【題目】下圖是由甲、乙、丙三個(gè)神經(jīng)元(部分)構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu).神經(jīng)元興奮時(shí),Ca2+通道開放,使Ca2+內(nèi)流,由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì).據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(
A.乙酰膽堿和5﹣羥色胺在突觸后膜上的受體相同
B.若乙神經(jīng)元興奮,會(huì)引起丙神經(jīng)元興奮
C.若某種抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合,不會(huì)影響甲神經(jīng)元膜電位的變化
D.若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制,會(huì)引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化

【答案】C
【解析】解:A、乙酰膽堿和5一羥色氨酸都與突觸后膜對(duì)應(yīng)的受體結(jié)合,A錯(cuò)誤; B、乙神經(jīng)元興奮釋放的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì),故丙神經(jīng)元不興奮,B錯(cuò)誤;
C、若某種抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合,只能影響突觸后神經(jīng)元的興奮,不會(huì)影響甲神經(jīng)元膜電位的變化,C正確;
D、若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制,乙酰膽堿不能正常釋放,不會(huì)引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化,D錯(cuò)誤.
故選:C.
神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜,據(jù)圖分析,根據(jù)突觸小泡的移動(dòng)方向可以判斷興奮的傳遞方向是甲→乙→丙.據(jù)此分析作答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物激素的說法,不正確的是

A植物激素是一類化學(xué)物質(zhì)

B植物激素在植物體內(nèi)含量很少

C植物激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)

D植物激素促進(jìn)植物生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將洋蔥鱗片葉的紫色外表皮細(xì)胞分別浸于等量蒸餾水、03mol/L蔗糖溶液05mol/L KNO3溶液中,觀察液泡的體積隨時(shí)間的變化,結(jié)果如甲圖所示:

1甲圖1、2、3曲線中,表示在03mol/L蔗糖溶液中的是 ,由于細(xì)胞壁的伸縮性比質(zhì)膜的伸縮性小,植物細(xì)胞會(huì)發(fā)生 現(xiàn)象。

2若曲線3中ef段的細(xì)胞如乙圖,Ⅰ部位的物質(zhì)是 ,若曲線2中bc段的細(xì)胞如乙圖,則Ⅰ、Ⅱ兩處的溶液濃度的大小比較:Ⅰ 填<、>或=

3試簡要分析2、3曲線差異的原因: 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為生物膜是

以磷脂雙分子層為基本骨架

蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)的三層結(jié)構(gòu)

靜止的

流動(dòng)的

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48h后,貯藏在溫度為1℃的冷庫內(nèi).另一份則始終在l℃的冷庫內(nèi)貯藏.從采后算起每10天取樣一次,測定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量,計(jì)算二者的比值得到下圖所示曲線.下列結(jié)論不正確的是(

A.比值大于1,表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無氧呼吸
B.第20天對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組
C.第40天對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多
D.貯藏藍(lán)莓前用CO2短時(shí)處理,能抑制其在貯藏時(shí)的無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)一對(duì)夫婦所生的兩個(gè)女兒非雙胞胎甲和乙的X染色體進(jìn)行DNA序列的分析,假定DNA序列不發(fā)生任何變異,則結(jié)果應(yīng)當(dāng)是

A甲的兩條彼此相同,乙的兩條彼此相同的概率為1

B甲來自母親的一條與乙來自母親的一條相同的概率為1

C甲來自父親的一條與乙來自父親的一條相同的概率為1

D甲的任何一條與乙的任何一條都不相同的概率為1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙是某一高等動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂示意圖,曲線圖分別表示該動(dòng)物細(xì)胞中每條染色體上DNA含量的變化及一個(gè)細(xì)胞中染色體組數(shù)的變化.下列有關(guān)敘述,正確的是(

A.BC段和HJ段可能對(duì)應(yīng)同一細(xì)胞分裂圖
B.圖乙可對(duì)應(yīng)于DE段和HJ段
C.甲、乙兩圖可同時(shí)出現(xiàn)在睪丸中
D.基因重組可發(fā)生于形成圖乙過程中的BC段和JK段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是大豆的花色四個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若控制花色的遺傳因子用D、d來表示請(qǐng)分析表格回答問題

1表中能判斷顯隱性的關(guān)系的雜交組合是

2組合一中親本遺傳因子組成∶紫花 ;白花 ;

3組合一的交配類型是

4組合三中的F1顯性類型植株中,雜合子所占比例為

5組合三中,F(xiàn)1中同時(shí)出現(xiàn)紫花與白花的現(xiàn)象,在遺傳學(xué)上稱為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一男子把X染色體傳給他的孫女的概率是

A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 0

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同步練習(xí)冊(cè)答案