【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是( )

A. 生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)

B. 生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

C. H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng),但其增殖離不開活細(xì)胞

D. 肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次

【答案】C

【解析】生命系統(tǒng)中不是各種生物體都具有多種組織、器官和系統(tǒng)的,如植物沒有系統(tǒng),單細(xì)胞生物就是個(gè)體,故A錯(cuò)誤。生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),但最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,故B錯(cuò)誤。流感病毒不屬于生命系統(tǒng),但病毒必須寄生在活細(xì)胞中才能生存,故C正確。肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸不屬于生命系統(tǒng)層次,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于藍(lán)藻的說法,不正確的是

A淡水水域污染、富營養(yǎng)化會(huì)長(zhǎng)出水華,影響水質(zhì),其中有多種藍(lán)藻

B藍(lán)藻的葉綠體中含有藻藍(lán)素和葉綠素

C發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻

D藍(lán)藻是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體基因Y的表達(dá),①~④表示過程.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.進(jìn)行過程①時(shí),需要解旋酶和RNA聚合酶
B.過程④在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進(jìn)行,需要ATP參與
C.過程①與過程③發(fā)生的場(chǎng)所可能相同也可能不同
D.含有基因Y的細(xì)胞不一定進(jìn)行①~④過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的概念圖的分析,正確的是

A. ①和②所示的過程都與氧氣濃度有直接關(guān)系

B. 大分子只有通過①所示的過程才能進(jìn)入細(xì)胞

C. 只有①所示的過程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)

D. 腌制蜜餞時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程①和②有直接關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能,回答下列問題:

(1)A一般是指_____________;E在動(dòng)物細(xì)胞中是指___________

(2)F是指_____________,它還有___________________的功能。

(3)C是指____________, C形成G的過程叫____________。

(4)D是指______________,生物體內(nèi)的H主要集中在細(xì)胞核內(nèi)的是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過_________完成的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】質(zhì)膜結(jié)構(gòu)和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式如圖所示,圖中A,B,C,D,E,F(xiàn)表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜的運(yùn)輸方式。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.A與B都有水溶性部分和脂溶性部分
B.質(zhì)膜的選擇透性與物質(zhì)A和B都有關(guān)
C.圖中d運(yùn)輸方式一定為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
D.二氧化碳運(yùn)輸方向不可能為方式b所示

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛙的受精卵發(fā)育成原腸胚的過程中,下列行為在細(xì)胞內(nèi)不能發(fā)生的是

A. 基因的選擇性表達(dá) B. DNA的半保留復(fù)制

C. 同源染色體的分離 D. 姐妹染色單體的分開

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是

A. 此蛋白質(zhì)有3條肽鏈

B. 共有95個(gè)肽鍵

C. 形成此蛋白質(zhì)時(shí),共減少分子質(zhì)量1764

D. 此蛋白質(zhì)的R基中共含有23個(gè)氨基

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同步練習(xí)冊(cè)答案