【題目】在自然生態(tài)系統(tǒng)中，植物A、動物甲、動物乙之間存在捕食關(guān)系。甲和乙種群數(shù)量隨時間變化的曲線圖如右，有關(guān)敘述錯誤的是

A.三種生物的捕食關(guān)系為：A→甲→乙

B.5月份甲種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型

C.乙的存在會把甲種群數(shù)量壓制在一定的水平上

D.甲、乙的數(shù)量變化說明環(huán)境容納量隨時間變化發(fā)生改變

【答案】D

【解析】

由圖可知，甲為被捕食者，乙為捕食者。

A、由圖分析，乙捕食甲，故三種生物的捕食關(guān)系為：A→甲→乙，A正確；

B、5月份甲種群數(shù)量在增加，其年齡結(jié)構(gòu)為增長型，B正確；

C、乙作為捕食者，它的存在會把甲種群數(shù)量壓制在一定的水平上，C正確；

D、環(huán)境容納量不隨時間變化，而與環(huán)境資源有關(guān)，圖中兩種生物的數(shù)量在K值上下波動，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對同位素標記實驗的敘述，正確的是

A.用15N標記氨基酸，在細胞膜上不會檢測到15N

B.用18O標記CO2可探究光合作用中O2的來源

C.小鼠吸入18O2后，細胞中的H2O和CO2中均可檢測到18O

D.用14C標記CO2葉肉細胞中的C5中不可能有14C

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某哺乳動物基因型AaBb，兩對基因位于兩對同源染色體上。甲圖是分裂過程中同源染色體對數(shù)變化情況，乙圖是該生物體內(nèi)的三個細胞分裂的示意圖。請分析回答下列問題：

（1）甲圖中的CD段對應乙圖中的_____細胞，GH后同源染色體對數(shù)變?yōu)?/span>0的原因是_____。

（2）在該生物的_____器官中可以觀察到乙圖的所有細胞。乙圖中有同源染色體的細胞是_____。

（3）①細胞標明了該生物基因在染色體上的分布情況，不考慮基因突變與交叉互換。①細胞中移向同一極的基因組成是_____。③細胞的名稱是_____，與③細胞同時形成的另一個細胞的基因型是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動的細胞分裂圖，有關(guān)敘述正確的是

A.將洋蔥根尖放在載玻片上，用鑷子輕輕壓扁后滴加龍膽紫溶液染色

B.在低倍物鏡下找到根尖根毛區(qū)細胞后，轉(zhuǎn)換成高倍物鏡觀察

C.甲細胞中可觀察到染色體變短變粗、核膜逐漸解體成小泡

D.甲→乙→丙→丁可表示一個完整的細胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當快速牽拉骨骼肌時，會在d上記錄到電位變化過程，并可觀察到骨骼肌收縮。據(jù)下圖判斷，下列相關(guān)敘述正確的是

A.此反射弧是最簡單的反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元和效應器組成

B.若將電表的一極移接到b上，可觀察到指針發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

C.興奮在b上以局部電流的形式傳導，傳至c處形成痛覺

D.d的神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于肌膜，一定能引起肌膜去極化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人高等動物胰液的分泌受神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)，進食可引起胰液大量分泌，過程如圖：

（1）調(diào)節(jié)過程①和②中，后天形成的是過程_____________。

（2）食物刺激中樞神經(jīng)，通過傳出神經(jīng)引起胃竇分泌胃泌素，該過程的調(diào)節(jié)方式是____________調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)過程中作用于胃竇的信號分子是_____________。

（3）圖中反映出胰腺細胞接受調(diào)節(jié)信號分子的受體至少有_____________種。

（4）最近科學家從小腸分離出一種多肽——CKK釋放肽，進食后，在蛋白質(zhì)的消化產(chǎn)物作用下通過CKK釋放肽引起膽囊收縮素釋放和胰蛋白酶分泌增加；而分泌的胰蛋白酶又可使CKK釋放肽水解，膽囊收縮素和胰蛋白酶分泌減少，這種調(diào)節(jié)機制是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種遺傳病(分別受A/a、B/b基因控制）的相關(guān)系譜圖。I-3不攜帶乙病的致病基因，II- 2和II - 3是一對同卵雙胞胎女性，不考慮交叉互換和X、Y染色體同源區(qū)段遺傳，下列敘述正確的是

A.甲病為顯性遺傳病，且致病基因位于X染色體上

B.II-3和II-4生一個兩病均患孩子的概率可能為1/3

C.若II- 2表現(xiàn)兩病均患，則其一定發(fā)生了基因突變

D.女性群體中乙病致病基因的頻率低于男性群體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家分離出兩個蛙心進行心臟灌流實驗，蛙心2的神經(jīng)被剝離，蛙心1的神經(jīng)未被剝離，實驗處理及結(jié)果如下圖所示。下列敘述不正確的是

A. 實驗中所用任氏液的理化性質(zhì)應接近蛙的內(nèi)環(huán)境

B. 電刺激蛙心1的神經(jīng)之前，兩個蛙心的收縮頻率基本一致

C. 蛙心1的電信號可以直接傳遞給蛙心2改變其節(jié)律

D. 受到電刺激的蛙心1神經(jīng)產(chǎn)生了抑制蛙心2收縮的化學物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝過程，其中 N 表示葡萄糖，下列分析不合理的是

A.①②③④過程均需要酶催化才能正常進行

B.成熟的紅細胞通過③④過程獲取能量

C.①過程的發(fā)生需要mRNA、tRNA、rRNA 共同參與完成

D.③過程在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，②過程在線粒體基質(zhì)中進行

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