【題目】下列有關(guān)植物激素作用的描述,正確的是(

A.細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)

B.生長(zhǎng)素能促進(jìn)發(fā)芽也能抑制發(fā)芽

C.脫落酸促進(jìn)果實(shí)成熟

D.乙烯促進(jìn)果實(shí)的衰老和脫落

【答案】B

【解析】

植物激素:指在植物體內(nèi)合成,從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课,并且?duì)植物體的生命活動(dòng)產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物。

乙烯:促進(jìn)果實(shí)成熟;

細(xì)胞分裂素:引起細(xì)胞分裂,誘導(dǎo)芽的形成和促進(jìn)芽的生長(zhǎng);

脫落酸:促進(jìn)果實(shí)與葉的脫落;

赤霉素:促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)、引起植株快速生長(zhǎng)、解除休眠和促進(jìn)花粉萌發(fā)等生理作用。

生長(zhǎng)素:能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長(zhǎng)。

A、細(xì)胞分裂素主要促進(jìn)細(xì)胞分裂,A錯(cuò)誤;

B、生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,既能促進(jìn)發(fā)芽也能抑制發(fā)芽,B正確;

C、脫落酸促進(jìn)果實(shí)的衰老和脫落,C錯(cuò)誤;

D、乙烯促進(jìn)果實(shí)的成熟,D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確是(

A.制備純凈細(xì)胞膜時(shí),不能用雞的紅細(xì)胞代替豬的紅細(xì)胞

B.在使用高倍顯微鏡觀察葉綠體實(shí)驗(yàn)中,可見(jiàn)細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)和葉綠體中的類囊體結(jié)構(gòu)

C.以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料也能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

D.觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原時(shí),可用黑藻小葉代替洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】脂質(zhì)與人體健康息息相關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.組成細(xì)胞膜的磷脂分子不具有特異性

B.蛇毒中的磷脂酶因水解紅細(xì)胞膜蛋白而導(dǎo)致溶血

C.脂肪、膽固醇與糖類的組成元素都是C、H、O

D.人和動(dòng)物體內(nèi)的膽固醇可以參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)顯微鏡的使用與觀察,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.觀察玻片標(biāo)本時(shí),若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗,下方較亮,應(yīng)調(diào)節(jié)光圈

B.蛙的紅細(xì)胞中可觀察到細(xì)胞核

C.水綿是絲狀綠藻,可觀察到葉綠體

D.為觀察低倍視野中位于左下方的細(xì)胞,應(yīng)將裝片向左下方移動(dòng),再換用高倍鏡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群的敘述。正確的是(

①生殖前年齡組個(gè)體數(shù)大于生殖后年齡組個(gè)體數(shù),種群數(shù)量一定增長(zhǎng)

②沒(méi)有遷出和遷入時(shí),出生率大于死亡率,種群的數(shù)量一定增長(zhǎng)

③對(duì)捕捉器具有條件反射的動(dòng)物種群不能用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度

④年齡組成為增長(zhǎng)型的種群其繁殖期個(gè)體數(shù)一定大于衰退型繁殖期個(gè)體數(shù)

⑤種群特征是單獨(dú)個(gè)體不具備的

A.①④B.①③⑤

C.②③⑤D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的是(

A.利用昆蟲信息素誘捕有害動(dòng)物

B.利用生長(zhǎng)素類似物殺死農(nóng)田中的雙子葉雜草

C.利用音響設(shè)備發(fā)出集群信號(hào)吸引鳥(niǎo)類捕食害蟲

D.利用能產(chǎn)生與蜜蜂同頻率震動(dòng)的電子儀器提高蘋果產(chǎn)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為AaBb的個(gè)體與aabb的個(gè)體雜交,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,后代的基因型比例(

A.9331B.1111C.3131D.31

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)持續(xù)發(fā)燒并伴有咳嗽,診斷是由流感病毒引起的感冒,該病毒感染人體并侵入細(xì)胞后,機(jī)體會(huì)產(chǎn)生一系列的變化,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.單核細(xì)胞可以分化成巨噬細(xì)胞特異性地吞噬病毒

B.效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體與流感病毒結(jié)合,使其失去侵染人體細(xì)胞的能力

C.一個(gè)成熟B淋巴細(xì)胞的細(xì)胞膜上有與兩種抗原結(jié)合的受體分子

D.輔助性T細(xì)胞被流感病毒直接活化后才能分泌多種蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某自然保護(hù)區(qū)占地面積1 133 hm2,科研人員對(duì)一塊0.2 hm2樣地的喬木層進(jìn)行多次調(diào)查,部分種群數(shù)量變化如下表:(單位:株)

分層

優(yōu)勢(shì)種群

調(diào)查年份

1982

1992

2002

頂層

錐栗

4

4

2

中間層

厚殼桂

107

30

1

下層

云南銀柴

170

204

230

據(jù)表回答下列問(wèn)題:

1)云南銀柴與厚殼桂的種間關(guān)系是________。

2)不同種群的分層分布形成群落的________結(jié)構(gòu),植物分層現(xiàn)象主要與________(環(huán)境因素)有關(guān)。

3)調(diào)查該樣地錐栗種群數(shù)量________(可以/不可以)采用逐個(gè)計(jì)數(shù)法。

4)據(jù)表估算該樣地1992年云南銀柴的種群密度為________。若用該數(shù)據(jù)代表當(dāng)年自然保護(hù)區(qū)內(nèi)云南銀柴的種群密度,則不可靠。要獲得可靠的結(jié)果,應(yīng)該如何取樣?__________________________________。

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