【題目】科學(xué)家在1970年做了下列實(shí)驗(yàn):①用紅色熒光染料標(biāo)志人細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)。②用綠色熒光染料標(biāo)志鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)。③把人細(xì)胞和鼠細(xì)胞融合,融合開始后一半細(xì)胞(人細(xì)胞)發(fā)紅色熒光,另一半(鼠細(xì)胞)發(fā)綠色熒光。細(xì)胞在37℃下培養(yǎng)40分鐘后,兩種顏色均勻分布在融合細(xì)胞的表面。如下圖:
分析說明:
(1)這一實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜具有____________特點(diǎn),下列實(shí)例能夠反映生物膜這一特點(diǎn)的是____________。
①高爾基體形成的小泡與細(xì)胞膜融合 ②噬細(xì)胞噬病菌 ③精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別 ④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)核 ⑤變形蟲能伸出偽足
(2)實(shí)驗(yàn)采用熒光標(biāo)記細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子,細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)分子的種類和數(shù)目與細(xì)胞膜的__________、__________功能相關(guān)。
(3)若將融合細(xì)胞置于0℃下培養(yǎng)40分鐘,發(fā)現(xiàn)融合細(xì)胞依然一半發(fā)綠色熒光,另一半發(fā)紅色熒光,這說明____________________________________。
【答案】流動(dòng)性 ①②⑤ 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 進(jìn)行細(xì)胞間信息交流 細(xì)胞膜的流動(dòng)性受溫度影響,低溫時(shí)流動(dòng)降低
【解析】
細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):具有一定的流動(dòng)性。
(1)原因:膜結(jié)構(gòu)中的蛋白質(zhì)分子和脂質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的。
(2)表現(xiàn):變形蟲的變形運(yùn)動(dòng)、細(xì)胞融合、胞吞、胞吐及載體對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)等。
(3)影響因素:主要受溫度影響,適當(dāng)溫度范圍內(nèi),隨外界溫度升高,膜的流動(dòng)性增強(qiáng),但溫度超過一定范圍,則導(dǎo)致膜的破壞。
(1)本實(shí)驗(yàn)可以證明細(xì)胞膜的流動(dòng)性。題目實(shí)例中:①高爾基體形成的小泡與細(xì)胞膜融合(細(xì)胞融合可以說明流動(dòng)性) ②吞噬細(xì)胞吞噬病菌(胞吞可以說明流動(dòng)性) ③精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別(單純的細(xì)胞識(shí)別不能說明膜流動(dòng)性) ④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核(蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核經(jīng)過的是核孔不能說明流動(dòng)性) ⑤變形蟲能伸出偽足(單細(xì)胞生物變形蟲的運(yùn)動(dòng)可以說明流動(dòng)性)。
(2)實(shí)驗(yàn)采用熒光標(biāo)記細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子,細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)分子的種類和數(shù)目與細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞間信息交流功能相關(guān)。
(3)若將融合細(xì)胞置于0℃下培養(yǎng)40分鐘,發(fā)現(xiàn)融合細(xì)胞依然一半發(fā)綠色熒光,另一半發(fā)紅色熒光,這說明低溫條件下膜流動(dòng)性降低。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期(G1、S、G2組成分裂間期M為分裂期)中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線:圖C有絲分裂過程中某比例值H(H—染色體數(shù)/核DNA含量)的變化曲線,f代表細(xì)胞分裂剛好結(jié)束。據(jù)圖回答問題:
(1)圖A表示的是動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的______期,此期細(xì)胞中有______條染色單體。
(2)圖B中,若用含過量的DNA合成抑制劑培養(yǎng)此細(xì)胞后,處于______期(填圖中的字母)的細(xì)胞會(huì)立刻被抑制,再培養(yǎng)_______h,則其余細(xì)胞都被抑制在S期。
(3)圖A所示的細(xì)胞變化發(fā)生在圖C中的________時(shí)期(填字母);圖C中e→f時(shí)段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列四圖的敘述中,不正確的是( )
A.甲圖和丙圖所表示的物質(zhì)分別是構(gòu)成生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者和遺傳信息的攜帶者的基本單位
B.乙圖小麥種子在曬干過程中所失去的水是白由水
C.若丙圖中a為脫氧核糖,則由丙表示的物質(zhì)構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有4種
D.在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁可能是乳糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖A表示某時(shí)刻神經(jīng)纖維膜電位狀態(tài),圖B表示膜內(nèi)電位隨時(shí)間變化曲線,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 丁區(qū)域的膜電位是Na+外流形成的
B. 甲區(qū)或丙區(qū)一定是剛恢復(fù)為靜息狀態(tài)
C. 將圖A神經(jīng)纖維置于低Na+環(huán)境中,靜息電位將變小
D. 若圖A的興奮傳導(dǎo)方向是從左到右,則乙處電位可能處于③→④過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞間的3種信息交流,下列敘述正確的是( )
A.圖A表示細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)隨血液運(yùn)送將信息傳遞給全身組織細(xì)胞
B.精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別是通過圖B所示的方式
C.圖中的②③表示的是細(xì)胞膜表面的受體其化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白
D.植物細(xì)胞通過圖C的方式進(jìn)行信息交流,不通過圖A、圖B的方式進(jìn)行信息交流
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某河流干涸后若干年內(nèi),經(jīng)歷了草本、灌木、喬木三個(gè)階段,其典型物種的種群密度變化如圖1所示。請(qǐng)回答下列問題:
(1)該群落演替類型為__________。
(2)圖1體現(xiàn)了該群落在垂直方向上具有________現(xiàn)象,三個(gè)物種的種間關(guān)系為________。物種③的出現(xiàn)既提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力,又為動(dòng)物提供了____________,使物種豐富度進(jìn)一步提高。
(3)對(duì)該群落中某動(dòng)物種群個(gè)體數(shù)量的變化進(jìn)行研究,結(jié)果如圖2所示。圖中表示該動(dòng)物種群增長(zhǎng)最快的點(diǎn)是____________(填字母)。
(4)經(jīng)觀察和測(cè)定,灌木叢中的幾種生物種群及其同化量(圖中字母代表)如圖3所示。沙氏變色蜥在食物網(wǎng)中所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是______________(用圖中字母表示)。調(diào)查沙氏變色蜥的種群密度時(shí)采用的方法是____________。
(5)樹木不僅可以用于造紙,還可以保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的________價(jià)值。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述正確的是( )
A.選用松軟的創(chuàng)可貼包扎傷口,有利于皮膚表皮細(xì)胞從空氣吸收利用O2
B.人體骨骼肌細(xì)胞在缺氧的條件下,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2體積多于吸收的O2體積
C.無氧呼吸第二階段釋放少量的能量,都以熱能形式散失,不形成ATP
D.不同生物無氧呼吸的產(chǎn)物不同,根本原因在于控制酶合成的基因不同
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【題目】如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系,其中COPI、COP是具膜小泡,結(jié)合圖示判斷,下列說法正確的是( )
A.圖中甲是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),乙是高爾基體,兩種細(xì)胞器的膜結(jié)構(gòu)一定相同
B.分泌蛋白在甲上的核糖體上合成,經(jīng)加工再運(yùn)輸?shù)礁郀柣w,由溶酶體進(jìn)行包裝分配,成為具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)
C.正常情況下,甲的加工產(chǎn)物通過COPⅡ由甲向乙進(jìn)行運(yùn)輸
D.乙中的蛋白質(zhì)經(jīng)COPⅠ運(yùn)回核糖體,在核糖體中完成加工,或經(jīng)囊泡運(yùn)出細(xì)胞。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是單克隆抗體制備流程的示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. ①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的若干B淋巴細(xì)胞,它們產(chǎn)生的抗體可能各不相同
B. ②過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,融合過程可能出現(xiàn)同種細(xì)胞融合的現(xiàn)象
C. ②融合結(jié)束后需對(duì)融合的細(xì)胞進(jìn)行第一次篩選,篩選出能產(chǎn)生同一種抗體的細(xì)胞
D. 雜交瘤細(xì)胞既可以在體外培養(yǎng)也可在小鼠腹腔內(nèi)增殖
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