【題目】遺傳信息和密碼子分別存在于(　　)

A. RNA DNAB. DNA mRNAC. DNA tRNAD. mRNA rRNA

【答案】B

【解析】

1、遺傳信息：是基因（或DNA）中控制遺傳性狀的脫氧核苷酸順序，它間接決定氨基酸的排列順序。

2、遺傳密碼：存在于mRNA上，能編碼氨基酸。

3、反密碼子：存在于tRNA上，能與mRNA上密碼子互補(bǔ)配對(duì)。

遺傳信息是指DNA分子中的堿基排列順序，因此遺傳信息在DNA分子上；遺傳密碼是指mRNA中決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基，因此遺傳密碼在mRNA上；故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1、圖2分別表示甲種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖，圖3表示甲乙生物有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示乙種生物有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是

　

A. 圖1所示甲種生物細(xì)胞中共有4條染色體，8個(gè)核DNA分子；圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體

B. 圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期

C. 乙種生物有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中d所示的情況

D. 圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的BC段；圖4中c對(duì)應(yīng)圖3中的AB段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年世界環(huán)境日的主題是“人人參與 ，創(chuàng)建綠色家園”，旨在倡導(dǎo)反對(duì)糧食浪費(fèi)，減少碳排放，使人們意識(shí)到糧食消耗方式對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響。草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示。

（1）圖中食物網(wǎng)較簡(jiǎn)單,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的______能力較差。若調(diào)查該草原群落的土壤小動(dòng)物的物種豐富度，則應(yīng)采用____________統(tǒng)計(jì)群落物種數(shù)。若該生態(tài)系統(tǒng)增加了狼，且狼只捕食兔和狐，則圖中有____條食物鏈。除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有________。

（2）若去除蛇,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會(huì)________________。食物網(wǎng)中,假如狐遷出該生態(tài)系統(tǒng)且鷹的食物有2/5來(lái)自兔,1/2來(lái)自鼠，1/10來(lái)自蛇,那么,鷹若要增加100 g體重,最少需要消耗的植物質(zhì)量為___________。

（3）圖中影響兔種群數(shù)量變化的種間因素是______________。若某年兔種群的K值為1000只,且1只兔和5只鼠消耗的草量相等,其他條件不變的情況下,次年鼠的數(shù)量增加1000只,則兔種群的K值變?yōu)?/span>_____只。草原生態(tài)系統(tǒng)鼠和兔的數(shù)量達(dá)到一定程度對(duì)草地的破壞相當(dāng)嚴(yán)重，可用______來(lái)長(zhǎng)期控制鼠對(duì)草地的危害。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示U型管中間被一種能允許水分子和單糖分子通過(guò)，而二糖不能透過(guò)的半透膜隔開(kāi)，現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？若向U型管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)（不影響溶液濃度），右側(cè)液面開(kāi)始上升，那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是（ ）

A. 右側(cè)液面高度下降；胰島素

B. 右側(cè)液面高度下降；衣藻

C. 兩側(cè)液面高度不變；麥芽糖酶

D. 兩側(cè)液面高度不變；蒸餾水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是

A. ac段為有氧呼吸，cd段為無(wú)氧呼吸

B. 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量

C. 無(wú)氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失，其余儲(chǔ)存在ATP中

D. 若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)c，會(huì)因?yàn)槿樗岱e累而使肌肉酸脹乏力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在培養(yǎng)基中加入尿素(惟一氮源)，以分離出能分解尿素的細(xì)菌，這種加入尿素的培養(yǎng)基在功能上屬于　　　　　　　　　(　　)

A．選擇培養(yǎng)基 B．固體培養(yǎng)基

C．液體培養(yǎng)基 D．半固體培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是（　�。�

A. 載體數(shù)量、能量 B. 能量、載體數(shù)量

C. 載體數(shù)量、離子濃度 D. 能量、離子濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員對(duì)某湖泊中一個(gè)島嶼上的社鼠種群特征進(jìn)行了調(diào)查研究，部分結(jié)果如下圖。下列分析正確的是

A. 社鼠種群在冬季時(shí)，因?yàn)樘炖洌敝衬芰p弱，年齡組成為衰退型

B. 社鼠種群在夏季時(shí)，因?yàn)闅夂蜻m宜，繁殖能力增強(qiáng)，種群數(shù)量增大

C. 社鼠種群增大過(guò)程中，種群的雌雄性別比例下降，且雌性死亡率低

D. 性別比例維持較高水平時(shí)不利于社鼠種群數(shù)量的增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高溫對(duì)我國(guó)部分地區(qū)葡萄生長(zhǎng)造成了不利影響。下圖表示高溫期間測(cè)定的葡萄葉片凈光合作用與氣孔導(dǎo)度（氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開(kāi)啟程度越大）的日變化曲線。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)圖分析，9:00點(diǎn)至13:00點(diǎn)，隨著葉際溫度的升高，葡萄葉片光合作用速率下降的主要原因是___。進(jìn)一步研究還發(fā)現(xiàn)，高溫導(dǎo)致葡萄葉肉細(xì)胞內(nèi)放氧復(fù)合體中有關(guān)功能蛋白的穩(wěn)定性下降，使位于______（填結(jié)構(gòu)名稱）中的三碳化合物進(jìn)一步生成糖類所需的_______________不足。

（2）科研人員在葡萄實(shí)驗(yàn)田中，選擇生長(zhǎng)、發(fā)育狀況相同的葡萄植株，均分成三組，在高溫條件下，第2、3組分別在葉面再噴施15mmol·L-1的CaCl2溶液，2h后，給第3組葡萄葉面再噴施5mmol·L-1的EGTA（EGTA可與Ca2+穩(wěn)定結(jié)合），于次日測(cè)定獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

組別

處理

凈光合速率

氣孔導(dǎo)度

細(xì)胞間隙C02濃度

葉際溫度

（℃）

1

對(duì)照

10.3

289.0

266.7

36.1

2

Ca2+

11.5

350.5

254.5

36.2

3

Ca2++EGTA

8.1

254.3

267.6

36.0

①對(duì)第1組葡萄植株的葉面應(yīng)作的處理是________________________。從氣孔導(dǎo)度與細(xì)胞間隙C02濃度變化角度分析，據(jù)表可知，葡萄葉面噴施CaCl2溶液處理后，其光合作用固定CO2的速率將_____________，理由是_____________。

②適度噴施Ca2+可以_____________（選填“增強(qiáng)”、“減緩”或“不影響”）高溫對(duì)葡萄葉片光合作用的抑制作用，而EGTA會(huì)對(duì)葡萄植株內(nèi)的Ca2+的作用起到_____________效應(yīng)。

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