【題目】下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞內(nèi)DNA分子復(fù)制時(shí)所需條件
A.解旋酶和DNA聚合酶
B.模板和原料
C.RNA聚合酶
D.ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是
A.線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所
8.ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為A-PPP
C.ATP分子由1分子腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
D.植物細(xì)胞消耗的ATP均來自線粒體和葉綠體
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【題目】染色體變異對(duì)生物體的性狀會(huì)產(chǎn)生較大的影響。下列疾病因染色體變異而引起的是
A. 流行性感冒
B. 白化病
C. 21三體綜合征
D. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥
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【題目】二戰(zhàn)期間,人們用每分鐘100次響鈴的鈴聲來提醒水兵前往作戰(zhàn)基地,戰(zhàn)后,退役水兵和學(xué)生共同完成如圖所示的研究.對(duì)該研究結(jié)果的分析不合理的是( )
A.每分鐘100次的響鈴對(duì)士兵來說是條件刺激
B.每分鐘100次的響鈴對(duì)學(xué)生來說是無關(guān)刺激
C.大于每分鐘100次響鈴之后,士兵的條件反射逐漸消退
D.士兵聽到響鈴后心率加速是在作戰(zhàn)中強(qiáng)化的結(jié)果
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【題目】回答下列有關(guān)微生物的問題. 防御素是近年來被廣泛關(guān)注的抗菌多肽,為了對(duì)“重組人β防御素﹣3”(rhβD﹣3)的抗菌性進(jìn)行研究,在分別培養(yǎng)了大腸桿菌和金黃葡萄球菌的培養(yǎng)皿中均放入浸泡過X和Y兩種rhβD﹣3溶液濃度的圓形濾紙,實(shí)驗(yàn)結(jié)果:“X”紙片周圍形成抑菌圈,“Y”紙片周圍無抑菌圈(圖1).
(1)根據(jù)前期測(cè)定到的不同濃度rhβD﹣3對(duì)大腸桿菌和金黃葡萄球菌的抗菌效果曲線圖2,可推斷出A培養(yǎng)皿中的是菌.
(2)據(jù)圖2分析,濃度Y的值大約在μg/mL范圍內(nèi).
(3)根據(jù)圖3對(duì)rhβD﹣3在不同溫度下保存的穩(wěn)定性檢測(cè)結(jié)果,下列說法合理的是(多選).
A.隨著存放時(shí)間的增加,抗菌活性均有不同程度的下降
B.將rhβD﹣3于﹣70℃低溫貯存4周,其抗菌活性變化不大
C.高溫不利于維持rhβD﹣3多肽的空間結(jié)構(gòu)
D.溫度越高,rhβD﹣3的抗菌活性就越差傳統(tǒng)的抗菌素主要作用于病原微生物的酶;而防御素主要作用于病原微生物的細(xì)胞膜,使病原微生物不易產(chǎn)生耐藥性.
(4)靶細(xì)胞(病原微生物)易對(duì)傳統(tǒng)的抗菌素產(chǎn)生耐藥性的根本原因是 .
(5)青霉素的抑菌原理和防御素的抗菌原理的差異體現(xiàn)在 .
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【題目】構(gòu)成細(xì)胞器的膜具有的共同點(diǎn)是
A. 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)都相同 B. 都附著有核糖體
C. 成分和比例都相同 D. 都可轉(zhuǎn)化成細(xì)胞膜
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【題目】下圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖,圖中①~⑦為不同的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.圖中a代表細(xì)胞分裂,b代表細(xì)胞分化,是生物個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)
B.⑤⑥⑦的核遺傳物質(zhì)相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量相同
C.②③④細(xì)胞的形成過程中需要細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器的互相合作
D.進(jìn)入c過程的細(xì)胞,意味著即將死亡,這是細(xì)胞的一種自然生理過程
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【題目】下列敘述正確的是
A.基因突變的產(chǎn)生一定需要外界的誘導(dǎo)因素
B.基因突變的特點(diǎn)有普遍性、不定向性、低頻性、多利少害性、利害相對(duì)性
C.基因重組有助于物種在多變的環(huán)境中生存,對(duì)生物進(jìn)化有重要意義
D.基因突變一定能改變生物的表現(xiàn)型,基因重組可以產(chǎn)生新的性狀
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【題目】已知某種限制性內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有3個(gè)酶切位點(diǎn),如圖中箭頭所指,如果該線性DNA分子在3個(gè)酶切位點(diǎn)上都被該酶切斷,則會(huì)產(chǎn)生a、b、c、d四種不同長(zhǎng)度的DNA片段.現(xiàn)在多個(gè)上述線性DNA分子,若在每個(gè)DNA分子上至少有1個(gè)酶切位點(diǎn)被該酶切斷,則從理論上講,經(jīng)該酶切后,這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長(zhǎng)度不同的DNA片段種類數(shù)是()
A.3
B.4
C.9
D.12
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