【題目】某生物小組的同學(xué)用如圖所示的裝置培養(yǎng)乳酸菌。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室中可用番茄汁來(lái)培養(yǎng)微生物。將番茄汁過(guò)濾并進(jìn)行______________處理,冷卻后接種乳酸菌。番茄汁為乳酸菌提供的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有____________________________。向培養(yǎng)基中加入的瓊脂的作用是____________________________。
(2)密封玻璃罐前先將蠟燭點(diǎn)燃,原因是____________________________。
(3)研究小組篩選了2種可在pH=3.0條件下生長(zhǎng)的乳酸菌菌株進(jìn)行產(chǎn)酸能力研究,并提取發(fā)酵液研究了這2種乳酸菌對(duì)金黃色葡萄球菌的抑制作用,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表:
編號(hào) | pH | 酸度(0T) | 抑菌圈直徑(mm) |
菌株DJ3 | 3.69 | 179.1 | 21.33 |
菌株DJ4 | 4.30 | 109.7 | 17.72 |
乳酸溶液 | 3.70 | 176.4 | 17.92 |
乳酸溶液 | 4.31 | 109.5 | 15.69 |
空白對(duì)照 | 6.60 | 15.4 | 8.64 |
產(chǎn)酸能力較強(qiáng)的菌株是______________,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,乳酸菌發(fā)酵液的抑菌機(jī)制可能是____________________________。
【答案】高壓蒸汽滅菌(滅菌) 碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽 作為凝固劑 乳酸菌是厭氧菌,蠟燭燃燒可以消耗罐內(nèi)的氧氣形成厭氧環(huán)境,有利于乳酸菌的培養(yǎng) DJ3 乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生的乳酸抑制金黃色葡萄球菌的繁殖,除乳酸外,乳酸菌述產(chǎn)生了其他抑菌物質(zhì),并且這些抑菌物質(zhì)在酸性條件下具有抑菌活性
【解析】
1、培養(yǎng)基的成分包括碳源、氮源、水、無(wú)機(jī)鹽和生長(zhǎng)因子。
2、乳酸菌屬于厭氧型微生物。
3、常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌,其中培養(yǎng)基適合用高壓蒸汽滅菌法。
(1)用番茄汁作為培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)微生物,需要進(jìn)行的處理就是滅菌,以防止雜菌的污染;番茄汁之所以能用來(lái)培養(yǎng)乳酸菌,說(shuō)明番茄汁含有乳酸菌生長(zhǎng)繁殖所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),包括碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽;向培養(yǎng)基中加入瓊脂的作用,是作為凝固劑,使培養(yǎng)基變得粘稠,有固化作用。
(2)乳酸菌是異養(yǎng)厭氧型細(xì)菌,將蠟燭點(diǎn)燃可以消耗玻璃罐中的空氣,營(yíng)造一種無(wú)氧的條件。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果所示的表可知,菌株DJ3的pH比菌株DJ4要低,菌株DJ3酸度比菌株DJ4要高,所以產(chǎn)酸能力比較強(qiáng)的菌株是DJ3;根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,乳酸菌發(fā)酵液的抑菌能力與菌株的產(chǎn)酸能力相關(guān),產(chǎn)酸能力越強(qiáng),發(fā)酵液的抑菌能力越強(qiáng),所以其機(jī)制可能是乳酸菌產(chǎn)生的乳酸能抑制金黃色葡萄球菌的生長(zhǎng),同時(shí)除乳酸外,乳酸菌述產(chǎn)生了其他抑菌物質(zhì),并且這些抑菌物質(zhì)在酸性條件下具有抑菌活性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雞干擾素是一種具有高效和廣譜抗病毒作用的細(xì)胞因子,廣泛用于動(dòng)物領(lǐng)域的抗病毒治療?蒲腥藛T將雞干擾素基因作為目的基因,構(gòu)建基因表達(dá)載體,通過(guò)農(nóng)桿菌介導(dǎo)法導(dǎo)入煙草,以獲得抗病毒煙草。下圖為科研人員制備能合成雞干擾素的煙草愈傷組織細(xì)胞的流程,①~④表示相關(guān)的操作,兩種限制酶的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)如表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①中,利用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因時(shí),設(shè)計(jì)引物序列的主要依據(jù)是__________的特定堿基排列順序?蒲腥藛T還在兩種引物的一端分別加上了__________和___________(填DNA序列),以便于后續(xù)的剪切和連接。為防止酶切產(chǎn)物自身環(huán)化,構(gòu)建表達(dá)載體需用兩種限制酶,選擇的原則是_________。
A.Ti質(zhì)粒內(nèi),限制酶的切割位點(diǎn)應(yīng)位于T-DNA內(nèi)
B.目的基因編碼蛋白質(zhì)的序列中,每種限制酶只有一個(gè)切割位點(diǎn)
C.酶切后,目的基因形成的兩個(gè)黏性末端序列不相同
D.酶切后,Ti質(zhì)粒形成的兩個(gè)黏性末端序列相同
(2)步驟②所構(gòu)建的基因表達(dá)載體中未標(biāo)注出的元件還可以有____________,步驟③中需先用____________處理農(nóng)桿菌以便將基因表達(dá)載體導(dǎo)入細(xì)胞。
(3)步驟④中,科研人員提取愈傷組織細(xì)胞的RNA后,先通過(guò)_________獲得DNA,再進(jìn)行PCR擴(kuò)增,若最終未能檢測(cè)出干擾素基因,其可能原因是①________________________②_____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近期,我國(guó)湖北及世界部分地區(qū)爆發(fā)了由新型冠狀病毒(2019-nCOV)引發(fā)的肺炎,這種病毒傳染性極強(qiáng),經(jīng)科學(xué)家對(duì)分離出的病毒進(jìn)行研究,確定它的具體結(jié)構(gòu)如下圖。下列說(shuō)法正確的是( )
A.2019-nCOV與T2噬菌體一樣,遺傳物質(zhì)不穩(wěn)定,容易發(fā)生突變
B.刺突糖蛋白可能與宿主細(xì)胞特異性受體的識(shí)別和介導(dǎo)病毒進(jìn)入細(xì)胞有關(guān)
C.研究發(fā)現(xiàn),2019-nCOV在體外環(huán)境中可存活5天,說(shuō)明它的生命活動(dòng)可以離開(kāi)細(xì)胞
D.2019-nCOV與細(xì)胞膜上的特定位點(diǎn)結(jié)合進(jìn)而入侵細(xì)胞,說(shuō)明細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中野生型是分泌正常的酵母菌,甲、乙型突變體是部分細(xì)胞器膜結(jié)構(gòu)異常、分泌過(guò)程出現(xiàn)障礙的酵母菌,另有丙型突變體是線粒體缺陷型酵母菌。圖中分泌蛋白需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工成熟。下列說(shuō)法正確的是( )
A.野生型酵母菌的分泌蛋白由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
B.甲型突變體在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中積累大量具有活性的蛋白質(zhì)
C.乙型突變體的高爾基體因功能障礙導(dǎo)致膜面積異常增大
D.丙型突變體仍能進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(一)下圖是真核細(xì)胞內(nèi)呼吸作用的過(guò)程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中X、Y所代表的物質(zhì)分別是_____________、_______________。
(2)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的過(guò)程有____________;人體細(xì)胞不能完成的過(guò)程有_____________(填編號(hào))。
(3)圖中能產(chǎn)生能量的過(guò)程有_____________(填編號(hào))。
(4)若某植物細(xì)胞無(wú)氧條件下消耗一定量的葡萄糖可以產(chǎn)生A摩爾的CO2,則其在有氧條件下消耗等量的葡萄糖可產(chǎn)生CO2___________摩爾。
(5)寫出產(chǎn)生酒精的無(wú)氧呼吸反應(yīng)式:_______________________________________。
(二)某研究小組對(duì)不同溫度下密閉容器中水稻種子儲(chǔ)存過(guò)程中每隔 12 小時(shí)的 CO2 生成速率相對(duì)值進(jìn)行了相關(guān)研究,結(jié)果如下表所示,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
CO2生成速率 | 貯藏時(shí)間 | ||||||||
12h | 24h | 36h | 48h | 60h | 72h | 84h | 96h | ||
溫度 | 0.5℃ | 4.8 | 3.6 | 2.7 | 2.5 | 2.3 | 2.1 | 2.0 | 1.9 |
25℃ | 47.2 | 45.1 | 37.8 | 35.5 | 34.6 | — | — | — |
(注:CO2 的生成速率單位為 mLkg-1h-1;“-”表示未測(cè)定)
(1)由上表可知,0.5℃條件下水稻種子的CO2生成速率較25℃條件下低,主要的原因是______________;隨著儲(chǔ)存時(shí)間的延長(zhǎng),CO2生成速率逐漸降低的原因是___________。該實(shí)驗(yàn)還可以通過(guò)檢測(cè)___________濃度變化來(lái)計(jì)算呼吸速率。
<>(2)某同學(xué)擬驗(yàn)證上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,設(shè)計(jì)如下方案:取兩個(gè)水稻種子,分別裝入甲、乙兩個(gè)容積相同的瓶?jī)?nèi),然后密封將甲、乙瓶分別置于25℃和0.5℃的條件下儲(chǔ)存,每隔一段時(shí)間測(cè)定各瓶中的CO2濃度,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計(jì)算CO2的生成速率。為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠,請(qǐng)給出兩條建議,以完善上述實(shí)驗(yàn)方案(不考慮溫度因素)。a___________________, b__________________。查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是生物體內(nèi)可能發(fā)生的生理過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是
A.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),只能發(fā)生①過(guò)程
B.某些生物體既能進(jìn)行②過(guò)程,也能進(jìn)行③過(guò)程
C.產(chǎn)生相同能量時(shí),③過(guò)程消耗的葡萄糖的量高于①或②過(guò)程
D.④過(guò)程只能發(fā)生在某些植物體內(nèi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】I.圖1表示某植物固定和還原CO2的過(guò)程,圖2是外界環(huán)境因素對(duì)光合作用速率的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1中a過(guò)程叫______________,發(fā)生的場(chǎng)所________________。
(2)如果將某植物在缺乏鎂元素的土壤中栽種,會(huì)直接影響圖1中的物質(zhì)____(填“A”、“B”、“C”)的生成。當(dāng)圖2的乙圖中d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度突然降至c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,則圖1中的物質(zhì)A在短時(shí)間會(huì)______(填“增加”或“減少”)。
(3)從圖2中可以看出,甲圖限制b 點(diǎn)光合速率的因素主要是_______________。
II.光補(bǔ)償點(diǎn)是指植物在一定光強(qiáng)范圍內(nèi),光合速率與呼吸速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度.光飽和點(diǎn)是指植物在一定光強(qiáng)范圍內(nèi),光合速率達(dá)到最大時(shí)所需要的最小光照強(qiáng)度。已知植物體光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和35℃。如表為25℃和一定CO2濃度等條件下三種植物幼苗的生理指標(biāo)。
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
物種 指標(biāo) | 物種甲 | 物種乙 | 物種丙 |
光補(bǔ)償點(diǎn)(μmolm-2s-1) | 140 | 66 | 37 |
光飽和點(diǎn)(μmolm-2s-1) | 1425 | 1255 | 976 |
(4)該實(shí)驗(yàn)的自變量為__________和不同種植物幼苗。三種植物中最可能是陽(yáng)生植物的是________。
(5)在光強(qiáng)140μmolm-2s-1時(shí),物種甲幼苗葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的O2有___________個(gè)去路。溫度升高到35℃,物種乙幼苗的光補(bǔ)償點(diǎn)會(huì)變________(填“大”、“小”)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鸚鵡的毛色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因A、a和B、b控制,如圖所示,其中B、b位于Z染色體上。某人所養(yǎng)的一對(duì)綠色鸚鵡產(chǎn)下一只白色鸚鵡和一只藍(lán)色雌性鸚鵡甲,甲的左翅上帶有白色斑點(diǎn),假設(shè)基因突變只改變一對(duì)等位基因中的一個(gè)基因,缺失一條常染色體的個(gè)體能夠存活。下列關(guān)于甲左翅上白色斑點(diǎn)產(chǎn)生原因的分析,錯(cuò)誤的是( )
A.若甲產(chǎn)生的原因是基因突變,變異細(xì)胞的基因型為aaZbW
B.若甲產(chǎn)生的原因是基因重組,變異細(xì)胞中a基因發(fā)生重新組合
C.若甲產(chǎn)生的原因是染色體結(jié)構(gòu)變異,變異細(xì)胞中含A的片段缺失
D.若甲產(chǎn)生的原因是染色體數(shù)目變異,變異細(xì)胞中缺少一條常染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體細(xì)胞內(nèi)液與細(xì)胞外液進(jìn)行物質(zhì)交換過(guò)程的示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A.①②③分別代表血漿、淋巴和組織液
B.正常情況下,②中成分保持不變.
C.抗體主要存在于③中
D.①和③中有大量的蛋白質(zhì)
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