【題目】如圖表示某種魚遷入一個生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述中正確的是

A. 在t0～t2時間內(nèi)，種群數(shù)量呈“S”型增長

B. 種群數(shù)量以及增長速率在t1時最大

C. t0---t1時期，種群年齡結構為增長型，t1--t2時期則為衰退型

D. 性別比例對種群數(shù)量沒有影響

【答案】A

【解析】在t0-t2時間內(nèi)，種群增長速率先增加后減少，t2時種群增長速率為0，可以確定該種群的數(shù)量變化符合S型曲線，A正確；種群增長速率在t1時最大，種群數(shù)量在t2時最大，B錯誤；在t0—t2之間，由于出生率始終大于死亡率，種群年齡結構均為增長型；在t2時刻，種群增長速率為零，即種群的出生率等于死亡率，年齡組成為穩(wěn)定型，C錯誤；性別比例直接影響了種群個體的出生率，性別比例失調(diào)，繁殖率就會降低，種群密度就會降低，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】單倍體育種，可以明顯地縮短育種年限，這是由于

A．培養(yǎng)技術操作簡便 B．幼苗成活率高

C．單倍體植侏生長迅速 D．后代不發(fā)生性狀分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機物含量如圖，有關敘述正確的是（ ）

A.選用花生種子檢驗細胞中有脂肪存在時可以選擇蘇丹Ⅳ染色液
B.向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑，就會呈磚紅色
C.用雙縮脲試劑檢驗大豆組織樣液中存在蛋白質需要水浴加熱后才能看到紫色
D.萌發(fā)時相同質量的上述三種種子需要的氧氣量不同，其中花生種子需要得最少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示是人體體液調(diào)節(jié)的局部示意圖，A細胞分泌的物質C作用于B細胞。請據(jù)圖回答問題:

(1)若A細胞是下丘腦神經(jīng)分泌細胞，其生活的內(nèi)環(huán)境是______，若C物質是促性腺激素釋放激素，則B是_______細胞，在C的刺激下，B分泌______激素。

(2)若A細胞是漿細胞，則A細胞是由____增殖分化來的，C物質為____圖中的B細胞在免疫反應過程中屬于______。

(3)如果A細胞是甲狀腺細胞，正常人在氣溫突然下降時，C物質的分泌量會____，同時，C物質可以反作用于______、 _____（器官），這種調(diào)節(jié)方式叫___。

(4)小王一次喝了250m1果醋飲料后，血管中血漿pH會______ (上升、基本不變、下降)，因為體內(nèi)有_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用滲透作用實驗原理可以測定細胞液濃度的大概范圍。將細胞液濃度相同的某種植物細胞 （如下圖所示），置于不同濃度的蔗糖溶液中，出現(xiàn)a～d四種細胞狀態(tài)（如右圖所示），則細胞液濃度最精確的范圍在下列哪兩個細胞所處的蔗糖溶液濃度之間（ ）

A. a～d B. a～c

C. c～b D. d～c

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是對棉花打頂后，測得的某側芽部位的生長素相對含量隨時間的變化曲線。下列有關敘述錯誤的是

A. 未打頂和打頂后第20天，側芽部位的生長素濃度相同，但來源不同

B. 未打頂時，棉花植株的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性

C. 打頂能解除頂端優(yōu)勢，使側芽部位生長素濃度持續(xù)增高

D. 頂端優(yōu)勢現(xiàn)象無法體現(xiàn)不同器官對生長素的敏感性不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在1、3、5號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，2、4、6號試管分別加人2mL蒸餾水，然后在1～4號試管中滴加適量斐林試劑，5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻．預期觀察到的實驗現(xiàn)象是（ ）

A.1、2、3、4、5、6號試管內(nèi)都是呈藍色
B.3組實驗中甲組和乙組的實驗結果相同
C.3號試管內(nèi)呈磚紅色，5號試管內(nèi)呈紫色
D.4號試管內(nèi)呈磚紅色，6號試管內(nèi)呈紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示病原體侵人人體時吞噬細胞加工、處理并將抗原傳遞給T細胞的過程，其中MHC-Ⅱ是吞噬細胞產(chǎn)生的一種蛋白質。下列相關敘述正確的是

A. 吞噬細胞具有特異性識別病原體的功能

B. 吞噬細胞既參與特異性免疫又參與非特異性免疫

C. 抗原與抗體的結合過程還可以發(fā)生于吞噬細胞中

D. MHC-Ⅱ抗原復合物與T細胞結合后只能啟動細胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是細胞間的3種信息交流方式，請據(jù)圖回答：

（1）圖A表示m細胞分泌化學物質，如 ， 隨血液到達全身各處，與細胞n的細胞膜表面的結合，將信息傳遞給細胞n．
（2）圖B表示通過相鄰兩細胞的細胞膜接觸，使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中細胞p表示是 ． 請舉出通過這種方式進行信息交流的實例： ．
（3）圖C可表示高等植物細胞之間通過⑤相互連接，進行物質交換和信息交流．

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