【題目】下列措施不能減少酸雨危害的是（ ）
A.減少化石燃料的燃燒
B.使用脫硫煤
C.植物造林
D.減少二氧化碳的排放

【答案】D
【解析】解：題中A、B、C都可減少二氧化硫的排放，減少酸雨的形成，而減少二氧化碳的排放會緩解溫室效應(yīng)，不能減少酸雨的危害． 故選：D．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用全球性生態(tài)環(huán)境問題的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)細(xì)胞團(tuán)（ICM）出現(xiàn)的時(shí)期（ ）

A. 原腸胚期 B. 囊胚期 C. 桑椹胚期 D. 卵裂期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人因患流感而出現(xiàn)持續(xù)高熱，在一晝夜中持續(xù)維持在39.5℃，則該病人在一晝夜中產(chǎn)熱總量與散熱總量之間關(guān)系是

A. 基本相等 B. 產(chǎn)熱量大于散熱量 C. 產(chǎn)熱量小于散熱量 D. 不確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物種群由基因型為AA，Aa，aa的個(gè)體組成，aa個(gè)體20只，Aa個(gè)體50只，AA個(gè)體30只，則基因a的頻率為

A. 30% B. 35% C. 40% D. 45%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是( )

A. 增大pH，重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，A點(diǎn)往上移 B. 升高溫度后，圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示

C. 酶量減少后，圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示 D. 酶量是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某湖泊的能量流動圖解。據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，以呼吸熱的形式散失的能量數(shù)值是______________J／cm2·a。

（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______________J／cm2·a。

（3）能量由A流到B的傳遞效率為________。能量流動具有________的特點(diǎn)。

（4）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，腐生微生物屬于_______________，其分解作用實(shí)質(zhì)上是_______________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示三個(gè)通過突觸相連的神經(jīng)元。若在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，則a點(diǎn)不能測到膜內(nèi)外電位變化，而b、c、d、e四個(gè)點(diǎn)都能測到膜內(nèi)外電位有變化，該現(xiàn)象說明了

A. 興奮是以神經(jīng)沖動的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的

B. 興奮在神經(jīng)元內(nèi)的傳導(dǎo)是雙向的，而在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的

C. 興奮在神經(jīng)元之間通過神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體相結(jié)合的形式傳遞興奮

D. 神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時(shí)，這個(gè)部位膜的電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在菠菜地生態(tài)系統(tǒng)中，菠菜、昆蟲甲、昆蟲乙存在捕食關(guān)系。下圖為某年度調(diào)查甲、乙兩種昆蟲種群數(shù)量變化的結(jié)果。下列敘述正確的是

A. 該菠菜地的碳循環(huán)在菠菜、昆蟲與無機(jī)環(huán)境之間完成

B. 依據(jù)隨機(jī)取樣原則統(tǒng)計(jì)成蟲數(shù)量可計(jì)算出昆蟲種群密度

C. 乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲間的能量傳遞效率

D. 乙數(shù)量的增加會減少甲種群對菠菜的攝食量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分子式為C9H18O2的有機(jī)物A有下列變化關(guān)系（ ）

其中B、C的相對分子質(zhì)量相等，則A的可能結(jié)構(gòu)有
A.9種
B.8種
C.7種
D.6種

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同步練習(xí)冊答案