家庭系譜圖，對(duì)該圖相關(guān)敘述正確的是

A. 該病是常染色體上的隱性遺傳病

B. 該病是常染色體上的顯性遺傳病

C. 該夫婦再生一個(gè)女兒患病的概率為1/2

D. 該夫婦再生—個(gè)兒子是基因攜帶者的概率是1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者是：(　　)

A. 水 B. 無機(jī)鹽

C. 蛋白質(zhì) D. 核酸

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【題目】黃瓜幼苗的生長是多種植物激素相互作用的結(jié)果．圖是黃瓜幼苗體內(nèi)赤霉素（GA）、乙烯對(duì)生長素（IAA）的影響示意圖，由此不能得出的結(jié)論是（ ）

A.IAA促進(jìn)生長的原理是促進(jìn)細(xì)胞伸長生長
B.IAA與乙烯對(duì)幼苗的生長起拮抗作用
C.GA含量的改變，會(huì)影響IAA含量的變化
D.GA是通過生長素而促進(jìn)幼苗生長的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述，正確的項(xiàng)數(shù)是（ ）

①細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞

②細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是：動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的

③細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出

④細(xì)胞學(xué)說認(rèn)同細(xì)胞是一個(gè)絕對(duì)獨(dú)立的單位

A. 一項(xiàng) B. 兩項(xiàng)

C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在現(xiàn)代生物科技應(yīng)用中，不需要進(jìn)行檢測(cè)與篩選的是( )

A．利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，大規(guī)模繁殖優(yōu)良品種

B．利用細(xì)胞融合技術(shù)，制備單克隆抗體

C．利用胚胎移植技術(shù)，培育高產(chǎn)奶牛

D．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，培育具有抗蟲特性的新植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖表示人體內(nèi)干細(xì)胞的增殖分化。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 干細(xì)胞與白細(xì)胞的基因型相同，但合成的蛋白質(zhì)的種類不相同

B. 血小板和成熟的紅細(xì)胞內(nèi)都能進(jìn)行DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成

C. 圖示所有的細(xì)胞中，干細(xì)胞具有細(xì)胞周期,而且其分裂能力較強(qiáng)

D. 白細(xì)胞能夠穿過血管壁去吞噬病菌,這是因?yàn)榧?xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】北極熊是生活在寒冷地帶的一種哺乳動(dòng)物．下圖為持續(xù)寒冷刺激下北極熊機(jī)體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞（BAT細(xì)胞）產(chǎn)熱過程的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖中①～③體現(xiàn)了激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制．
（2）BAT細(xì)胞內(nèi)的UCP﹣1基因的表達(dá)與的共同調(diào)節(jié)有關(guān)．
（3）有氧呼吸所需的ATP合成酶大量分布在線粒體內(nèi)膜上，能在跨膜H+濃度梯度的推動(dòng)下合成ATP．進(jìn)入線粒體的UCP﹣1蛋白，導(dǎo)致H+外滲而消除胯膜的H+梯度，線粒體雖能繼續(xù)產(chǎn)生CO2和H2O，但有氧呼吸釋放的能量卻大部分轉(zhuǎn)變成為熱能．造成上述結(jié)果的原因可能是 ．
（4）綜上所述，在持續(xù)寒冷的環(huán)境中，北極熊通過上述調(diào)節(jié)方式引起B(yǎng)AT細(xì)胞內(nèi)的 ， 從而實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)熱增加，維持了體溫的穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞分裂某一時(shí)期的示意圖。對(duì)這一圖示分析錯(cuò)誤的是

A. 此細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂時(shí)期

B. 此時(shí)有兩個(gè)四分體，兩對(duì)同源染色體

C. 1號(hào)染色體與2染色體是一對(duì)同源染色體

D. 此細(xì)胞分裂后的子細(xì)胞染色體的組合一定是1與3號(hào)、2與4號(hào)

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