【題目】下列有關(guān)雜交育種的敘述中,正確的是( )
A. 可以得到新的優(yōu)良品種
B. 需要用X射線處理生物
C. 能明顯縮短育種年限
D. 其遺傳學(xué)原理是染色體變異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,并用來(lái)培養(yǎng)哺乳動(dòng)物的胰腺泡細(xì)胞測(cè)得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線(甲圖)以及在此過(guò)程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜膜面積的變化曲線(乙圖),下列分析不正確的是
A.甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng),高爾基體
B.乙圖中d、e、f三條曲線所指的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
C.35S在細(xì)胞各個(gè)結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜
D.胰蛋白酶在a、b所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞器中可能沒(méi)有生物活性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)置的變化”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是
A. 為解決逐個(gè)計(jì)數(shù)的困難,可采用抽樣檢測(cè)的方法
B. 為保證計(jì)數(shù)準(zhǔn)確,每次取樣都必須稀釋
C. 為保證酵母菌繁殖所需的氧氣,培養(yǎng)容器必須敞開(kāi)
D. 為保證酵母菌正常生長(zhǎng),每隔一段時(shí)間需換一次培養(yǎng)液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】決定某一個(gè)氨基酸的密碼子是( )
A.DNA 上的3個(gè)相鄰的堿基 B.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的3個(gè)相鄰的堿基
C.基因上的3個(gè)相鄰的堿基 D.信使RNA上的3個(gè)相鄰的堿基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是( )
A. 豌豆的高莖與水稻的矮莖 B. 人的雙眼皮與單眼皮
C. 貓的白毛與卷毛 D. 棉花的粗纖維與短纖維
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下關(guān)于腐乳制作過(guò)程中的敘述,不正確的是 ( )
A. 鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右
B. 將豆腐切成塊放在消毒的籠屜中,控制溫度15~18曟,并保持一定的濕度
C. 裝瓶后腐乳坯上的微生物會(huì)繼續(xù)發(fā)酵
D. 發(fā)酵過(guò)程中毛霉和根霉為互利共生關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】不同的微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要各不相同。下列有關(guān)一種以CO2為唯一碳源的自養(yǎng)微生物營(yíng)養(yǎng)的描述中,不正確的是( )
A. 氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素
B. 碳源物質(zhì)也是該微生物的能源物質(zhì)
C. 無(wú)機(jī)鹽是該微生物不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D. 水是該微生物的營(yíng)養(yǎng)要素之一
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某一動(dòng)物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型的個(gè)體(aa的個(gè)體在胚胎期致死),兩對(duì)性狀遵循基因的自由組合定律,Aabb:AAbb=1:1,且該種群中雌雄個(gè)體比例為1:1,個(gè)體間可以自由交配。則該種群自由交配產(chǎn)生的成活子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例是( )
A.5/8 B.3/5 C.1/4 D.3/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種遺傳病受一對(duì)等位基因控制,下圖為該遺傳病的系譜圖。下列敘述正確的是( )
A.若該病為伴X染色體隱性遺傳病,則Ⅱ1為純合子
B.若該病為伴X染色體顯性遺傳病,則Ⅱ4為純合子
C.若該病為常染色體隱性遺傳病,則Ⅲ2為雜合子
D.若該病為常染色體顯性遺傳病,則Ⅱ3為純合子
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