【題目】人體內(nèi)存在著許多種類的信息分子,下圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖。下列說法正確的是(  )

A. 信息分子A~E中不屬于激素的是A、E

B. 信息分子B和C都是由垂體合成分泌的

C. 成年人體內(nèi)信息分子D過少時(shí)表現(xiàn)為精神興奮

D. 信息分子E、溶菌酶及抗體等免疫活性物質(zhì)均由免疫細(xì)胞產(chǎn)生

【答案】A

【解析】

據(jù)圖分析:信息分子A是神經(jīng)遞質(zhì),B是抗利尿激素,C是促甲狀腺激素,D是甲狀腺激素,E是淋巴因子,據(jù)此分析作答。

AE中不屬于激素的是A神經(jīng)遞質(zhì)、E淋巴因子,A正確;信息分子B抗利尿激素是由下丘腦分泌的,C促甲狀腺激素是由垂體分泌的,B錯(cuò)誤;甲狀腺激素能促進(jìn)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,故成年人體內(nèi)信息分子D甲狀腺激素過少時(shí)表現(xiàn)為精神萎靡,C錯(cuò)誤;溶菌酶不是只由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的,幾乎每個(gè)細(xì)胞都有溶菌酶(如溶酶體中就有),D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞中某種化合物的結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)說法正確的是

A. ①②中儲(chǔ)存大量的化學(xué)能,①水解時(shí)可為放能反應(yīng)提供能量

B. 該化合物為ATP,是一種高能磷酸化合物,圖中的A代表腺苷

C. 人體對(duì)該化合物的需求量很大,但該化合物在人體內(nèi)的含量很少

D. 細(xì)胞中需要能量的生命活動(dòng)都是由該化合物直接提供能量的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的四種系統(tǒng)或器官。①②是有關(guān)的生理過程。下列說法中不正確的( )

A. 內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁

B. Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①進(jìn)入血液和淋巴

C. ②表示重吸收作用

D. Ⅳ表示的器官是皮膚

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示二倍體生物細(xì)胞中,某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在有絲分裂或減數(shù)分裂特定階段的數(shù)量變化。下列敘述正確的是( )

A. 若縱坐標(biāo)是同源染色體的對(duì)數(shù),則該曲線可表示減數(shù)分裂

B. 若縱坐標(biāo)是每條染色體的DNA含量,則該曲線只能表示減數(shù)分裂

C. 若縱坐標(biāo)是染色體組數(shù)且CD段含有兩個(gè)染色體組,則該曲線只能表示有絲分裂

D. 若縱坐標(biāo)是染色體數(shù)且CD段核DNA數(shù)是染色體數(shù)的兩倍,則該曲線可表示有絲分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥的高稈與矮稈是一對(duì)相對(duì)性狀,抗銹病與易染銹病是一對(duì)相對(duì)性狀。讓一種高稈抗銹病的小麥與另一種矮稈抗銹病的小麥雜交,得到的后代如右圖(已知高稈對(duì)矮稈是顯性,兩對(duì)性狀遵循自由組合規(guī)律)。下列與之有關(guān)的分析不正確的是( )

A.抗銹病對(duì)易染銹病一定是顯性

B.控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因一定位于兩對(duì)同源染色體上

C.后代中,矮稈抗病的純合子占矮稈抗病的14

D.子代中,高稈抗病的小麥一定是雜合子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有人模仿科學(xué)家赫爾希和蔡斯所做的"T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了下 列實(shí)驗(yàn)(如圖所示),以證明"噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA"。

結(jié)果:幾乎所有的32P位于沉淀物中的大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)。

結(jié)論:T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA。

我們認(rèn)為:僅用該實(shí)驗(yàn)步驟還不足以嚴(yán)密論證以上結(jié)論,請(qǐng)?jiān)谏鲜鰧?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上補(bǔ) 充相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法、步驟,并預(yù)測結(jié)果。

1)實(shí)驗(yàn)步驟:

①標(biāo)記_________________,使T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼被35S標(biāo)記。

②侵染、培養(yǎng):用被35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染 _________________,混合培養(yǎng)一段時(shí)間。

③攪拌:將T2噬菌體和大腸桿菌的混合液放到攪拌器中攪拌,使吸附在大腸桿 菌細(xì)胞壁上的噬菌體外殼和噬菌體脫落下來。

④離心:以1 000 r/min的速度轉(zhuǎn)動(dòng).由于_______________,而噬菌體外殼則存在于上清液中,從而使噬菌體和細(xì)菌相互分離開。

⑤檢測和記錄結(jié)果:別測定沉淀物和上清液中的放射性,并記錄。

2)結(jié)果預(yù)測:_____________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】狗皮毛的顏色受兩對(duì)常染色體上的等位基因A、aB、b(分別位于兩對(duì)同源染色體上)控制,表現(xiàn)型有三種:沙色、紅色和白色。經(jīng)觀察繪得系譜圖如下,請(qǐng)分析回答:(1號(hào)、2號(hào)為純合子)

(1)以上圖示性狀遺傳遵循孟德爾的什么遺傳定律?___________________________。

(2)1號(hào)和2號(hào)的基因型是___________________________。

(3)6號(hào)和7號(hào)的后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型的根本原因是______________________________________________________,其表現(xiàn)型及比例為___________________________________

(4)若已知8號(hào)不帶有B基因,則15號(hào)的基因型為_______________。若12號(hào)與一白色雌狗交配,則生出沙色狗的概率為______________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由 1 分子磷酸、1 分子堿基和 1 分子化合物 a 構(gòu)成了化合物 b,如圖所示,下列敘述不正確的是( )

A.若 m 為腺嘌呤,則 b 肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B.在煙草花葉病毒、乳酸菌體內(nèi) b 分別為 4 種、8種

C.若 a 為核糖,則由 b 構(gòu)成的核酸,在 HIV 病毒中能攜帶遺傳信息

D.若 a 為脫氧核糖,則由 b 構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有6種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,分析可知

A. 基因1和基因2可出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中

B. 圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的催化

C. ④⑤過程形成的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同

D. 過程①②④⑤體現(xiàn)基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制人體的全部性狀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案