【題目】CPAE是蜂膠的主要活性成分，它可由咖啡酸合成，其合成過程如下。下列說法不正確的是

A.1mol CPAE與足量的NaOH溶液反應(yīng)，最多消耗3mol NaOH

B.可用金屬Na檢測上述反應(yīng)結(jié)束后是否殘留苯乙醇

C.與苯乙醇互為同分異構(gòu)體的酚類物質(zhì)共有9種

D.咖啡酸可發(fā)生聚合反應(yīng)，并且其分子中含有3種官能團(tuán)

【答案】B

【解析】

A．含酚羥基、酯基，均與NaOH反應(yīng)，則1mol最多可與含3mol NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)，A正確；

B．CPAE中含酚羥基、苯乙醇中含醇羥基，均與Na反應(yīng)生成氫氣，則不能用金屬Na檢測上述反應(yīng)是否殘留苯乙醇，B錯(cuò)誤；

C．與苯乙醇互為同分異構(gòu)體的酚類物質(zhì)，含酚羥基、乙基（或2個(gè)甲基），含酚羥基、乙基存在鄰、間、對三種，兩個(gè)甲基處于鄰位的酚2種，兩個(gè)甲基處于間位的有3種，兩個(gè)甲基處于對位的有1種，共9種，C正確；

D．咖啡酸含C=C，酚羥基、酯基，共3個(gè)官能團(tuán)，含C=C可發(fā)生加聚反應(yīng)，D正確；

答案選B。

【點(diǎn)晴】

該題是高頻考點(diǎn)，把握常見有機(jī)物官能團(tuán)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重羧酸、酚、醇等物質(zhì)性質(zhì)的考查，選項(xiàng)C為解答的難點(diǎn)，注意同分異構(gòu)體的推斷方法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器，測定其中三種有機(jī)物的含量如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.甲以類囊體堆疊的方式增加膜面積B.乙一定是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.丙合成的物質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色D.酵母菌與該細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某種單基因人類遺傳病的系譜圖，用電泳法對該家系中的每個(gè)個(gè)體的相關(guān)基因進(jìn)行分析，條帶的有無及其位置表示為圖乙。已知該遺傳病在人群中的發(fā)病率約為1/10000。下列有關(guān)該遺傳病的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該病為常染色體隱性遺傳病，12號(hào)為致病基因攜帶者

B.3號(hào)沒有該病家族病史，10號(hào)個(gè)體有可能發(fā)生了基因突變

C.若13號(hào)與一正常女性婚配，則生育患病孩子的概率為1/303

D.條帶1、2的基因其區(qū)別與組成基因的堿基對發(fā)生改變有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2015年2月3日，英國議會(huì)下院通過了一項(xiàng)歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”，以解決遺傳基因帶來的缺陷。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線：

（1）重組細(xì)胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時(shí)期的卵母細(xì)胞才具備_____________，重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2，CO2的主要作用是_____________。

（2）為了某些需要，需從囊胚中取出幾個(gè)_____________（填“滋養(yǎng)層”或“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)”）細(xì)胞對胚胎的性別進(jìn)行鑒定。

（3）若母親為紅綠色盲患者，則_____________（填“能”或“不能”）避免紅綠色盲基因傳遞給后代（“三親嬰兒”），理由是_______________________________。

（4）通過胚胎移植技術(shù)將早期胚胎移入母親子宮內(nèi)，使其繼續(xù)發(fā)育，胚胎移植的實(shí)質(zhì)是___________________________。除胚胎移植技術(shù)外，獲得“三親嬰兒”還運(yùn)用到的胚胎工程技術(shù)有____________________________________________________（兩種）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細(xì)條數(shù)相等），取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時(shí)間后測量各組花冠細(xì)條的長度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，則

A. 實(shí)驗(yàn)后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

B. 浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的

C. a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D. 使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5mol·L-1之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，人體免疫系統(tǒng)內(nèi)的濾泡性輔助性T細(xì)胞（簡稱TFH細(xì)胞）對維持機(jī)體免疫平衡起重要作用。B淋巴細(xì)胞必須接受TFH細(xì)胞的輔助，才能增殖、分化并產(chǎn)生抗體；沒有TFH細(xì)胞的輔助，B淋巴細(xì)胞就會(huì)凋亡。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.同一個(gè)體的TFH細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞的細(xì)胞核遺傳信息是不同的

B.TFH細(xì)胞和吞噬細(xì)胞均屬于淋巴細(xì)胞

C.只要有TFH細(xì)胞的輔助，B淋巴細(xì)胞就能增殖分化

D.機(jī)體若缺乏TFH細(xì)胞可能會(huì)導(dǎo)致免疫力下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)激素a的作用機(jī)制圖解，下列相關(guān)描述正確的是（ ）

A.激素a能調(diào)節(jié)核基因的表達(dá)，可能引起細(xì)胞分化

B.激素a可能是脂質(zhì)小分子，以胞吞方式進(jìn)入靶細(xì)胞

C.激素a可能為促甲狀腺激素釋放激素，靶器官是甲狀腺

D.激素a與受體特異性結(jié)合后，進(jìn)入細(xì)胞核直接參與代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物體內(nèi)、空氣中均存在CO2。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.人體內(nèi)的CO2可以作為調(diào)節(jié)因子參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

B.不同真核細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所不同，產(chǎn)生CO2的場所相同

C.適當(dāng)提高植物細(xì)胞間CO2濃度，植物的光飽和點(diǎn)可能增大

D.在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間，碳元素主要以CO2的形式循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（地理選修6:環(huán)境保護(hù)）

長江刀魚，其身長而側(cè)扁，腹銀色而多脂，因形似一把尖刀而得名。刀魚分布于長江及近海半威淡水區(qū)，開春時(shí)從河口進(jìn)入淡水，沿千流上溯至長江中游產(chǎn)場作生殖洄游，最遠(yuǎn)可達(dá)洞庭湖，在江河千支流及通江湖泊產(chǎn)卵。產(chǎn)卵后親魚分散在淡水中攝食，并陸續(xù)：緩慢地順流返回河口及近海，是典型的洄游魚種。歷史資料顯示，刀魚捕撈量曾占長江魚類天然捕撈量的35%~50%。但近幾十年來捕撈量急劇下降，刀魚資源面臨枯竭。下圖是長江刀魚圖。

從水域環(huán)境角度簡析刀魚資源面臨枯竭的主要原因并提出兩條解決措施。

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同步練習(xí)冊答案