【題目】小明用燕麥幼苗重復(fù)向光性實(shí)驗(yàn),他將幼苗尖端切下置于瓊脂片上,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后取下幼苗尖端,留下此處理過(guò)的瓊脂片,并在黑暗中繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如下圖),下列相關(guān)敘述不正確的是
A.若將處理過(guò)的瓊脂塊置于切去尖端的燕麥幼苗正上方、完全蓋住尖端切口,則此燕麥芽鞘不會(huì)生長(zhǎng)
B.增加瓊脂塊上置放的尖端數(shù),去頂?shù)难帑溣酌绲膹澢潭瓤赡軙?huì)增加
C.科學(xué)家實(shí)驗(yàn)也證實(shí):幼苗尖端所合成的激素具有表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)的功能
D.利用人工合成藥劑 NAA 或 2,4-D 取代尖端在上圖的處理,燕麥幼苗會(huì)彎曲
【答案】A
【解析】若將處理過(guò)的瓊脂塊置于切去尖端的燕麥幼苗正上方、完全蓋住尖端切口,由于瓊脂塊中生長(zhǎng)素均勻向下運(yùn)輸,促進(jìn)了下面的生長(zhǎng),所以此燕麥芽鞘會(huì)直立生長(zhǎng),A錯(cuò)誤;增加瓊脂塊上置放的尖端數(shù),增加了生長(zhǎng)素的含量,所以去頂?shù)难帑溣酌绲膹澢潭瓤赡軙?huì)增加,B正確;幼苗尖端產(chǎn)生的物質(zhì)是生長(zhǎng)素,向下運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽,側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)高,抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng),此現(xiàn)象為頂端優(yōu)勢(shì),C正確;人工合成藥劑 NAA 或 2,4-D是生長(zhǎng)素類(lèi)似物,可以產(chǎn)生與上圖相似的結(jié)果,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在割草時(shí)不小心傷到手指,7 天后傷口愈合再生,這個(gè)過(guò)程中合成的主要物質(zhì)和發(fā)生的細(xì)胞分裂方式分別是( )
A.脂肪、有絲分裂 B.核酸、無(wú)絲分裂
C.蛋白質(zhì)、無(wú)絲分裂 D.蛋白質(zhì)、有絲分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大菱鲆是我國(guó)重要的海水經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi).研究性學(xué)習(xí)小組嘗試對(duì)大菱鲆消化道中蛋白酶的活性進(jìn)行研究.
(1)查詢(xún)資料得知,18℃時(shí),在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1.由圖可知,在各自最適pH下,三種蛋白酶催化效率最高的是 .
(2)資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15℃~18℃之間.學(xué)習(xí)小組假設(shè):大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15℃~18℃之間.他們?cè)O(shè)置15℃、16℃、17℃、18℃的實(shí)驗(yàn)溫度,探究三種酶的最適溫度.
①探究實(shí)驗(yàn)中以干酪素為底物.干酪素的化學(xué)本質(zhì)是 , 可用試劑鑒定.
②胃蛋白酶實(shí)驗(yàn)組和幽門(mén)盲囊蛋白酶實(shí)驗(yàn)組的pH應(yīng)分別控制在 .
③為了控制實(shí)驗(yàn)溫度,裝有酶和底物的試管應(yīng)置于中以保持恒溫.單位時(shí)間內(nèi)可以表示蛋白酶催化效率的高低.
④實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2,據(jù)此能否確認(rèn)該假設(shè)成立? . 理由是: .
(3)研究還發(fā)現(xiàn)大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低,所以人工養(yǎng)殖投放的飼料成分中要注意降低的比例,以減少對(duì)海洋的污染.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)機(jī)體穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是
A. 穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
B. 穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
C. 穩(wěn)態(tài)遭到破壞后可能導(dǎo)致疾病
D. 穩(wěn)態(tài)的自我調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植,收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上無(wú)甜玉米籽粒。原因是( )
A.甜是顯性性狀 B.非甜是顯性性狀
C.相互混雜 D.環(huán)境影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( )
A. 胰蛋白酶屬于蛋白質(zhì),能被自身所分解
B. 如果某個(gè)動(dòng)物血液中鈣鹽的含量太高,會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀
C. 接受甲狀腺激素的不同靶細(xì)胞上的受體不同
D. 每一種tRNA只能識(shí)別并運(yùn)載一種氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)溶酶體結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 溶酶體內(nèi)的水解酶是在高爾基體中合成的
B. 溶酶體的存在使水解反應(yīng)局限在一定部位
C. 溶酶體在執(zhí)行功能時(shí)伴隨著膜組成成分的更新
D. 溶酶體能消化細(xì)胞從外界吞入的顆粒和自身產(chǎn)生的碎渣
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于遺傳學(xué)的基本概念的敘述中正確的是( )
A.后代同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象就叫性狀分離
B.純合子雜交產(chǎn)生的子一代所表現(xiàn)的性狀就是顯性性狀
C.不同環(huán)境下,基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同
D.兔的白毛和黑毛,狗的長(zhǎng)毛和卷毛都是相對(duì)性狀
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【題目】有4個(gè)氨基酸的R基分別為。瑿H2-COOH、-CH2-CH2-OH、-CH2-CH2-CH2-NH2、-CH2-SH,當(dāng)它們縮合后,該四肽分子中氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目分別是( 。
A. 4、4、4 B. 5、5、4
C. 2、2、3 D. 3、3、3
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