【題目】下列有關(guān)細(xì)胞和化合物的敘述中,不正確的是
A. 質(zhì)粒中含有核糖B. ATP的化學(xué)元素包括C、H、O、N、P
C. RNA聚合酶具有識(shí)別作用D. 細(xì)菌中含有核糖體、DNA和RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖分別表示兩種分裂方式,圓圈表示細(xì)胞,圓圈中的2N或N表示細(xì)胞中的染色體數(shù)量,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 圖甲表示有絲分裂,圖乙表示減數(shù)分裂
B. 圖甲表示的分裂方式不可以發(fā)生在動(dòng)物的卵巢中
C. 減數(shù)分裂中,子代細(xì)胞中的染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)
D. 有絲分裂是一種能連續(xù)分裂的分裂方式,而減數(shù)分裂不能連續(xù)分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖的敘述,下列有關(guān)推斷錯(cuò)誤的是()
A. 由 F2 的性狀分離比可推測(cè)家兔毛色最可能受兩對(duì)等位基因控制
B. F1 灰色個(gè)體基因型只有一種,而 F2 中灰色個(gè)體基因型有四種
C. F2 白色個(gè)體有三種基因型,其中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占 1/2
D. F2 黑色個(gè)體中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占 1/2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列有關(guān)敘述中,不能準(zhǔn)確地描述其調(diào)節(jié)過(guò)程的是( )
A. 血糖平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程可以通過(guò)c→d→e來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于體液調(diào)節(jié)
B. 體溫調(diào)節(jié)過(guò)程可通過(guò)a→b→d→e來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
C. 司機(jī)見紅燈停車時(shí),其調(diào)節(jié)過(guò)程可能通過(guò)a→b→e來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D. 一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物體的生命活動(dòng)常常受神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體通過(guò)體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過(guò)程,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞
B. 僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因
C. ②、③過(guò)程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)
D. 細(xì)胞5屬于保留分裂能力的細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖表示同位素32P、 35S分別標(biāo)記T2噬菌體DNA和大腸桿菌的蛋白質(zhì)(氨基酸),然后進(jìn)行“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”,侵染后產(chǎn)生的子代噬菌體(10~1 000個(gè))與親代噬菌體形態(tài)完全相同,而子代噬菌體的DNA分子和蛋白質(zhì)分子應(yīng)含有的元素是 ( )
A. 31P、32P 、32SB. 31P、32P、35S
C. 31P、32P、32S、35SD. 32P、32S、35S
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖中能正確表示某池塘魚個(gè)體的平均增長(zhǎng)量與種群密度關(guān)系的是( )
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)單倍體的敘述,最恰當(dāng)?shù)氖?/span>
A. 體細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組的個(gè)體
B. 體細(xì)胞中染色體的數(shù)目為奇數(shù)的個(gè)體
C. 體細(xì)胞中含有奇數(shù)個(gè)染色體組的個(gè)體
D. 由本物種生殖細(xì)胞直接發(fā)育成的個(gè)體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與DNA復(fù)制有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. DNA分子復(fù)制主要發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期
B. 親代DNA的兩條鏈均作為模板進(jìn)行復(fù)制
C. 復(fù)制后的子代DNA保留了親代DNA的一條鏈
D. DNA聚合酶可以催化氫鍵斷裂,促進(jìn)解旋
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